(1)小明同學(xué)用如圖所示裝置探究燃燒的條件,得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí);

①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;

③不通過(guò)空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí)熱水中的白磷燃燒.

該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 ________ (填序號(hào),下同).

能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 ________ .

(2)通過(guò)探究發(fā)現(xiàn)燃燒的條件可用如圖所“火三角”來(lái)表示.現(xiàn)將一根火柴點(diǎn)燃,有甲、乙兩種放置方式,你認(rèn)為按________ (甲或乙)方式放置,火柴會(huì)燃燒更劇烈、更徹底,原因是________ .

(3)結(jié)論應(yīng)用:請(qǐng)你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實(shí)例,就如何使燃燒得到充分燃燒從而達(dá)到節(jié)約能源的目的,提出一條具體建議:________ .

③④;②④;乙;這樣燃燒產(chǎn)生的熱可以充分使火柴受熱,使其達(dá)到它的著火點(diǎn);可將煤或其他燃料加工成粉末狀或氣體(或燃料燃燒時(shí)不斷的鼓入空氣) 【解析】 (1)該實(shí)驗(yàn)中,③④中都是白磷在熱水中,不一樣的條件是一個(gè)通入了空氣,一個(gè)沒(méi)通,結(jié)果不一樣,說(shuō)明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒;能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是:③④;②④中的白磷都通入了空氣,一個(gè)在熱水中,一個(gè)在冷水中,結(jié)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):5.1.1金屬的性質(zhì) 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)按要求完成下列金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。

探究一:金屬與酸反應(yīng)過(guò)程中的能量變化。

(1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng),試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明該反應(yīng)________(填“吸熱”或“放熱”),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的速率(v)與時(shí)間(t)的關(guān)系如圖,請(qǐng)根據(jù)t1~t2時(shí)間段反應(yīng)速率的變化,說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)速率受________等因素影響。

探究二:金屬與金屬化合物溶液反應(yīng)過(guò)程中的相關(guān)變化。

(3)某同學(xué)用硫酸銅溶液把“鐵勺”變“銅勺”,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________。

放熱Mg+2HCl=MgCl2+H2↑溫度CuSO4+Fe=FeSO4+Cu 【解析】 (1)打磨后的鎂條與稀鹽酸反應(yīng),試管外壁發(fā)燙,說(shuō)明該反應(yīng)放熱,鎂與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣和氯化鎂,化學(xué)方程式為:Mg+2HCl=MgCl2+H2↑; (2)通過(guò)圖中的反應(yīng)速率可以看出,在t1-t2時(shí)間段速率加快,所以化學(xué)反應(yīng)速率受溫度等因素影響; (3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,化學(xué)方...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019屆九年級(jí)滬教版化學(xué)全冊(cè)2.2.2二氧化碳的制備同步練習(xí)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖為實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的氣體制備、收集等裝置,按要求填空。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱:__________。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)___________________,用D裝置驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)生成一種酸性物質(zhì),D中應(yīng)盛放_(tái)_____________(填物質(zhì)名稱)。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用塊狀硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫(H2S),硫化氫是一種有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水形成氫硫酸,實(shí)驗(yàn)室中常用氫氧化鈉溶液來(lái)吸收有毒的硫化氫氣體,若要制取并收集一瓶硫化氫氣體,選擇的裝置中導(dǎo)管的連接順序?yàn)開(kāi)___________(填導(dǎo)管口標(biāo)注的字母)。

鐵架臺(tái)CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2紫色石蕊試液bcdg 【解析】 ⑴①儀器的名稱為鐵架臺(tái); ⑵符號(hào)表達(dá)式不需要配平,只需要寫(xiě)出反應(yīng)物和生成物即可,化學(xué)方程式的等號(hào)換作箭頭,即為:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2 ;由于二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊試液變紅,故D中應(yīng)該盛放紫色石蕊試液; ⑶由于硫化氫氣體是在常溫下制得的,因此選擇B...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):5.4.2合金 題型:填空題

人們的日常生活離不開(kāi)金屬,高科技新材料的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要金屬。日常使用的金屬材料多數(shù)屬于合金。下表列出了一些常見(jiàn)合金的主要成分和性能。

合金

合金的主要性能

主要成分及純金屬的性能

焊錫

熔點(diǎn)183 ℃

錫:熔點(diǎn)232 ℃;

鉛:熔點(diǎn)327 ℃

硬鋁

強(qiáng)度和硬度好

鋁、銅、鎂等。硬度小,質(zhì)軟

不銹鋼

抗腐蝕性好

鐵、鉻、鎳等。純鐵抗腐蝕

性能不如不銹鋼

由上表推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點(diǎn)一般有________(填序號(hào))。

①?gòu)?qiáng)度更低 ②硬度更大 ③熔點(diǎn)更高 ④抗腐蝕性更好

②④ 【解析】 由上表推斷,與組成合金的純金屬相比,合金的優(yōu)點(diǎn)一般有強(qiáng)度好、熔點(diǎn)低、抗腐蝕性更好等。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 單元測(cè)試卷 題型:科學(xué)探究題

老師上課時(shí)做了鎂在氮?dú)庵腥紵龑?shí)驗(yàn),某化學(xué)興趣小組的同學(xué)提出了“鎂能在二氧化碳中燃燒嗎?”這一問(wèn)題,并進(jìn)行了如下探究

(1)(實(shí)驗(yàn))將用砂紙打磨光亮的鎂條在酒精燈上點(diǎn)燃后伸入底部鋪有細(xì)沙充滿二氧化碳的①集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條仍燃燒,生成白色固體(MgO)外,還有一種黑色固體

將鎂條打磨光亮的目的________,在集氣瓶底部鋪層細(xì)沙的原因是________

②寫(xiě)出鎂在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式________.

③通過(guò)該實(shí)驗(yàn)可知________(填“能”或“不能”)用CO2撲滅活潑金屬的火災(zāi),探究之后請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)________

(2)(實(shí)驗(yàn)反思)不能用鎂條測(cè)量空氣中氧氣含量的主要原因是________.

除去鎂表面的雜質(zhì)防止集氣瓶炸裂2Mg+CO22MgO+C不能物質(zhì)燃燒不一定有氧氣參加鎂條在空氣中能與氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉确磻?yīng),不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量 【解析】 (1)將鎂條打磨光亮的目的除去鎂表面的雜質(zhì);在集氣瓶底部鋪層細(xì)沙的原因是防止集氣瓶炸裂; (2)根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,可知鎂和二氧化碳反應(yīng)生成物除白色MgO外,還有一種黑色固體,應(yīng)該是碳,因此鎂和二氧化碳反應(yīng)生...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 單元測(cè)試卷 題型:單選題

為了減輕大氣污染,在汽車(chē)尾氣排放裝置上加裝“催化凈化器”,可將尾氣中的NO、CO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無(wú)毒的混合氣體,該混合氣體是( )

A. CO2、NH3 B. O2、CO2 C. N2、CO2 D. NO2、CO2

C 【解析】 A、尾氣的NO、CO中,沒(méi)有氫原子,違背質(zhì)量守恒定律故選項(xiàng)錯(cuò)誤; B、尾氣的NO、CO中,有氮原子,而O2、CO2沒(méi)有氮原子,違背質(zhì)量守恒定律故選項(xiàng)錯(cuò)誤; C、根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)不變,可以推斷轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無(wú)毒的混合氣體是:氮?dú)夂投趸迹蔬x項(xiàng)正確; D、二氧化氮也是空氣污染物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤. 故選C.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)第四章 認(rèn)識(shí)化學(xué)變化 單元測(cè)試卷 題型:單選題

下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化,下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)中CaO起催化作用 B.該反應(yīng)中CO2是生成物

C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng) D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D 【解析】 試題根據(jù)圖中CaCO3、CaO、CO2這三種物質(zhì)在反應(yīng)前后的比例變化,其中CaCO3增加,CaO、CO2減少,說(shuō)明CaO、CO2是反應(yīng)物,CaCO3是生成物,是化合反應(yīng),故選D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí):基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)4常見(jiàn)金屬的性質(zhì) 題型:單選題

(10內(nèi)江15)金屬不具有的物理通性是

A. 銀白色光澤 B. 導(dǎo)熱性 C. 延展性 D. 導(dǎo)電性

A 【解析】 A、金屬都具有一定的金屬光澤,一般都呈銀白色,而少量金屬呈現(xiàn)特殊的顏色,例如,金是黃色、銅是紅色等,故銀白色光澤不是金屬的通性,故A正確; B、金屬具有導(dǎo)熱性,例如制造鐵鍋、鋁鍋等,導(dǎo)熱性是金屬的物理通性,故B錯(cuò)誤; C、金屬具有延展性,其中金的延展性最好,可將金打成金箔貼在器物上等,延展性是金屬的物理通性,故C錯(cuò)誤; D、金屬具有導(dǎo)電性,其中導(dǎo)電性的強(qiáng)...

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:滬教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)第六章溶解現(xiàn)象單元測(cè)試卷 題型:單選題

甲、乙兩種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. t1 ℃時(shí),甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t2 ℃時(shí),乙的飽和溶液升溫或降溫均會(huì)析出晶體

C. 乙溶液從t3 ℃降溫到t1 ℃,乙溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)發(fā)生改變

D. t3 ℃時(shí),50 g水中加入40 g的甲物質(zhì)充分溶解可得到90 g甲的飽和溶液

B 【解析】 A、由溶解度曲線可知,t1℃時(shí),乙的溶解度大于甲的溶解度,錯(cuò)誤;B、t2℃時(shí),乙的溶解度最大,故乙的飽和溶液升溫或降溫均會(huì)析出晶體,正確;C、乙溶液從t3℃降溫到t1℃,其溶解度變大,那么不會(huì)有晶體析出,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,錯(cuò)誤;D、t3℃時(shí),甲的溶解度為40g,即該溫度時(shí),40g甲溶解在100g水中恰好形成飽和溶液,那么t3℃時(shí),50g水中加入40g的甲物質(zhì)只能溶解20...

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