Question

（1）A、B、C為初中化學(xué)常見氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下狀態(tài)均不同，其中C為液態(tài)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．
①則B、C的化學(xué)式分別為：B

 

、C

 

．
②寫出一個由A生成C的化學(xué)方程式：

 

（2）現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將它們編號為A、B、C，按照如下步驟進(jìn)行實驗，觀察到如圖2所示現(xiàn)象：
①試劑1為

 

，試劑2為

 

；
②此三種溶液分別為A

 

 B

 

 C

 

③本實驗如果將試劑1和試劑2的順序顛倒，則

 

（填能或不能）達(dá)到實驗?zāi)康模?/div>

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考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,酸、堿、鹽的鑒別,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：框圖型推斷題,物質(zhì)的鑒別題

分析：（1））若A、B、C均為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，由圖示可知A能生成B也能生成C，B能反應(yīng)生成C，所以可猜想A是氧化銅，依據(jù)氧化銅可以和碳或一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳可以和堿反應(yīng)生成碳酸鈉和水分析解答；
（2）根據(jù)題意可知三種物質(zhì)兩種堿，而步驟一中加入試劑后A、C變?yōu)榧t色溶液，可以知道加入的是酚酞試液，即A、C分別為氫氧化鈉和氫氧化鈣，而B為鹽酸，根據(jù)氫氧化鈣可以和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀的性質(zhì)，可知步驟二中通入的氣體為二氧化碳，而產(chǎn)生白色沉淀的A為氫氧化鈣，C為氫氧化鈉；若順序顛倒后可以通過二氧化碳先鑒別出氫氧化鈣，然后再鑒別氫氧化鈉和鹽酸．

解答：解：（1）若A、B、C均為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，由圖示可知A能生成B也能生成C，B能反應(yīng)生成C，所以可猜想A是氧化銅，依據(jù)氧化銅可以和碳或一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳可以和堿的溶液反應(yīng)生成碳酸鹽和水，則C是水，A→C可以是氧化銅和硫酸反應(yīng)可以生成硫酸銅和水，帶入框圖推斷合理；
故答案為；①CO₂；H₂O；②CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O（合理即可）；
（2）步驟一中加入試劑1后A、C變?yōu)榧t色溶液，可以知道加入的是酚酞試液，即A、C分別為氫氧化鈉和氫氧化鈣，而B為鹽酸；根據(jù)氫氧化鈣可以和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀的性質(zhì)，可知步驟二中通入的氣體為二氧化碳，而產(chǎn)生白色沉淀的A為氫氧化鈣，C為氫氧化鈉；
根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)能夠產(chǎn)生沉淀鑒別出氫氧化鈣，再利用鹽酸不能使酚酞變色，而氫氧化鈉能使酚酞變紅，所以能夠區(qū)分開鹽酸和氫氧化鈉，故本實驗若將將試劑1和試劑2的順序顛倒依然能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />故答案為：①酚酞試液；二氧化碳；②氫氧化鈣；鹽酸；氫氧化鈉；③能．

點評：本題屬于常見物質(zhì)的鑒別題，在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．

Answer 1

考點：物質(zhì)的鑒別、推斷,酸、堿、鹽的鑒別,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：框圖型推斷題,物質(zhì)的鑒別題

分析：（1））若A、B、C均為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，由圖示可知A能生成B也能生成C，B能反應(yīng)生成C，所以可猜想A是氧化銅，依據(jù)氧化銅可以和碳或一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳可以和堿反應(yīng)生成碳酸鈉和水分析解答；
（2）根據(jù)題意可知三種物質(zhì)兩種堿，而步驟一中加入試劑后A、C變?yōu)榧t色溶液，可以知道加入的是酚酞試液，即A、C分別為氫氧化鈉和氫氧化鈣，而B為鹽酸，根據(jù)氫氧化鈣可以和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀的性質(zhì)，可知步驟二中通入的氣體為二氧化碳，而產(chǎn)生白色沉淀的A為氫氧化鈣，C為氫氧化鈉；若順序顛倒后可以通過二氧化碳先鑒別出氫氧化鈣，然后再鑒別氫氧化鈉和鹽酸．

解答：解：（1）若A、B、C均為氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，由圖示可知A能生成B也能生成C，B能反應(yīng)生成C，所以可猜想A是氧化銅，依據(jù)氧化銅可以和碳或一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳可以和堿的溶液反應(yīng)生成碳酸鹽和水，則C是水，A→C可以是氧化銅和硫酸反應(yīng)可以生成硫酸銅和水，帶入框圖推斷合理；
故答案為；①CO₂；H₂O；②CuO+H₂SO₄=CuSO₄+H₂O（合理即可）；
（2）步驟一中加入試劑1后A、C變?yōu)榧t色溶液，可以知道加入的是酚酞試液，即A、C分別為氫氧化鈉和氫氧化鈣，而B為鹽酸；根據(jù)氫氧化鈣可以和二氧化碳反應(yīng)生成沉淀的性質(zhì)，可知步驟二中通入的氣體為二氧化碳，而產(chǎn)生白色沉淀的A為氫氧化鈣，C為氫氧化鈉；
根據(jù)氫氧化鈣和二氧化碳的反應(yīng)能夠產(chǎn)生沉淀鑒別出氫氧化鈣，再利用鹽酸不能使酚酞變色，而氫氧化鈉能使酚酞變紅，所以能夠區(qū)分開鹽酸和氫氧化鈉，故本實驗若將將試劑1和試劑2的順序顛倒依然能夠達(dá)到實驗?zāi)康模?br />故答案為：①酚酞試液；二氧化碳；②氫氧化鈣；鹽酸；氫氧化鈉；③能．

點評：本題屬于常見物質(zhì)的鑒別題，在解此類題時，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭�，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．