某地曾發(fā)生鎘濃度超標(biāo)事件.根據(jù)該事件某化學(xué)活動小組開展了研討活動.查閱資料:
①鎘(Cd)是一種銀白色金屬,在化合物中通常表現(xiàn)為+2價        
②水體中鎘元素通常以氯化鎘的形式存在               
③氯化鎘能溶于水,氫氧化鎘難溶于水.
1.金屬鎘與銅、銀活動性順序的探究
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量
 
鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生 鎘的活動性順序大于銅與銀
取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液
 
,
 
銅的活動性順序大于銀
實驗結(jié)論:活動性順序:鎘>銅>銀.
2.根據(jù)實驗1的結(jié)論,探究金屬鎘與銅、銀活動性順序,還可以選擇鎘與銀單質(zhì)和
 

3.小明認(rèn)為可用向受污染河段拋撒過量燒堿固體的方法除去氯化鎘,小文認(rèn)為該方案雖然有效,但有缺陷,原因是
 
.受小明與小文啟發(fā),你認(rèn)為可以用
 
(寫俗稱)代替燒堿.
考點:金屬活動性的探究
專題:金屬與金屬材料
分析:1、活潑金屬可以和稀鹽酸或是稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,可以加據(jù)此結(jié)合金屬活動性順序的應(yīng)用來解答;
2、探究金屬鎘與銅、銀活動性順序,兩頭金屬加中間金屬的鹽溶液,故選用硫酸銅溶液;
3、氯化鎘可以和堿反應(yīng)生成沉淀,但是燒堿價格較高,且腐蝕性較強(qiáng),所以使用熟石灰更合理,可以據(jù)此解答.
解答:解:1、取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量稀鹽酸或是稀硫酸,可觀察到鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生,從而判斷鎘的活動性順序大于銅與銀;然后將適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液,觀察到銅表面產(chǎn)生了銀白色物質(zhì),溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色,從而可以判斷銅的活動性比銀強(qiáng);
2、探究金屬鎘與銅、銀活動性順序,可用兩頭金屬加中間金屬的鹽溶液,故選用硫酸銅溶液;
3、根據(jù)題意可以知道氯化鎘可以和燒堿溶液反應(yīng)生成生成氫氧化鎘沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CdCl2+2NaOH═Cd(OH)2↓+2NaCl;但是氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性,所以可以用熟石灰來代替燒堿溶液.
故答案為:1、
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取適量鎘、銅、銀于試管中,加入足量 HCl(或稀硫酸) 鎘表面有氣泡產(chǎn)生,銅、銀表面無氣泡產(chǎn)生 鎘的活動性順序大于銅與銀
取適量銅于試管中,加入少量硝酸銀溶液 銅表面析出了一層銀白色物質(zhì),
溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色.
銅的活動性順序大于銀
2、硫酸銅溶液
3、燒堿具有強(qiáng)腐蝕性;熟石灰.
點評:解答這類題目時,首先,要熟記和理解金屬活動性順序及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識等;然后,根據(jù)所給問題情景結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)致地閱讀、分析題意等細(xì)心地進(jìn)行探究、推理,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可.
練習(xí)冊系列答案
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將500克30%的雙氧水配制成用于創(chuàng)傷換藥的3%的消毒液,要加水多少克?

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已知硝酸銨的化學(xué)式為NH4NO3,請根據(jù)此化學(xué)式回答:
(1)硝酸銨分子中氮、氫、氧的原子個數(shù)比為
 

(2)硝酸銨中氮,氫,氧三種元素的質(zhì)量比為
 

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將一定量鐵粉放入硫酸銅和硫酸鎂的混合溶液中,充分反應(yīng)后,過濾,得濾液和濾渣,向濾渣中加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中的成分是
 
,濾液中的溶質(zhì)是
 

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水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
①自然界大部分水不能直接使用,洪澇地區(qū)的災(zāi)民將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水的步驟有:a.用明礬進(jìn)行化學(xué)沉降;b.用漂白粉消毒殺菌;c.過濾;d.加熱煮沸.上述處理過程中有關(guān)步驟合理的順序是
 

②用如圖所示的簡易電解水裝置,進(jìn)行電解水實驗(注:該裝置氣密性良好,且反應(yīng)一段時間后停止通電,A、B管內(nèi)液面均高于圖中D線).請根據(jù)要求回答問題:閉合開關(guān)后觀察到A、B管內(nèi)的氣體的體積比是
 
,若檢驗A管內(nèi)生成的氣體應(yīng)該用
 
;C管中的現(xiàn)象是
 
,電解水實驗證明了水是由
 
組成.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

位于某著名旅游區(qū)的一條母親河,昔日被嚴(yán)重污染.近年來經(jīng)過綜合治理,河面上已見成群的鳥兒上下翻飛.為確保母親河的治理成果,某中學(xué)環(huán)保小組的同學(xué)配合環(huán)保部門,定期對河水進(jìn)行取樣測試.
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)
 
;
①加熱      ②過濾      ③蒸發(fā)     ④冷卻
(2)在白瓷板上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取少量(1)中所得到的液體,滴在試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,pH大于7,則說明該水樣顯
 
性.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

銅陵被譽(yù)為我國的“銅都”,其中著名的四喜娃娃就是銅陵的銅工藝品.小明找到了分別用純銅、青銅(Cu、Sn合金)兩種材料制作的四喜娃娃及用于實驗的純銅片和青銅片.
(1)怎樣用化學(xué)方法區(qū)分這兩種四喜娃娃?
區(qū)分純銅和青銅的實驗方法是:
 

(2)四喜娃娃為什么生銹了?
通過查閱資料得知,金屬銅長時間放置在空氣中,能夠和空氣中氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),生成銅綠〔Cu2(OH)2CO3〕.請你根據(jù)銅綠的組成推斷,銅變成銅綠時,空氣中的O2、
 
 
 (填寫化學(xué)式)參加反應(yīng),其反應(yīng)方程式為
 

(3)哪種四喜娃娃更容易生銹?
小明發(fā)現(xiàn)從不同地點收集到的兩個四喜娃娃中,青銅娃娃身上的銹斑比純銅的多,他據(jù)此得出結(jié)論:青銅比純銅更容易生銹.
他的這種推理方法是否科學(xué)?
 
(填“是”或“否”);請說出理由:
 

(4)青銅四喜娃娃的銅綠中為什么會有褐色的銹斑?
由于有的青銅中含雜質(zhì)較多,尤其是含鐵,故在銅綠間還會有斑駁的、呈褐色的氧化鐵.現(xiàn)有一些這種含褐色的銹斑粉末,請你設(shè)計實驗證明銹斑粉末中含有鐵元素
 

(5)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)時,觀察不到現(xiàn)象,請你設(shè)計一個實驗證明兩者確實發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)紅磷燃燒
 
;
(2)電解水
 

(3)鐵絲燃燒
 
;
(4)氯酸鉀、二氧化錳加熱制取氧氣
 

(5)以上反應(yīng)中(填序號)屬于化合反應(yīng)的是
 
;屬于分解反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號里注明反應(yīng)類型.
(1)在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種帶有刺激性氣味的氣體:
 
 
);
(2)在一種液體中加入少量黑色固體,生成的氣體,能使帶火星的木條復(fù)燃:
 
 
).

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