18.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)操作
A除去CaCl2溶液中的HCl加入過量的CaCO3后過濾
B鑒別NaOH和Na2CO3滴加酚酞試液
C除去NaOH溶液中的Ca(OH)2滴加過量的Na2CO3溶液后過濾
D檢驗(yàn)CO2氣體插入燃著的木條
A.AB.BC.CD.D

分析 A、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
B、根據(jù)兩種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
D、根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、HCl能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作正確.
B、NaOH和Na2CO3均顯堿性,均能使酚酞試液變紅色,不能鑒別,故選項(xiàng)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤.
C、Ca(OH)2能與過量的Na2CO3溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)碳酸鈉(過量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤.
D、檢驗(yàn)CO2氣體,應(yīng)使用澄清的石灰水,不能插入燃著的木條,故選項(xiàng)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列各組物質(zhì)中,都由分子構(gòu)成的一組是(  )
A.氯化鈉和碳酸鈉B.汞和水C.氧氣和干冰D.金剛石和氨氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( 。
A.
鐵絲在氧氣中燃燒
B.
蒸發(fā)食鹽水
C.
測(cè)溶液pH
D.
聞氣體氣味

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.鉻酸鉀(K2CrO4)用于金屬防銹劑、印染的媒染劑等.鉻酸鉀中鉻元素(Cr)的化合價(jià)為( 。
A.+3B.+4C.+5D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.A~D為實(shí)驗(yàn)室中未貼標(biāo)簽的4種溶液,分別為:澄清石灰水、碳酸鈉溶液、稀鹽酸和氫氧化鈉溶液.化學(xué)小組的同學(xué)們?yōu)榱舜_定其成分,開展了探究實(shí)驗(yàn).

(1)將A、B、C、D溶液兩兩混合,觀察到的現(xiàn)象記錄如圖1所示(圖中“-”代表無明顯現(xiàn)象).
①物質(zhì)B是NaOH(寫化學(xué)式);
②寫出A與D反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(2)某同學(xué)將如圖2兩支試管充分反應(yīng)后的廢液倒入同一燒杯中,觀察到有氣泡產(chǎn)生,充分反應(yīng)后得到澄清溶液,則該溶液中溶質(zhì)的組成可能是NaCl、CaCl2或NaCl、CaCl2、HCl.
(3)利用鑒別出的鹽酸,同學(xué)們又開展了實(shí)驗(yàn).他們?nèi)〉荣|(zhì)量的Mg、Zn兩種物質(zhì)分別于等質(zhì)量的同濃度的稀鹽酸充分反應(yīng),反應(yīng)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖3所示.反應(yīng)結(jié)束后一定有剩余的是Mg;B反應(yīng)至a點(diǎn)時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為ZnCl2、HCl(寫化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖是某一變化過程的微觀示意圖,請(qǐng)回答下列問題
(1)請(qǐng)寫出上述變化中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)由圖可獲得的信息是化學(xué)反應(yīng)前后原子種類不變等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列各組物質(zhì)的俗稱,化學(xué)式和用途不一致的是( 。
A.生石灰  CaO   做干燥劑
B.純堿    NaOH   治療胃酸過多
C.小蘇打  NaHCO3  發(fā)酵粉的主要成分之一
D.干冰    CO2  人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如表列出了一些常見物質(zhì)在常溫下的 pH 范圍,其中呈堿性的是( 。
物質(zhì)名稱雞蛋清牛奶西紅柿檸檬汁
pH 范圍7.6~8.06.3~6.64.0~4.42.0~3.0
A.雞蛋清B.牛奶C.西紅柿D.檸檬汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.二氧化硫是大氣的主要污染物,嚴(yán)禁直接排放,工業(yè)上常用NaOH溶液來吸收.

(1)寫出NaOH溶液吸收SO2的化學(xué)方程式SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
(2)圖中小球分別表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶質(zhì)的微粒,其中“●”表示的微粒是鈉離子.

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同步練習(xí)冊(cè)答案