4．下列化學反應中，屬于化合反應的是（　�。�
A．甲烷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水B．水 $\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣
C．石蠟+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水D．氫氣+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 水

分析 物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應屬于氧化反應；化合反應：兩種或兩種以上物質(zhì)反應后生成一種物質(zhì)的反應，其特點可總結為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷即可．

解答 解：A、甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水，該反應不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；故選項不正確．
B、水 $\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣，該反應符合一變多的特點是分解反應，不屬于化合反應，故選項錯誤．
C、石蠟+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水，該反應不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應；故選項不正確．
D、氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；故選項正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握氧化反應、化合反應的特征（“多變一”）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．2013年11月6日我國多處地方出現(xiàn)了較為嚴重的霧霾現(xiàn)象，霧霾又稱煙霞是空氣中的灰塵和有害物質(zhì)等粒子使大氣渾濁，視野模糊并導致能見度惡化．下列措施不利于治理霧霾的是（　�。�
A．推廣秸稈綜合利用杜絕露天焚燒B．在汽車上安裝汽車尾氣處理裝置
C．大力發(fā)展火力發(fā)電D．大力開發(fā)新能源

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．俄羅斯科學家最近合成了核電荷數(shù)為139元素的原子，經(jīng)測定該原子的質(zhì)量為4.89946×10-25kg（已知碳原子質(zhì)量為1.993×10-26kg）計算：
（1）則該原子的相對原子質(zhì)量是多少？
（2）該原子中子數(shù)為多少？
（3）中子數(shù)與電子數(shù)之差是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，請回答下列問題：
（1）實驗時在細鐵絲的一端系上一根火柴，其作用是引燃鐵絲；          
（2）集氣瓶底鋪一層細砂，其作用是防止生成物熔化濺落下來，炸裂瓶底；
（3）該反應用化學式表達式可表示為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（4）若將氧氣換成空氣，則該化學反應不能進行，其原因是氧氣濃度較低．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列化學反應中，既是化合反應又是氧化反應的是（　�。�
A．石蠟+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 水+二氧化碳
B．磷+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 五氧化二磷
C．氧化汞 $\stackrel{加熱}{→}$  汞+氧氣
D．氯酸鉀 $→_{加熱}^{二氧化錳}$ 氯化鉀+氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．氧化銅能與多種物質(zhì)反應，能夠與氨氣（NH3）反應呢？在老師的指導下，某同學進行如下實驗探究．（注：無水硫酸銅遇水變藍）
【實驗設計】按圖設計組裝好儀器，檢查氣密性，裝入藥品．

【實驗過程】
（1）A中氧化銅全部轉化成光亮的紅色固體，說明氨氣具有還原性（填“氧化”或“還原”）．
（2）B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍，說明有水生成（填化學式）．
（3）C中集氣瓶內(nèi)收集到一種無色單質(zhì)氣體，該氣體用排水法收集的理由是該氣體不易溶于水且不和水反應．
（4）從C中水槽里取適量液體于試管內(nèi)，向試管里滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色，原因是多余的氨氣溶于水，顯堿性，能夠使酚酞試液變成紅色．
【實驗結論】
（5）氧化銅和氨氣發(fā)生反應的化學方程式是2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N2+3H2O．
【知識拓展】
（6）若用一氧化碳替代氨氣進行實驗，為檢驗生成物和防止空氣污染，需改進B、C裝置的實驗原理：
①B裝置中可用裝有石灰水的洗氣裝置，反應的化學方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
②C裝置中可用酒精燈裝置處理尾氣，反應的化學方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．寫出下列反應的文字表達式并回答問題：
（1）紅磷在空氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；
（2）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止二氧化硫氣體逸出污染空氣．
（3）鐵絲在氧氣里燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵；為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂，應當在瓶內(nèi)放少量的水．
（4）實驗室在常溫下制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（5）氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列各組物質(zhì)無論以何種比例混合，硫元素的質(zhì)量分數(shù)不變的是（　�。�
A．SO2 SO3B．NaHSO4  MgSO4C．H2SO4  Na2SO4D．Na2SO4  MgSO4

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．寫出下列元素的名稱或符號
硫S   氯Cl　 Ca鈣  Hg汞  鐵Fe．

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