最近，網(wǎng)上有文章報道：一些廠家為了使生產(chǎn)出來的米線更白凈、更筋道，在米線中添加一些名為焦亞硫酸鈉（化學式：Na2S7O5）的食品添加劑，若長期食用，對人體危害很大．
閱讀以上信息后，請回答：
（1）焦亞硫酸鈉的相對分子質(zhì)量為多少？
（2）焦亞硫酸鈉中S、O兩種元素的質(zhì)量比為多少？
考點：相對分子質(zhì)量的概念及其計算,元素質(zhì)量比的計算
專題：化學式的計算
分析：（1）根據(jù)相對分子質(zhì)量為構成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，進行分析解答．
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析解答．
解答：解：（1）焦亞硫酸鈉的對分子質(zhì)量為23×2+32×7+16×5=350．
（2）焦亞硫酸鈉中S、O兩種元素的質(zhì)量比為（32×7）：（16×5）=14：5．
答：（1）焦亞硫酸鈉的對分子質(zhì)量為350；
（2）焦亞硫酸鈉中S、O兩種元素的質(zhì)量比為14：5．
點評：本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

小明對家里月餅包裝中袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如圖所示，對固體的成分產(chǎn)生了興趣．
于是和同學一起，設計實驗進行探究：

【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵．
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
【實驗探究1】甲同學的方案：
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
（1）取少量固體放于試管中，加足量蒸餾水溶解，靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液固體溶解時試管外壁發(fā)燙，試管底部有不溶物，溶液變紅．固體中一定含有
 
和氫氧化鈣．此過程的化學方程式
 
．
（2）另取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸固體逐漸消失，有大量無色氣體產(chǎn)生，得到淺綠色溶液．固體中一定含有
 
，一定不含
 
．
（3）將步驟（2）中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中
 
固體中一定含有CaCO3
【交流與反思】
（1）乙同學認為甲同學的實驗中不能得出一定含Ca（OH）2的結論，理由是
 
．
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論
 ①取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸②將生成的氣體通入澄清石灰水中 ①固體減少，有氣泡冒出溶液變?yōu)辄S色②澄清石灰水變渾濁固體中一定含有CaCO3和Fe2O3
（2）丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論，理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

原子序數(shù)11-17元素的符號和原子結構示意圖如圖，請結合如圖回答：

（1）原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為
 
；最外層有
 
個電子．
（2）結合圖用符號表示下列內(nèi)容：
①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號
 
，
②分子中含有兩個原子物質(zhì)的化學式
 
，
③在化學反應中最容易得到電子的原子是
 
，
④原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學式
 
．
（3）從11-17，隨著原子序數(shù)的增加，其原子結構（或元素的性質(zhì)）呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是：
 
，
 
．（任寫兩條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過一年的學習，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，請結合如圖回答：
（1）寫出圖中標號儀器的名稱：①
 
；②
 

（2）用B裝置制取二氧化碳氣體應選用的藥品是
 
（填名稱）；該反應的化學方程式為
 
．
若用D裝置收集該氣體時檢驗該氣體是否收集滿的方法是
 
．
（3）實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣．若用C裝置制取氫氣，該裝置的最大優(yōu)點是
 
；用雙氧化水和二氧化錳制取氧氣時，選擇的B裝置其最大優(yōu)點
 
，若選擇C裝置作為O2的發(fā)生裝置，就不能體現(xiàn)該裝置優(yōu)點的理由是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某學生用托盤天平稱量2.5g藥品時，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，則應該（　�。�
A、加砝碼B、加此藥品
C、減少藥品D、調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A、酒精燈內(nèi)酒精不能盛滿
B、取用少量液體時直接用試劑瓶傾倒
C、實驗室里取用大理石時，大理石沒有腐蝕性，可以用手直接抓取
D、熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅

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科目：初中化學 來源： 題型：

閱讀以下有關“空氣成分”卡通圖，填空并把你從圖中獲得的信息填在橫線上

（1）填寫下列數(shù)據(jù)：a
 
；b
 
；c
 
．
（2）你得到的信息是：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)，按混合物、化合物、單質(zhì)的順序排列的是（　　）
A、冰水共存物、干冰、氮氣
B、石油、煤、天然氣
C、潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧
D、氫氧化鈉、酒精、水銀

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、A物質(zhì)的飽和溶液從30℃降溫到20℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小
B、A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度
C、30℃時，向100克水中加入25克A物質(zhì)，充分溶解后所得溶液是飽和溶液
D、30℃時，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤�，可用恒溫蒸發(fā)溶劑的方法

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