某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,查閱資料并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【資料卡片】(1)碳酸鈉(Na2CO3),俗名蘇打、純堿,具有熱穩(wěn)定性,易溶于水,其水溶液呈堿性。
(2)碳酸氫鈉(NaHCO3),俗稱“小蘇打”。固體50℃以上開始逐漸分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,270℃時(shí)完全分解。水溶液呈現(xiàn)弱堿性。
實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)裝置如圖Ⅰ~Ⅳ所示。
(1)若用碳酸鈉制取二氧化碳?xì)怏w并驗(yàn)證二氧化碳的部分化學(xué)性質(zhì),應(yīng)選用實(shí)驗(yàn) ▲ ,驗(yàn)證二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)方程式為 ▲ 。
(2)實(shí)驗(yàn) ▲ 說明泡沫滅火器中應(yīng)選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不應(yīng)選擇碳酸鈉。
(3)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉的熱穩(wěn)定性大于碳酸氫鈉,則試管B中裝入的固體最好是 ▲ ,能說明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ▲ 。
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅲ可用于測(cè)定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需測(cè)定的數(shù)據(jù)有 ▲ 。
實(shí)驗(yàn)二、用碳酸鈉溶液與石灰水反應(yīng)制燒堿。
取一定量的碳酸鈉溶液與澄清石灰水充分反應(yīng),過濾,通過實(shí)驗(yàn)探究濾液中溶質(zhì)成分。
【提出問題】濾液中含有哪些溶質(zhì)?
【原理分析】碳酸鈉與石灰水反應(yīng)的原理為 ▲ (用化學(xué)方程式表示)。
【提出假設(shè)】假設(shè)一:濾液中只含氫氧化鈉
假設(shè)二:濾液中含氫氧化鈉和氫氧化鈣
假設(shè)三:濾液中含氫氧化鈉和 ▲
【實(shí)驗(yàn)方案】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
甲同學(xué)取少量濾液于試管中, 再滴入氯化鈣溶液 | 若 ▲ | 碳酸鈉過量 |
若無(wú)明顯現(xiàn)象 | 恰好反應(yīng) |
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)設(shè)計(jì)方案中若無(wú)明顯現(xiàn)象還不能說明溶液和澄清石灰水恰好完全反應(yīng),她的理由是① ▲ ,她認(rèn)為要說明溶液與石灰水是否恰好完全反應(yīng),還需在甲同學(xué)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行,她的方案是:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象和結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴入② ▲ 溶液 | 觀察到③ ▲ ,說明恰好反應(yīng) |
實(shí)驗(yàn)一
(1)Ⅰ CO2 +Ca(OH)2 CaCO3 ↓ + H2O (2)Ⅱ
(3)NaHCO3 左邊試管中澄清石灰水變渾濁,右邊試管中澄清石灰水不變渾濁
(4) 固體樣品的質(zhì)量和沉淀總質(zhì)量(或反應(yīng)前后固體的質(zhì)量)
實(shí)驗(yàn)二
【原理分析】Na2CO3 + Ca(OH) 2 == CaCO3↓+ 2NaOH
【提出假設(shè)】碳酸鈉
【實(shí)驗(yàn)方案】產(chǎn)生沉淀
【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】①若氫氧化鈣過量也不會(huì)產(chǎn)生沉淀 ②碳酸鈉 ③無(wú)明顯變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
右圖為××鈣片商品標(biāo)簽圖,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成
下列各題。
(1) 其主要成分碳酸鈣由 種元素組成;
(2) 碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為 ;
(3) 每片鈣片中至少含鈣元素 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某金屬加工廠生產(chǎn)過程中的廢液含有少量的硝酸銀和硝酸銅,為回收利用資源和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應(yīng)停止后過濾,向?yàn)V液中加入少量的稀鹽酸,無(wú)沉淀產(chǎn)生,則下列有關(guān)說法中正確的是
A.濾出的固體中一定含有銀,可能含有銅
B.濾出的固體中一定含有銀和銅,一定不含有鐵
C.濾液中一定含有硝酸亞鐵,一定沒有硝酸銀
D.濾液中一定含有有硝酸亞鐵,可能含有硝酸銀和硝酸銅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)水分子變化的敘述正確的是
A.用水壺?zé)畷r(shí),壺蓋被頂開,說明水分子的體積在受熱時(shí)變大了
B.水可以結(jié)成冰,說明水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變
C.電解水生成氫氣與氧氣,說明水分子可以再分解
D.發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),構(gòu)成水分子的原子種類發(fā)生改變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)右圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中不正確的是
A.t2℃時(shí),甲物質(zhì)的飽和溶液和乙物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t1℃時(shí)甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度
C.將t3℃時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃時(shí)都會(huì)析出晶體
D.當(dāng)甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì)時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)說法中,正確的是 ( )
A.室內(nèi)放置一大盆水,就可防止煤氣中毒 B.室內(nèi)著火,應(yīng)立即開窗通風(fēng)
C.夜間室內(nèi)有煤氣泄露,可立即開燈檢查 D.久未開啟的地窖、窖井,不可冒然進(jìn)入
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“雪碧”是一種無(wú)色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊試液中, 然后再加熱,溶液的顏色變化情況是: ( )
A.先變紅后變紫 B.變紅后顏色不再改變
C.先變無(wú)色后變紅 D.先變藍(lán)后變紫
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于H2 . H2O. H2O2 三種物質(zhì)的說法中不正確的是
A.組成中都含有氫元素 B.它們的構(gòu)成上都含有氫分子
C.都是由分子構(gòu)成的純凈物 D.H2屬于單質(zhì)而H2O、H2O2屬于氧化物
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