隨著人們生活水平的不斷提高,汽車已走進(jìn)千家萬戶.制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料.
(1)生鐵和鋼是世界上用量最大的
 
(填“金屬材料”或“合成材料”);汽車車體多用鋼材制造.表面噴漆不僅美觀,而且可有效的防止鐵生銹,其原理是
 

(2)在“南海一號(hào)”打撈出來的文物中,“金龍紋手鐲”光彩奪目,完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少,這說明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)順序由強(qiáng)到弱的順序是
 
(寫化學(xué)符號(hào));
(3)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):生鐵和鋼,金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用,鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)和銹蝕的原因分析解答,根據(jù)金屬活動(dòng)性順序以及化學(xué)方程式的書寫方法解答.
解答:解:(1)生鐵和鋼是金屬材料,鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生生銹,防銹就是破壞鐵生銹的條件,表面噴漆能使鐵與水和氧氣隔絕,故填:金屬材料;隔絕氧氣(或空氣)和水分;
(2)金完好無損,說明金的活動(dòng)性很穩(wěn)定,鐵器銹跡斑斑,說明鐵的活動(dòng)性最強(qiáng),故填:Fe  Cu  Au;
(3)一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故填:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
點(diǎn)評(píng):本題考查的是金屬的性質(zhì)以及有關(guān)化學(xué)方程式的書寫,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖中,“○”、“●”表示不同種類的原子.請(qǐng)回答下列問題:其中圖
 
是表示的化合物,圖
 
表示的是混合物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 
檢驗(yàn)與電源正極相連通的管內(nèi)無色氣體,現(xiàn)象為
 
,證明是
 
.用
 
檢驗(yàn)與電源負(fù)極相連通的管內(nèi)無色氣體,現(xiàn)象為
 
,證明是
 
.(歸納為“正氧負(fù)氫”).則電解水的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)的基本類型為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一質(zhì)量為20克的黃銅樣品(含銅鋅),與足量的稀硫酸反應(yīng),放出0.16克氫氣,求樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

增大壓強(qiáng)可以使二氧化碳在水中的溶解度增大
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其元素符號(hào)為Sr.請(qǐng)寫出圖中a=
 
.己知鍶的金屬活動(dòng)性排在鎂之前,請(qǐng)寫出鍶與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 

(2)向硝酸銅和硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V出的固體中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有
 
(填化學(xué)式,下同),過濾后所得的液體中不能確定是否含有的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.下列有關(guān)鈉原子的說法不正確的是( 。
A、在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
B、質(zhì)子數(shù)為11
C、最外層電子數(shù)為1
D、核外有3個(gè)電子層

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知化學(xué)反應(yīng):A+2B=2C+D,現(xiàn)將10g A與10g B放入某密閉容器,使其充分反應(yīng),反應(yīng)結(jié)束后測得該容器中C的質(zhì)量為8g.則生成D的質(zhì)量不可能為(  )
A、2gB、4g
C、8gD、12 g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

月壤富含豐富的鈦、鋁、鉀等.下列對(duì)這里所述“鈦”、“鋁”、“鉀”的含義描述最準(zhǔn)確的是(  )
A、單質(zhì)B、分子C、原子D、元素

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