某;瘜W(xué)課外小組,在課外研究氧氣的制。

小剛用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣.實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如下:

(1)寫(xiě)出下列序號(hào)儀器的名稱:

①________,②________,③________.

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:________.

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的主要操作步驟有:①?gòu)乃壑腥〕鰧?dǎo)管;②檢驗(yàn)裝置的氣密性;③停止加熱;④收集氣體;⑤加熱;⑥加入藥品,請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序________(填序號(hào)).

(4)檢驗(yàn)裝置氣密性的操作如下:先將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到________,松開(kāi)手后,導(dǎo)管口有液面上升.

答案:
解析:

  (1)(每空1分,3分)①試管、诰凭珶簟、坭F架臺(tái)

  (2)(2分,條件1分,表達(dá)式1分,錯(cuò)別字扣分)

  

  (3)(1分)②⑥⑤④①③

  (4)(1分)導(dǎo)管口有氣泡冒出


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

15、某;瘜W(xué)課外小組在做氫氧化鈉與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)將酚酞滴入所配制的氫氧化鈉溶液時(shí),溶液最終不顯紅色.
(1)一同學(xué)猜測(cè)可能是氫氧化鈉溶液在空氣中久置而轉(zhuǎn)化為碳酸鈉的原因,你是否同意他的猜想?說(shuō)出原因:
不同意,因?yàn)樘妓徕c溶液呈堿性,也能使酚酞變紅

(2)請(qǐng)把你的猜想以及驗(yàn)證猜想的實(shí)驗(yàn)方案填寫(xiě)在下表中.(只需填一種,如果你有時(shí)間,不妨多填一種,只要正確,獎(jiǎng)勵(lì)你3分,但總分不超過(guò)60分)

序號(hào)
猜想 實(shí)驗(yàn)方案及預(yù)計(jì)現(xiàn)象 結(jié)論
1
酚酞試劑失效
另取酚酞試劑與氫氧化鈉溶液反應(yīng),酚酞變紅
猜想正確
2
實(shí)驗(yàn)用的試管內(nèi)有酸或有能與堿反應(yīng)的鹽
另取干凈試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),酚酞變紅
猜想正確
3
試劑取錯(cuò)
重新取酚酞試劑與氫氧化鈉溶液反應(yīng),酚酞變紅
猜想正確

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某;瘜W(xué)課外小組的同學(xué),利用塑料瓶(質(zhì)軟)設(shè)計(jì)了圖1所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí),結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

①請(qǐng)你分析并推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化?
變癟了
變癟了

②發(fā)生該變化的原因是什么?
瓶子內(nèi)壓強(qiáng)變小
瓶子內(nèi)壓強(qiáng)變小

③由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧梢缘贸鍪裁唇Y(jié)論
二氧化碳能溶于水
二氧化碳能溶于水

(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒(méi)有酸性的實(shí)驗(yàn).他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按圖2所示分別進(jìn)行:注紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯紅色.
(1)在B實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花顯
色,B實(shí)驗(yàn)的作用是
作對(duì)比實(shí)驗(yàn)
作對(duì)比實(shí)驗(yàn)

(2)在C實(shí)驗(yàn)中,紫色石蕊紙花變
色,這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明
C中有碳酸使紫色石蕊變成紅色
C中有碳酸使紫色石蕊變成紅色
,寫(xiě)出小花變色的化學(xué)方程式
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(3)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的,若要達(dá)到驗(yàn)證的目的,你的改進(jìn)方法是
在A裝置中通二氧化碳
在A裝置中通二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)某;瘜W(xué)課外小組的同學(xué),利用塑料瓶(質(zhì)軟)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)你根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)及所學(xué)的知識(shí),結(jié)合實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
①請(qǐng)你分析并推測(cè)振蕩后塑料瓶將發(fā)生什么變化?
塑料瓶變癟
塑料瓶變癟

②發(fā)生該變化的原因是什么?
二氧化碳溶于水后,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,外界大氣壓作用把塑料瓶壓癟
二氧化碳溶于水后,瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,外界大氣壓作用把塑料瓶壓癟

③由此實(shí)驗(yàn)?zāi)憧傻贸鍪裁唇Y(jié)論?
二氧化碳可溶于水
二氧化碳可溶于水

(2)如圖,水槽內(nèi)盛有少量新制的澄清石灰水,點(diǎn)燃蠟燭,用玻璃鐘罩將其扣在水槽內(nèi),

觀察到蠟燭
逐漸熄滅
逐漸熄滅
,原因是
蠟燭燃燒,消耗鐘罩內(nèi)的氧氣,蠟燭因缺氧而熄滅
蠟燭燃燒,消耗鐘罩內(nèi)的氧氣,蠟燭因缺氧而熄滅
.在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中還觀察到
澄清石灰水變渾濁,鐘罩內(nèi)液面升高
澄清石灰水變渾濁,鐘罩內(nèi)液面升高
,原因是
蠟燭燃燒生成二氧化碳,使澄清石灰水變渾濁,并使鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,外界大氣壓把液體壓入玻璃鐘罩內(nèi)
蠟燭燃燒生成二氧化碳,使澄清石灰水變渾濁,并使鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,外界大氣壓把液體壓入玻璃鐘罩內(nèi)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某;瘜W(xué)課外小組的同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有CO2的集氣瓶中,鈉在其中急需燃燒,反應(yīng)后冷卻,瓶底附著黑色顆粒和白色物質(zhì).
提出問(wèn)題:黑色顆粒和白色物質(zhì)是什么?
進(jìn)行猜想:甲認(rèn)為黑色顆粒是
 
,白色物質(zhì)可能是氧化鈉或一種鈉鹽;乙則認(rèn)為白色物質(zhì)是氫氧化鈉.
甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,其理由是什么?
查閱資料:氧化鈉為白色粉末,溶于水生成氫氧化鈉:Na2O+H2O=2NaOH
實(shí)驗(yàn)探究:甲同學(xué)對(duì)白色物質(zhì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
方案1 取樣品少量于試管中,加入適量水,震蕩,樣品全部溶于水,向其中加入無(wú)色酚酞溶液 溶液變成
白色物質(zhì)
為Na2O
方案2 ①取樣品少量于試管中,加入適量水,震蕩,樣品全部溶于水,向其中加入過(guò)量的氯化鈣溶液 出現(xiàn)白色沉淀 白色物質(zhì)
 
②靜置片刻,取上層清液于試管中,滴加無(wú)色酚酞溶液 無(wú)明顯現(xiàn)象
反思評(píng)價(jià):丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不一定正確,其理由是什么?
得出結(jié)論:實(shí)驗(yàn)和理論證明方案2得到的結(jié)論是正確的,請(qǐng)寫(xiě)出鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式.

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