【題目】回答下列與配制溶液有關(guān)的問題。
(1)配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液,需質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液______________g;
(2)用上述溶液配制100g質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液。量取20%的NaCl溶液時仰視讀數(shù),則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)______________5%(選填“大于”、“小于“或“等”),
(3)以上兩個實驗中,均用到的儀器有燒杯、______________、量筒和玻璃棒。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是X、Y兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。
(1)t3°C時,X的溶解度為_____。
(2)將X、Y兩種固體物質(zhì)的飽和溶液的溫度從t3°C降至t2°C時,溶液仍然飽和的是_____。
(3)如果要使t1°C時Y的飽和溶液析出大量固體溶質(zhì),可采用的方法為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我區(qū)某;瘜W(xué)社團﹣﹣“拉瓦錫實驗室”的同學(xué)們在化學(xué)實驗室進行了一系列的實驗探究活動.
(1)甲組同學(xué)的實驗是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),實驗步驟主要有四步,如圖1.
①步驟Ⅲ,給蒸發(fā)皿加熱時_____(填“需要”或“不需要”)墊石棉網(wǎng),當(dāng)出現(xiàn)_____時,停止加熱;
②步驟Ⅳ是_____.
(2)乙組同學(xué)進行的實驗是“從NaCl和Na2CO3的混合物中提純NaCl”.同學(xué)們經(jīng)過討論認為利用兩物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的差異,可采用如下化學(xué)方法來提純.
①如圖2中X的化學(xué)式為_____.由于BaCl2溶液的用量不易控制,會使溶液b的溶質(zhì)有多種情況,導(dǎo)致蒸發(fā)后得到的固體可能不純.同學(xué)們對方案中溶液b的溶質(zhì)成分進行了猜想.猜想一:NaCl、BaCl2 猜想二:NaCl 猜想三_____;
②經(jīng)討論,大家認為只用一種試劑就能判斷出溶液b中溶質(zhì)的成分,這種試劑是_____(寫名稱)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)在______℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等。
(2)分別將t2℃時A、B的飽和溶液降溫至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)保持不變的是______。
(3)t2℃時,把75gA的飽和溶液稀釋成12%的溶液,應(yīng)加水______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)在水的凈化過程中,明礬的作用_________;
(2)碳酸氫銨易溶于水,受潮時在常溫下即能分解,請寫出該物質(zhì)受熱分解的方程式_________;
(3)二氧化碳通入石蕊溶液中,溶液變紅,加熱后,溶液變回紫色,請寫出溶液變回紫色的方程式_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中考馬上就要來臨了,學(xué)生們要保證每天合理飲食搭配,請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
(1)米飯和面包主要為人體補充的營養(yǎng)素是糖類,它們的主要成分在人體中最終會水解為人體可吸收的______(填名稱)。
(2)牛奶中的營養(yǎng)素之一是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是由多種氨基酸構(gòu)成極為復(fù)雜的化合物,蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì),是_______的主要原料并提供能量。
(3)蔬菜和水果富含的營養(yǎng)素是維生素,種植過程中防止葉子邊緣發(fā)黃需要施加①________肥;該肥具有保證各種代謝過程的順利進行、促進植物生長,②_______等功能。若還需補充氮元素,則同時提供這兩種元素的復(fù)合肥的化學(xué)式是③______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一包白色粉末,其中可能含有氯化鉀、氫氧化鉀、硫酸鉀、氯化銅中的一種或幾種,化學(xué)興趣小組的同學(xué)們進行試驗探究。
(提出問題)
白色固體的成分是什么?
(實驗探究1)
小組同學(xué)進行如下實驗:
得到藍色透明的溶液
(實驗探究2)
小風(fēng)同學(xué)取探究1所得溶液
(表達與交流)
滴加硝酸銀溶液一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:______。
通過小風(fēng)的實驗?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論:白色粉末中________。
(實驗探究3)
為了證明白色粉末中是否含有氯化鉀,小華和同學(xué)們討論后重新取探究1所得溶液于試管中,加入適量______溶液,充分反應(yīng)后過濾出藍色沉淀,再向濾液中加入適量______溶液,至恰好不再生沉后過濾,將濾液再經(jīng)過_______操作,觀察到有明顯的現(xiàn)象,最終確定白色固體粉末的成分為氯化鉀和氯化銅。
(反思與總結(jié))
小組同學(xué)經(jīng)過討論后認為判斷溶質(zhì)成分時:與已經(jīng)確定存在的物質(zhì)_______的物質(zhì)一定不存在;含有相同陰離子的物質(zhì)鑒別思路為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向如圖所示的容器中分層裝填活性炭、小卵石、石英砂就制成了簡易凈水裝置,有關(guān)說法正確的是( )
A.此裝置能對水殺菌消毒B.此裝置能降低水的硬度
C.X層裝填石英砂D.Z層裝填活性炭
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有4瓶失去標(biāo)簽的溶液,分別為 Ba(NO3)2、H2SO4、BaCl2、NaOH,某同學(xué)設(shè)計了如圖方案:
(1)步驟①滴加紫色石蕊溶液,試管中出現(xiàn)_____現(xiàn)象,則該試管盛放的是 NaOH 溶液。
(2)若要區(qū)分 Ba(NO3)2 和 BaCl2,則②中需要添加的試劑是_____。
(3)③處兩試管的液體倒入燒杯,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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