如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中只有F為單質,其他都是化合物,B、C、D是氧化物且D為黑色.圖中“-”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系,其余反應條件、部分反應物和生成物均已略去.
(1)寫出D物質的化學式
 
;D和F反應所屬的基本反應類型
 
;
(2)寫出G→E的化學方程式:
 

(3)寫出A→B+C的化學方程式:
 
考點:物質的鑒別、推斷,化學式的書寫及意義,反應類型的判定,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:B、C、D是氧化物且D為黑色,且D能夠發(fā)生多個反應,因此D是常見的氧化銅,根據(jù)框圖D能夠和G反應,且G能夠反應產(chǎn)生單質F,F(xiàn)能夠和氧化銅反應,因此G是酸,如硫酸,F(xiàn)是氫氣;F氫氣能夠反應產(chǎn)生氧化物C,因此C是水,B也是氧化物,是氧化銅反應產(chǎn)生的,因此B可能是二氧化碳,二氧化碳和水反應產(chǎn)生的A是碳酸;E能夠和氧化銅反應,也能夠反應產(chǎn)生二氧化碳,因此E也是酸,如鹽酸,帶入驗證完成相關的問題.
解答:解:B、C、D是氧化物且D為黑色,且D能夠發(fā)生多個反應,因此D是常見的氧化銅,根據(jù)框圖D能夠和G反應,且G能夠反應產(chǎn)生單質F,F(xiàn)能夠和氧化銅反應,因此G是酸,如硫酸,F(xiàn)是氫氣;F氫氣能夠反應產(chǎn)生氧化物C,因此C是水,B也是氧化物,是氧化銅反應產(chǎn)生的,因此B可能是二氧化碳,二氧化碳和水反應產(chǎn)生的A是碳酸;E能夠和氧化銅反應,也能夠反應產(chǎn)生二氧化碳,因此E也是酸,如鹽酸,因此:
(1)D是氧化銅,化學式為:CuO;D和F是氧化銅和氫氣發(fā)生的置換反應;
(2)G→E是硫酸和氯化鋇反應產(chǎn)生的鹽酸和硫酸鋇沉淀,反應的方程式為:BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;
(3)A→B+C可以是碳酸分解產(chǎn)生二氧化碳和水,反應的方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑;
故答案為:(1)CuO;置換反應; (2)BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl;
(3)H2CO3═H2O+CO2↑ (合理答案均可).
點評:本題為框圖型物質推斷題,完成此類題目,可以依據(jù)題干提供的信息,結合框圖,找準解題的突破口,直接得出物質的化學式,然后順推或逆推或由兩邊向中間推得出其他物質的化學式.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

鐵營養(yǎng)缺乏是目前全球最嚴重的營養(yǎng)問題之一.“鐵強化醬油”就是以強化營養(yǎng)為目的,按照標準在醬油中加入一定量的乙二胺四乙酸鐵鈉(C10H12FeN2NaO8)制成的營養(yǎng)強化調味品.乙二胺四乙酸鐵鈉為淡土黃色結晶性粉末,性質穩(wěn)定--耐高溫、不易被氧化;易溶于水;在20℃時,其溶質質量分數(shù)為1%的水溶液的pH在3.5~5.5之間.根據(jù)以上資料,請回答下列問題:
(1)人體缺鐵會引起的疾病是
 
.乙二胺四乙酸鐵鈉是由
 
種元素組成的化合物,其中鐵、氧元素的質量比是
 

(2)乙二胺四乙酸鐵鈉的物理性質有
 
.乙二胺四乙酸鐵鈉的水溶液呈
 
性.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、用玻璃棒蘸取待測液體滴到干燥的pH試紙上,待測液體的pH
B、在化學反應中,鎂原子易得到電子
C、催化劑就是加快化學反應速率的物質
D、生成鹽和水的反應一定是中和反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

最近科學家發(fā)現(xiàn),水在-157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠.下列關于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是( 。
A、化學性質與普通水不同
B、分子不再運動
C、氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1
D、分子間的間隔比普通水大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù),取26g石灰石樣品放在燒杯中,然后向其中逐漸加入稀鹽酸,使之與樣品充分反應,恰好完全反應(雜質不參加反應)時,加入稀鹽酸的質量為90g,反應后燒杯中物質的總質量為105g,請計算:
(1)反應生成二氧化碳的質量
(2)樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)(結果保留到0.1%)
(3)所加入稀鹽酸的質量分數(shù)(計算結果精確到0.1%)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖所示,某Vc(C6H8O6)含片的包裝,試求:
(1)Vc分子中原子個數(shù)比;
(2)該Vc相對分子質量;
(3)若每日服用2片,即可滿足每日攝入0.5g維生素的需要.則含片中Vc的百分含量為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的裝置是
 
 (填序號,下同),反應的化學方程式為
 
用過氧化氫溶液制取一瓶干燥的氧氣,需要用到裝置F,則裝置F中應放入的物質是
 
,氣體應從
 
端通入(填“a”或“b”)
(2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是
 
;將燃著的木條放在瓶口,若觀察到
 
說明瓶中已充滿二氧化碳.向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液,震蕩后,觀察到溶液變紅,發(fā)生反應的化學方程式為
 

(3)寫出實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣的化學方程式
 
,可選用的收集裝置是
 
(填字母)在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、
 
、混勻、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組對生銹廢鐵鍋中鐵的含量進行了測定.生銹的鐵鍋中除Fe、Fe2O3外,還含有碳、硅、錳等元素(除Fe、Fe2O3以外的物質都不與稀硫酸反應).興趣小組的同學稱取33g廢鐵鍋片放入特制容器中,緩慢加入39.2%的稀硫酸,直到反應完全(假設硫酸先與表面的鐵銹發(fā)生反應),實驗數(shù)據(jù)如圖所示.
(1)從化學元素與人體健康的角度考慮,我們應選用鐵鍋還是鋁鍋?
 
,為什么?
 

(2)廢鐵鍋片中鐵單質的質量分數(shù)為
 
.(結果保留到0.1%)
(3)所得溶液中所含溶質的化學式為
 

(4)計算溶液中硫酸鐵的質量.(要求寫出計算過程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小明的奶奶為他迎接中考制定了如下食譜:米飯、紅燒雞、糖醋魚、蛋湯.為使營養(yǎng)均衡,你覺得還要補充
 
(填序號)
①牛肉  ②青菜  ③河蝦  ④牛奶.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案