硬水在煮沸過程中發(fā)生的反應(yīng)原理之一是：Ca(HCO3)2X↓+H2O+CO2↑。則X是

A. CaO           B. Ca(OH) 2       C. CaCO3          D. Na2CO3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某課外活動小組在學(xué)習(xí)了書本 “空氣中氧氣含量的測定”實(shí)驗(yàn)，知道P2O5 不能隨便排放在空氣中，否則會對空氣造成污染，所以對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)：

在由兩個注射器組成的密閉系統(tǒng)內(nèi)共有50 mL空氣，如右圖。然后給裝有紅磷的玻璃管加熱。同時交替推動兩個注射器的活塞，至玻璃管內(nèi)的紅磷變成白煙，且較長時間內(nèi)無進(jìn)一步變化時停止。停止加熱后，待冷卻至室溫將氣體全部推至一個注射器內(nèi)。

請根據(jù)你對上述實(shí)驗(yàn)的理解，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，注射器內(nèi)的氣體體積理論上應(yīng)該減少約               mL。               

（2）在實(shí)驗(yàn)的加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器的目的是                        。寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式                   。

（3）上述實(shí)驗(yàn)只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認(rèn)為造成該實(shí)驗(yàn)不夠精確的可能原因是 （寫出其中一種）                                        。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10 s內(nèi)迅速反應(yīng)，生成一種空氣中含量最多的氣體，

該氣體是    

A．氧氣          B．二氧化碳         C．氮?dú)?nbsp;            D．稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


以下4個圖像，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是

A

B

C

D

加熱一定質(zhì)量

的高錳酸鉀固體

鎂帶在空氣中加熱

木炭在盛有氧氣

的密閉容器內(nèi)燃燒

電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物（如圖所示）。同學(xué)們對竹子中的

          氣體成分展開了探究，測定其成分。小資料：

【資料】CO2是一種無色無味的氣體，相同條件下密度大于空氣的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水變渾。

（1）收集竹子中的氣體。

小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣   體。

小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體。

大家認(rèn)為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。

（2）檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋

向所取氣體中加入

                      

                

           

 

有二氧化碳生成。

（3）測定氧氣含量。

【查閱資料】紅磷的著火點(diǎn)為240℃，白磷的著火點(diǎn)為40℃。

【設(shè)計實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】按上述兩個方案進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。

【反思與評價】

 a．實(shí)驗(yàn)中磷的量應(yīng)為足量，原因是                                  。

b．兩個方案的實(shí)驗(yàn)測定結(jié)果不同，測定結(jié)果比較準(zhǔn)確的是方案               ，原因是                                                        。

     c．經(jīng)過A、B兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，A組測得的含氧量總是大于B組的，你認(rèn)為原因是                                                         。（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于水的描述正確的是

A．河水經(jīng)活性炭凈化后得到純水        

B．用過濾的方法可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

C．鑒別硬水和軟水可通過觀察顏色

D．水電解實(shí)驗(yàn),與電源負(fù)極相連的電極上生成氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系如圖6，鋁原子的相關(guān)信息如圖7。

 


結(jié)合圖6和圖7信息，回答下列問題：

（1）    將圖6和圖7中內(nèi)容補(bǔ)充完整：①         ；②        （填單質(zhì)）；X=        。

（2）鋁屬于________（填“金屬”或“非金屬”）元素；鋁原子的相對原子質(zhì)量為___________，其最外層有    個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易___________（填“失去”或“得到”）電子形成鋁離子，鋁離子符號為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了履行國際社會的《關(guān)于消耗臭氧層物質(zhì)的蒙特利爾議定書》我國政府決定自2003年6月1日起在全國范圍內(nèi)禁止使用“CTC”作為清潔劑，“CTC”稱為四氯化碳，是常見的服裝干洗劑，也是修正液（又稱涂改液）中的一種溶劑，還是一種優(yōu)良的滅火劑。根據(jù)以上信息回答：

（1）“CTC”的化學(xué)式為：_____________其中碳元素的化合價為：___________

（2）推測“CTC”的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)各一種

物理性質(zhì)：________________________                 _______

化學(xué)性質(zhì)：_______________________________          _______  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不正確的是             （      ）

A.     水是由氫元素和氧元素組成的化合物

B.     氫氣燃燒生成水和電解水的基本反應(yīng)類型相同

C.     用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

D.     根據(jù)水的化學(xué)式可知，一個水分子中含有兩個氫原子和一個氧原子

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