近期發(fā)生的火災和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘，下列說法或做法不正確的是（　　）

A.對發(fā)生的火災，首先要嘗試用水撲滅，同時考慮其它辦法

B.只要控制好燃燒和爆炸的條件，就能使之為我所用，造福人類

C.加油站、加氣站內撥打電話可能引發(fā)燃燒或爆炸

D.明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑，以免引發(fā)火災

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第四單元第四節(jié)難度偏大尖子生題 題型：填空題

某同學看到方程式 4P+5O22P2O5，即想到以下兩點，你能想到更多嗎？ 請把你的想法補充到下面的空格中．

（1）磷在氧氣中燃燒，同時生成大量的白煙；

（2）反應前后元素的種類不變，都是氧元素和磷元素；

（3）_____；

（4）_____；

（5）_____；

（6）_____；

（7）_____．

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科目：初中化學 來源：科粵版 專題2.3 構成物質的微粒（Ⅱ）-原子和離子（第3課時） 題型：單選題

對于鈉原子和鈉離子兩種粒子，下列說法錯誤的是（　�。�

A.核電荷數(shù)相同 B.質量相差不大

C.中子數(shù)相等 D.所帶電荷相同

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科目：初中化學 來源：科粵版 學生實驗活動記錄和報告 實驗二 氧氣實驗室制取、性質與物質燃燒的條件 題型：單選題

下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中，正確的是

A. 組裝好儀器后，先裝藥品再檢查裝置氣密性

B. 裝有高錳酸鉀固體的試管，試管口稍向上傾斜固定在鐵架臺上

C. 先使試管均勻受熱，然后對準藥品所在部位固定加熱

D. 導管口開始有氣泡冒出時，立即收集氣體

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科目：初中化學 來源：科粵版 3.3.2 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全 題型：單選題

向以下混合氣體伸入燃著的木條，可能發(fā)生爆炸的是(　　)

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

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科目：初中化學 來源：科粵版 3.3.2 燃燒條件與滅火原理 第二課時 爆炸與防爆安全 題型：單選題

下列屬于緩慢氧化的是（　�。�

A.動植物的呼吸 B.活性炭凈水

C.木材燃燒 D.火藥爆炸

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：簡答題

歸納是學習的重要方法，小明在學習酸、堿、鹽后，繪制出如圖所示的物質之間的反應關系（圖中短線連接的物質表示能相互反應)，請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）在圖中空白方框中可填寫指示劑或_______________（填物質類別）。

（2）反應⑦要能發(fā)生要求金屬必須排在金屬活動性表中_______________的前面。

（3）圖中所歸納出酸的化學性質有_______________條。

（4）寫出一個符合反應⑤的方程式_______________。

（5）驗證反應②，可以選擇下列_______________（填兩種物質序號）進行反應。

A．SO2 　B．HNO3 　C．CuO D． Ba(OH)2

（6）堿具有相似化學性質的原因是堿溶液中都含有_______________（填微粒符號）。

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第二節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

氫氧化鈉的俗稱是

A.小蘇打 B.純堿 C.燒堿 D.消石灰

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科目：初中化學 來源：2017-2018學年科粵版九年級化學第六單元第一節(jié)基礎練習 題型：填空題

（1）由生鐵粉、銅粉組成的混合物與適量的稀硫酸恰好完全反應，過濾后濾紙上留有的固體是______，溶液中存在的陽離子有________，在上述溶液里加入過量的鋅粉，充分反應后再過濾，濾紙上留有的固體有___________ ，新得到的溶液中溶質的化學式為____________．

（2）已知黃棕色的三氯化鐵溶液呈酸性，且能與鐵粉反應：2FeCl3+Fe═3FeCl2．現(xiàn)有一同學取一盛有適量的三氯化鐵溶液的試管并將過量的鎂粉放入其中，他觀察到： a．先有氣泡產生，b．片刻后溶液褪色為幾乎無色．c．數(shù)小時后又發(fā)現(xiàn)試管底部有黑色粉末，溶液無色．試回答：

①a現(xiàn)象的原因：________；

②b現(xiàn)象的化學方程式：___________；

③c現(xiàn)象的黑色粉末是________，化學方程式是________； 試用最簡單的方法檢驗黑色粉末為何種物質？________．

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