17．將50g食鹽水恒溫蒸發(fā)掉25g水（溶液仍未飽和），則溶液中的變化正確的是（　�。�
A．溶解度變大B．溶劑質(zhì)量不變
C．溶質(zhì)質(zhì)量不變D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

分析 恒溫條件下，溫度不變物質(zhì)的溶解度就不會(huì)變化，因蒸發(fā)掉25g水會(huì)造成溶劑的減少．

解答 解：A、恒溫條件下，溫度不變物質(zhì)的溶解度就不會(huì)變化，故錯(cuò)誤；
B、將50g食鹽水恒溫蒸發(fā)掉25g水，所以溶劑質(zhì)量會(huì)減少25g，故錯(cuò)誤；
C、由于恒溫蒸發(fā)掉25g水后溶液仍未飽和，所以溶質(zhì)不會(huì)析出，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故正確；
D、由于溶劑質(zhì)量減少，而溶質(zhì)的質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大，正確．
故選：CD．

點(diǎn)評(píng) 此題是對(duì)恒溫蒸發(fā)的考查，解題的關(guān)鍵點(diǎn)是能夠知道恒溫蒸發(fā)過程中溶質(zhì)、溶劑的質(zhì)量的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．由于不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣、上網(wǎng)游戲、偏食等因素的影響，青少年患近視的人數(shù)不斷增加．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)，回答下列問題．
（1）如圖中的甲（填“甲”或“乙”）可用來解釋近視的成因，應(yīng)戴凹透鏡（填“凸透鏡”或“凹透鏡”或“凹面鏡”或“凸面鏡”）進(jìn)行矯正．
（2）二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一種高效、低殘留的新型環(huán)境友好消毒劑，可用于隱形眼鏡消毒．二溴海因中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（C：H：O）為30：3：16．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列各組物質(zhì)中，帶點(diǎn)元素的化合價(jià)相同的是（　�。�
A．K$\underset{Cl}{•}$和K$\underset{Cl}{•}$O3B．K$\underset{Mn}{•}$O4和K2$\underset{Mn}{•}$O4C．$\underset{Fe}{•}$和$\underset{Fe}{•}$Cl3D．$\underset{S}{•}$O3和Na2$\underset{S}{•}$O4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式：
（1）磷在氧氣中燃燒磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）加熱高錳酸鉀固體制取氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（4）加熱銅銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅．
（5）過氧化氫在二氧化錳的催化下制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．從分子的角度分析并解釋下列問題．
（1）白酒要密封保存：分子是在不斷的運(yùn)動(dòng)的
（2）夏天濕衣服干得快：夏天氣溫高，分子運(yùn)動(dòng)的速率加快
（3）溫度升高，氣體的體積膨脹：分子間有間隔，且溫度升高，氣體分子間的間隔變大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．把500mL 60%的濃硫酸（密度為1.5g/cm3）稀釋成15%的稀硫酸，需加水多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．據(jù)報(bào)道，在“綠色東營(yíng)”的行動(dòng)計(jì)劃中，逐步實(shí)施了環(huán)城森林生態(tài)工程、公交車“油改氣”等工程，關(guān)于上述工程有以下信息：
信息①：專家說，環(huán)城森林生態(tài)工程建成后，每年將吸收二氧化碳1.2萬噸，吸收粉塵20萬噸，生產(chǎn)氧氣57萬噸．
信息②：目前，東營(yíng)市當(dāng)前能源結(jié)構(gòu)中，煤炭使用量最大，約占40%．煤炭燃燒后，每年向天空排放二氧化硫12.4萬噸，形成環(huán)境污染．今后，天然氣將逐漸取代煤炭成為東營(yíng)能源市場(chǎng)主角．預(yù)計(jì)至2009年，全市天然氣氣化率達(dá)到80%．屆時(shí)，僅工業(yè)“煤改氣”一項(xiàng)，一年可以減少近6萬噸二氧化硫的排放．
信息③：專家估計(jì)，如果東營(yíng)市公交車都改燒天然氣，可有效降低尾氣排放及噪音污染，其中一氧化碳可減少90%以上，噪音可降低40%．
根據(jù)上述信息回答：
①我市形成酸雨的一種主要物質(zhì)是二氧化硫，與我市形成溫室效應(yīng)有關(guān)的一種物質(zhì)是二氧化碳．
②從化學(xué)的角度分析，環(huán)城生態(tài)森林工程的作用是減少污染物的排放．
③為了防止酸雨的形成，從生活實(shí)際出發(fā)，請(qǐng)你向社會(huì)提出一項(xiàng)合理化的倡議：減少煤作燃料（或?qū)⒚哼M(jìn)行脫硫處理等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式并注明反應(yīng)類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）
（1）點(diǎn)燃鎂條作信號(hào)彈：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO、（化合反應(yīng)）；
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、（分解反應(yīng)）；
（3）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4、（化合反應(yīng)）；
（4）硫磺在空氣中燃燒：S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2、（化合反應(yīng)）；
（5）過氧化氫分解：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑、（分解反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的工具之一．請(qǐng)回答下列問題：
（1）汽車行駛過程中的能量來源是化學(xué)能
（2）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是利用了金屬銅的延展性和導(dǎo)電性．
（3）鋁質(zhì)承載式車身結(jié)構(gòu)逐漸替代鋼制，一部分原因是鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕．噴漆可以延緩銹蝕，其防銹原理是隔絕氧氣和水．
（4）在汽車尾氣管上安裝凈化裝置，可使尾氣中的一氧化碳和一氧化氮?dú)怏w在催化劑的表面發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生兩種無毒的氣體，分別是空氣中含量最多的氣體單質(zhì)和氣體化合物．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2，反應(yīng)前后氮元素的化合價(jià)分別為+2、0價(jià)．

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