【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。

1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 __________

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置_____(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式_____。但需在管口放棉花,作用是_____,若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用CB的優(yōu)點(diǎn)是_____。

3)欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從_____(填“a”或 b”)端通入。

4)用裝置F收集氧氣時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____(填序號(hào))。

A 加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

B 加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口開始有氣泡時(shí),立即收集氣體

C 待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上

D 排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)氣管從水槽中移出

5)實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水,且密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為_____。

【答案】酒精燈 長頸漏斗 A KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿 可以控制反應(yīng)的速率 b AC AE

【解析】

1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,①是酒精燈,②是長頸漏斗;
2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,所以應(yīng)選用發(fā)生裝置A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,化學(xué)反應(yīng)式為:KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑,試管口需要放一團(tuán)棉花,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,氧氣具有助燃性,用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿,注射器可以控制液體的滴加速度,所以選用CB的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的速率;
3)氧氣密度比水小,不易溶于水,所以使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從b端通入;
4A、加熱前,將集氣瓶裝滿水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中,故A正確;
B、加熱后,觀察到水中導(dǎo)管口連續(xù)氣泡冒出時(shí),開始收集氣體,故B錯(cuò)誤;
C、待集氣瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水槽正放在桌面上,故C正確;
D、排水法收集完氧氣后,先將導(dǎo)氣管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,故D錯(cuò)誤。
故選:AC;
5)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣極易溶于水,且密度小于空氣,所以實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為AE。
故答案為:(1)酒精燈,長頸漏斗;
2AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿,可以反應(yīng)的速率;
3b;
4AC;
5AE

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀微觀符號(hào)三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方式。請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問題,錯(cuò)誤的是( 。

A.從物質(zhì)分類看:該反應(yīng)涉及到 2 種氧化物

B.從微觀構(gòu)成看:四種物質(zhì)均由分子構(gòu)成

C.從表示方法看:該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 CO2+2H2O=CH4+2O2

D.從宏觀組成看:在反應(yīng)前后部分元素的化合價(jià)發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)氣體制取的問題:

1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱_____;

2)實(shí)驗(yàn)室若用節(jié)能的方法制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選用_____(填字母)。

3)在C、D、E收集裝置中,收集氨氣的裝置只能用C,由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)有:_____

4)用裝置F可收集二氧化碳,并測量收集到的二氧化碳的體積。其中在水面放一層植物油的目的是防止_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)物質(zhì)之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。下列說法中正確的是( 。

A.①和⑤都必須通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

B.⑥一定是放熱反應(yīng)

C.③可通過光合作用實(shí)現(xiàn)

D.X可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的有( 。

①質(zhì)子數(shù)確定元素的種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的一類原子一定是同種元素

CO32-中碳元素的化合價(jià)為-2價(jià)

③玫瑰米醋中含有醋酸(化學(xué)式為CH3COOH),醋酸由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成

④電解水實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如上圖

A.2個(gè)B.1個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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【題目】1)用化學(xué)符號(hào)表示:

①氧分子_____;②3個(gè)硫酸根離子_____.③氯化鐵中鐵元素的化合價(jià)_____

2)化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。

①鐵鍋常用于炒飯炒菜,是利用了鐵的_____性;

②鋁鍋置于空氣中表面逐漸變暗,原因是_____(用方程式表示);

③曾青得鐵則化為銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊。疊氮化鈉的制備:將金屬鈉與液態(tài)氨反應(yīng)得NaNH2,再將NaNH2N2O反應(yīng)可生成NaN3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaNH2 + N2O=NaN3 + NaOH + XX的化學(xué)式為_____;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國曾發(fā)生多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件.

(1)食鹽主要成分的化學(xué)式為 ;

(2)亞硝酸鈉和食鹽中都含有的離子的化學(xué)符號(hào)是

(3)亞硝酸鈉與氯化銨共熱能發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為:NaNO2+NH4ClNaCl+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為 ,該化學(xué)方程式里的含氮物質(zhì)中,氮元素未表現(xiàn)出的化合價(jià)為 價(jià)(填序號(hào))

A.+3 B.﹣3 C.0 D.+5.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn),說法正確的是(  )

A.甲實(shí)驗(yàn)用于探究燃燒的條件,燒杯內(nèi)的熱水只起提高溫度的作用

B.乙實(shí)驗(yàn)用于探究一氧化碳的性質(zhì),反應(yīng)前后玻璃管中固體減少的質(zhì)量小于生成的二氧化碳的質(zhì)量

C.丙實(shí)驗(yàn)既可證明甲烷具有可燃性,又可證明甲烷是由氫元素和碳元素組成

D.丁實(shí)驗(yàn)用于探究二氧化碳的性質(zhì),既可證明二氧化碳能溶于水,又可證明二氧化碳能與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的某有機(jī)化合物完全燃燒,生成2.2gCO2和1.8gH2O,另取3.2g該有機(jī)化合物在O2中完全燃燒,消耗4.8gO2,該有機(jī)化合物的化學(xué)式可能是

A. C2H4 B. CH4O C. CH4 D. C2H4O

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