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用煤炭取暖時,若不注意通風,會造成空氣中哪種氣體含量過多而使人中毒( 。
A、氮氣B、二氧化碳
C、一氧化碳D、水蒸氣
考點:一氧化碳的毒性
專題:碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析:用煤氣作燃料時,若不注意通風,碳與氧氣燃燒不充分生成一氧化碳,據此進行分析判斷.
解答:解:用煤氣作燃料時,若不注意通風,碳與氧氣燃燒不充分生成一氧化碳,一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結合,使人窒息死亡.
故選:C.
點評:本題難度不大,掌握碳的化學性質、一氧化碳具有毒性是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

某研究小組發(fā)現(xiàn),維C泡騰片(保健藥品,主要成分見圖1)溶于水,有許多氣泡產生(如圖2).該小組同學對該氣體的成分進行如下探究.
【猜想與假設】小華說:該氣體可能是CO2、O2、CO、H2、N2
小明說:根據
 
定律,因為反應物中不含
 
元素,所以不可能生成N2
小芳說:不可能含有CO和H2,因為從藥品安全角度考慮,CO、H2易燃易爆,且CO
 

該小組同學認為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種.
【進行實驗】
實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象
將氣體通入澄清的石灰水中澄清石灰水變渾濁
將帶火星的木條伸入該氣體中帶火星的木條沒有復燃
【得出結論】
(1)由實驗①可知,該氣體中肯定含有
 
,寫出該氣體與石灰水反應的化學方程式
 

(2)由實驗②
 
(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于有機物的是( 。
A、食鹽B、白糖C、水D、二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示是實驗室常用的10種儀器,請用圖中儀器的名稱按要求填空.

(1)常用于給物質加熱的是
 
,既可用作反應容器又能直接受熱的是
 
,常用作溶解固體物質的儀器是
 

(2)涉及量的問題的儀器是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

構建知識網絡是一種重要的學習方法.如圖是關于鹽酸化學性質的知識網絡,“--”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質轉化成另一種物質,B是CuCl2,A、C屬于不同類別的化合物.完善這個知識網絡:
(1)寫出A、C的化學式:A
 
;C
 

(2)根據自己得出的知識網絡寫出一個置換反應化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數.請你填寫有關空格,并與同學交流.
(1)該實驗中,紅磷需稍過量,目的是
 
.該物質燃燒反應的文字表達式為
 

(2)待該物質熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
;由此可得出氧氣約占空氣體的
 

(3)實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數低于
1
5
,這可能是由什么原因引起的?
 

(4)由本實驗還可以推測氮氣的性質有
 

(5)若將紅磷換成碳粉,該實驗能否獲得成功?
 
(填能或否)理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質可用作復合肥料的是(  )
A、NH4Cl
B、NH4NO3
C、NaH2PO4
D、KNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據物質的用途體現(xiàn)物質的性質這一關系,下列用途體現(xiàn)該物質的性質,說法錯誤的是( 。
A、金剛石可以刻劃玻璃,說明金剛石硬度大
B、二氧化碳能用于滅火,說明二氧化碳能支持燃燒
C、一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵,說明一氧化碳具有還原性
D、活性炭可用于防毒面具,說明活性炭具有吸附性

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示:A~F是初中化學常見的物質.在常溫下,A為紅色固體,E為黑色固體單質,B、C、D均為無色氣體,F(xiàn)為常用建筑材料的主要成分.
請回答下列問題:
(1)F的化學式
 

(2)D的固態(tài)形式叫
 
;
(3)寫出C物質的一種用途:
 

(4)反應①的化學方程式:
 
;
(5)B、D兩種物質的組成元素相同,但性質不同,原因是
 

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