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探究物質的組成:(1)對木條組成的探究:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

方法提煉

點燃木條,在火焰上方罩一干燥的冷燒杯

一會兒燒杯內壁有水霧產生。

木條中一定含有

氫元素

a、根據實驗        

可以推測出實驗結論。

b、本實驗是根據       

       來判斷木條的組成的。

繼續(xù)把火焰靠近燒杯底部

一會兒燒杯底部出現一層黑色物質

木條中一定含有

     元素

(2)甲烷的組成也可以這樣研究,它燃燒的方程式為:                             ;

(3)對實驗的討論:明明認為木條燃燒生成了水,則木條中一定含有氧元素,他的依據是                                          ;芳芳認為明明的觀點不對,原因是:                                         ;對于氧元素的判斷,你的觀點是:                                         


(1) 碳 、現象、生成物的組成

   (2)略

(3) 質量守恒定律、反應物氧氣中也含有氧元素、可能含有


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


如圖為驗證水的組成的實驗裝置,下列有關說法正確的是( 。

 

A.

正極和負極產生的氣體質量比為1:2

 

B.

正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃

 

C.

水是由一個氧元素和兩個氫元素組成的

 

D.

該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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科目:初中化學 來源: 題型:


某同學將12g 大理石樣品放入盛有50g 稀鹽酸的燒杯中,結果恰好完全反應(雜

質不溶于水也不與鹽酸反應)。經測定反應后燒杯中溶液質量為55.6g。

請計算:稀鹽酸中溶質的質量分數。

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科目:初中化學 來源: 題型:


為了減少大氣污染,許多城市推廣汽車使用清潔燃料。目前使用的清潔燃料有一類是壓縮天然氣。下列有關天然氣的說法中不正確的是:

A、天然氣的主要成分是氫氣

B、燃燒天然氣不是酸雨的重要原因之一

C、天然氣是當今世界最重要的三大化石燃料之一

D、天然氣與煤、柴油相比是較清潔的能源

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科目:初中化學 來源: 題型:


右圖是一副安全圖標,貼在不同地方有不同的含義。

例如:貼在醫(yī)院的含義是                                ;如

果貼在加油站、油庫等地方則表示                            

盛放酒精的容器則應貼上易燃物質的標志,酒精燃燒的化學方程式為:

                                                                  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各組物質對應的鑒別方法正確的是(   )

A.硬水和軟水——觀察是否澄清

B.合成纖維和羊毛——用手觸摸

C.黃金和假黃金(銅鋅合金)——滴加稀鹽酸

D.食鹽水和白糖水——觀察顏色

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科目:初中化學 來源: 題型:


鑒別下列各組物質的方法不正確的是(   )

選項

鑒別的物質

鑒別的方法

A

純水和礦泉水

觀察是否澄清

B

二氧化碳和一氧化碳

點燃,觀察是否能燃燒

C

水和過氧化氫溶液

加二氧化錳,觀察是否有氣泡

 D

冰和干冰

室溫(20℃)放置,過一段時間觀察是否有液體殘留

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科目:初中化學 來源: 題型:


經過研究發(fā)現,對任何氣體而言,6.02×1023個分子具有下列定量關系:①其質量在數值上等于該分子的相對分子質量,單位為克;②在壓強為1.01×105Pa和0℃時其體積為22.4升。據此可知,32克二氧化硫的分子數為       個,含有的氧原子數為          個,在壓強為1.01×105Pa和0℃時其體積為          升。

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科目:初中化學 來源: 題型:


最近新疆烏魯木齊某在建小區(qū)附近出現了“火山”,是地下淺表煤層在巖石裂縫處發(fā)生的自燃現象.要熄滅該煤層的燃燒,你提出的辦法是  .該煤層自燃的過程中會產生大量的可燃性氣體,該氣體的化學式為  ;實驗室點燃該氣體前必須要對氣體進行  

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