10．下列各組物質(zhì)的俗稱，化學式和用途不一致的是（　�。�
A．生石灰  CaO   做干燥劑
B．純堿    NaOH   治療胃酸過多
C．小蘇打  NaHCO3  發(fā)酵粉的主要成分之一
D．干冰    CO2  人工降雨

分析 根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式、用途進行分析判斷即可．

解答 解：A、生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學式為CaO，能與水反應，可用作干燥劑，其物質(zhì)的俗稱、化學式、用途一致．
B、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3，其俗稱、化學式不一致．
C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學式為NaHCO3，是發(fā)酵粉主要成分之一，其物質(zhì)的俗稱、化學式、用途一致．
D、干冰是二氧化碳的俗稱，其化學式為CO2，升華時吸收大量的熱，可用于人工降雨，其物質(zhì)的俗稱、化學式、用途一致．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟練掌握常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式、用途等是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．如圖為b原子結(jié)構(gòu)示意圖和其在元素周期表中的位置，下列說法正確的是B．

A、x的值為8   B、b、c原子的化學性質(zhì)相似
C、a、b在同一族   D、a、b在同一周期．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．A-I為初中化學常見物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關系，“-”表示相互之間能發(fā)生反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略），其中，A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質(zhì)類別不同，H、I類別相同，A、B為金屬單質(zhì)，B為紫紅色；C、D為氧化物，C為紅棕色固體，G溶液呈藍色，E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑，請回答下列問題：
（1）E的化學式H2SO4；
（2）F溶液的顏色黃色；I所屬的物質(zhì)類別是堿；
（3）寫出化學反應方程式：反應①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作正確的是（　�。�
選項實驗目的實驗操作
A除去CaCl2溶液中的HCl加入過量的CaCO3后過濾
B鑒別NaOH和Na2CO3滴加酚酞試液
C除去NaOH溶液中的Ca（OH）2滴加過量的Na2CO3溶液后過濾
D檢驗CO2氣體插入燃著的木條
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．寫出符合要求的化學方程式
（1）正常雨水顯弱酸性（pH約為5.6）的原因．
（2）將鋁片放入稀硫酸中，一開始并沒有氣泡產(chǎn)生．
（3）工業(yè)上用磁鐵礦來煉鐵．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列有關物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是（　　）
選項實驗目的所加物質(zhì)或方法
A除去CaO中的CaCO3高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變
B提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)
C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液，再通入濃硫酸
D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列做法不科學的是（　�。�
A．為便于觀察，在教室內(nèi)關閉門窗做紅磷、白磷燃燒的對比實驗
B．用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氧氣
C．在實驗室里，將固體藥品配制成溶液進行化學反應，以提高反應速率
D．測溶液的pH時，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把其顯示的顏色與標準比色卡比較

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關溶液的說法中，錯誤的是（　�。�
A．外界條件不改變，溶質(zhì)不會從溶液中分離出來
B．物質(zhì)的溶解過程通常會伴隨著能量的變化
C．溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動，所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性
D．改變條件，能夠使飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．鋁是生活中常見的金屬．
（1）某些食品包裝袋的材料是鋁箔．鋁箔由金屬鋁壓制而成，說明鋁具有良好的延展性．
（2）鋁與氫氧化鈉和水反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和氫氣，寫出該反應的化學方程式：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案