13.下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是(  )
A.用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣
B.加入凈水劑(如明礬),使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水
C.尋找新的催化劑使鐵變成金
D.做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),用蠟燭代替紅磷

分析 A、根據(jù)氖氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑判斷.
B、根據(jù)明礬的凈水原理,以及硬水的含義判斷.
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷.
D、根據(jù)蠟燭燃燒的產(chǎn)物判斷.

解答 解:A、氖氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,不和金屬反應(yīng),且可隔絕氧氣,防止金屬氧化,所以正確.
B、硬水是含有較多可溶的鈣、鎂化合物的水,明礬溶解于水形成膠狀物,能吸附水中不溶的雜質(zhì)沉降下來,不能吸附可溶的鈣、鎂化合物,不能把硬水變成純凈的水,所以錯(cuò)誤.
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,鐵和金是兩種不同的元素,鐵永遠(yuǎn)不會(huì)變成金,所以錯(cuò)誤.
D、做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),選擇的藥品應(yīng)是只能與氧氣反應(yīng),且反應(yīng)不生成新氣體,但是蠟燭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,所以錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,也服務(wù)于生產(chǎn)、生活,因此與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是考查重點(diǎn),特別是關(guān)于食品安全、營養(yǎng)與健康、能源、材料、環(huán)境保護(hù)、中毒解毒知識(shí)、燃燒與滅火等內(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于氧氣的說法,正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),一定要加催化劑
B.魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水
C.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性
D.氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)不屬于氧化物的是( 。
A.CO2B.COC.H2OD.KMnO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上.
(1)能直接加熱的儀器是試管.
(2)用于收集或貯存少量氣體的儀器是集氣瓶.
(3)吸取和滴加少量液體時(shí),需要用的儀器是膠頭滴管.
(4)在攪拌、引流時(shí),需要用到的儀器是玻璃棒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.如圖是鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出大量熱.
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是引燃鐵絲.
(3)瓶底裝少量水或鋪少量沙子的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底.
(4)該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(5)若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)不能(選“能”或“不能”)進(jìn)行.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.化學(xué)的學(xué)科特征是在原子、分子水平上研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì).請(qǐng)從微觀角度回答下列問題:

(1)從圖1Na、Mg原子結(jié)構(gòu)示意圖推知,金屬Na、Mg性質(zhì)不同的原因是最外層的電子數(shù)不同;
一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同.由此可見,物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì).
(1)圖2反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,從水分子分解示意圖中,你能夠得出的規(guī)律或者結(jié)論有在化學(xué)反應(yīng)中分子可以再分、原子不能再分;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子的破裂原子的重新組合等(任寫兩條).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.填寫下列空白
化學(xué)符號(hào)(1)3O22Na(3)H2O
(4)Al2O3
2Fe2+
化學(xué)含義3個(gè)氧分子
(2)2個(gè)鈉原子
氫氣在空氣
中燃燒的產(chǎn)物
地殼中含量最多的元素和金屬元素形成的化合物(5)2個(gè)亞鐵離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.小花同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡易裝置,其中A、B電極由金屬曲別針制成.通電后的現(xiàn)象如圖所示.與A電極相連的試管中收集到的氣體是氧氣;電解水的化學(xué)方程式為:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;其基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A.用10 mL量筒量取5.26 mL水
B.將50.0mL酒精與50.0mL蒸餾水混合,所得溶液體積小于100.0mL
C.“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)中,過濾時(shí)將懸濁液直接倒入漏斗
D.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰,生成無色無味氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案