下列化學(xué)反應(yīng)發(fā)生后，將使用過的儀器浸泡于稀鹽酸中，然后用水沖洗，不能將儀器處理干凈的是（　�。�
A、盛放石灰水的試劑瓶
B、用一氧化碳還原氧化鐵后的硬質(zhì)玻璃管
C、氫氣還原氧化銅后，敞口放置一段時間附有紅色固體殘?jiān)脑嚬?/span>
D、盛放過生銹鐵釘后留下紅棕色固體的燒杯
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：A、石灰水中含有氫氧化鈣，氫氧化鈣能和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
B、用一氧化碳還原氧化鐵后的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁上常附著有鐵，鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；
C、氫氣還原氧化銅后，試管內(nèi)壁上常附著有銅，銅不能和稀鹽酸反應(yīng)；
D、盛放過生銹鐵釘后留下紅棕色固體是氧化鐵，氧化鐵能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水．
解答：解：A、盛放石灰水的試劑瓶，浸泡于稀鹽酸中，然后用水沖洗，能將儀器處理干凈；
B、用一氧化碳還原氧化鐵后的硬質(zhì)玻璃管，浸泡于稀鹽酸中，然后用水沖洗，能將儀器處理干凈；
C、將敞口放置一段時間附有紅色固體殘?jiān)脑嚬�，浸泡于稀鹽酸中，然后用水沖洗，不能將儀器處理干凈；
D、盛放過生銹鐵釘后留下紅棕色固體的燒杯，浸泡于稀鹽酸中，然后用水沖洗，能將儀器處理干凈．
故選：C．
點(diǎn)評：碳酸鹽、氧化鐵、鐵能和稀鹽酸反應(yīng)，而銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不能和稀鹽酸反應(yīng)，因此解答本題的關(guān)鍵是要熟悉各種物質(zhì)的性質(zhì)，特別是要掌握金屬的活動性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬是生產(chǎn)和生活都離不開的重要材料．
（1）下列鐵制品的用途中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是
 
（寫字母）．
A．剪刀     B．炒鍋     C．電線    D．白熾燈燈絲
（2）如圖1是環(huán)保交通工具--自行車，請完成下列各題：
①由金屬材料制成的有
 
（填序號）．
②車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹．
③用化學(xué)方程式表示稀硫酸除鐵銹的原理
 
．
（3）某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，過程如圖2：
①寫出廢液中帶電原子團(tuán)的符號
 
；
②回收過程涉及的化學(xué)反應(yīng)所屬基本類型有
 
；
③固體X中加入過量稀硫酸，判斷反應(yīng)完全的簡單方法是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)后溶液由無色變成了淺綠色
B、打開濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)大量白煙
C、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
D、鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射，有黑色四氧化三鐵固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

藥品和儀器的存放應(yīng)符合規(guī)范．下列物質(zhì)存放在對應(yīng)的容器中，符合規(guī)范的是（　�。�
A、
碳酸鈣固體
B、
硫酸銅溶液
C、二氧化碳
D、
稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分日常生活中的下列各組物質(zhì)，所加試劑和操作方法完全正確的是（　�。�
 選項(xiàng) 需區(qū)分的物質(zhì) 操作方法Ⅰ 操作方法Ⅱ
    A 氮?dú)夂鸵谎趸?/TD> 通入石灰水 放入燃著的木條
    B 生鐵和鋼 加入稀鹽酸 加入硫酸銅溶液
    C 氫氧化鈉和碳酸鈉 加入稀鹽酸 加入氫氧化鈣溶液
    D 稀鹽酸和稀硫酸 加入氫氧化鈉固體 加入鋅粒
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)幾種人體必需元素對人體健康的影響說法正確的是（　�。�
A、氟過量會引起氟斑牙和氟骨病
B、缺鈣會引起貧血
C、缺鋅會引起佝僂病、骨質(zhì)疏松
D、缺鐵會引起甲狀腺腫大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法或變化，屬于物理變化的是（　�。�
A、帶火星的木條復(fù)燃
B、食鹽溶于水
C、動植物的呼吸
D、向石灰水中吹CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、鐵釘放在潮濕的空氣中容易生銹
B、洗潔精能除去餐具的油污是“乳化作用”
C、用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹時不能長時間浸泡
D、用含亞硝酸鈉的工業(yè)用鹽腌制魚肉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）A、B、C為初中化學(xué)常見氧化物，除氧元素外另一種元素均不相同，且三種物質(zhì)常溫下狀態(tài)均不同，其中C為液態(tài)．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去）．
①則B、C的化學(xué)式分別為：B
 
、C
 
．
②寫出一個由A生成C的化學(xué)方程式：
 

（2）現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣三瓶遺失標(biāo)簽的溶液，為了鑒別這些溶液，將它們編號為A、B、C，按照如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到如圖2所示現(xiàn)象：
①試劑1為
 
，試劑2為
 
；
②此三種溶液分別為A
 
 B
 
 C
 

③本實(shí)驗(yàn)如果將試劑1和試劑2的順序顛倒，則
 
（填能或不能）達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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同步練習(xí)冊答案