如圖是“氫氧焰”實驗裝置,其中A、B裝置分別用于制取并用氣球臨時存儲氣體B裝置中產(chǎn)生氣體的化學方程式為_________。
通過活塞K1、K2分別有序控制氧氣和氫氣的流量,先后進行如下操作:
①關閉K2,打開K1,通入氧氣,將帶火星的木條置于三通管口處,觀察到_____________,說明氧氣具有助燃性。將燃著的木條移開,火焰消失。
②關閉K1,打開K2,將燃著的木條置于三通管口處,管口處有火焰。移去燃著的木條,氫氣安靜地燃燒,說明氫氣具有可燃性,該反應的化學方程式為___________。把鐵片放在火焰上一段時間,鐵片呈紅熱狀。打開K1,通入氧氣,鐵片迅速熔斷被切割,由此得出的結論是_____________。
科目:初中化學 來源:2020年天津市河北區(qū)中考一模化學試卷 題型:單選題
有關空氣中主要成分的說法不正確的是
A.氮氣可作保護氣 B.稀有氣體可用于制作霓虹燈
C.氧氣可與多種物質(zhì)發(fā)生反應 D.二氧化碳是一種空氣污染物
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省無錫市宜興市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列有關物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應關系的是
A.濃硫酸有吸水性,可用作干燥劑
B.二氧化碳能溶于水,可用作滅火劑
C.氫氧化鈉呈堿性,可用于改良酸性土壤
D.濃鹽酸具有揮發(fā)性,可用于金屬表面除銹
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省無錫市宜興市中考一模化學試卷 題型:單選題
2020年5月12日是我國第12個“防災減災日”,了解防災減災的相關知識,有利于保護人們的生命、財產(chǎn)安全。下列關于火災、滅火與逃生的說法錯誤的是
A.嚴禁攜帶易燃、易爆物品乘坐火車
B.加油站、面粉加工廠、煤礦的礦井內(nèi)都應嚴禁煙火
C.遇火災,如果火勢較大,立即按打119電話報警
D.生活中常用水來滅火,其原理是降低可燃物的著火點
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省常州市部分學校中考一;瘜W試卷 題型:填空題
“東鞋”(用廢舊皮鞋熬制成的酸奶)、“西毒”(含鉻毒膠囊)“南地”(地溝油)、“北鈣”(某高鈣奶中含禁止食用的三聚氯胺)、“中耳朵”(人造豬耳朵)等一系列食品藥品安全事件危害人體健康;瘜W學習,可以幫助我們更深入地認識物質(zhì)。
(1)酸奶中主要營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì),點燃后會聞到_______。
(2)“毒膠囊”中含有有毒的鉻是_________(填“單質(zhì)”“原子”或“元素”)。
(3)地溝油中油脂________(填“是”或“不是”)有機高分子化合物。
(4)高鈣奶中的鈣元素是人體必需的元素,人體缺鈣會導致________。
(5)人造豬耳朵的一種原料是硅酸鈉,其中陽離子的符號是__________。
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科目:初中化學 來源:2020年江蘇省常州市部分學校中考一;瘜W試卷 題型:單選題
下列四種離子在水中能大量共存,且形成無色溶液的是
A.Cu2+ SO42- Na+ Cl- B.H+ Na+ K+ NO3- C.H+ Ca2+ NO3- CO32- D.Mg2+ Cl- OH- Na+
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市橋西區(qū)創(chuàng)新國際2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
如圖為實驗室制取氣體的裝置,請回答下列問題。
(1)A和C裝置組合,用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)現(xiàn)集氣瓶中呈紫紅色,其原因是__________。集滿氧氣后,在C中做鐵絲燃燒實驗,為防止集氣瓶底炸裂,應采取的措施是______________。
(2)實驗室制取二氧化碳時,可選用裝置B,通過向左、右傾斜控制反應發(fā)生和停止。該反應選用的塊狀固體M和液體N分別為_______________,反應的化學方程式為____________。若用裝置E收集CO2,驗滿時應將燃著的木條放在__________(選填“a”或“b”)處。
(3)實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣(NH3)時,應選擇的發(fā)生裝置為_______(填字母),選擇此裝置作為制取氨氣發(fā)生裝置的理由是________________。
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科目:初中化學 來源:2020年四川省成都市武侯區(qū)中考二診(二模)化學試卷 題型:單選題
化學興趣小組收集某次雨水樣品,經(jīng)測定其pH為4.8.下列相關說法不正確的是( )
A.該雨水屬于酸雨 B.能腐蝕鋼鐵制品
C.能使酚酞溶液變紅 D.雨水中可能含H2SO4
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