【題目】某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒現(xiàn)象進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水____。

（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為______、______、______三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如下圖)約1 s后取出可以看到火柴梗的______處最先炭化(填字母代號)。結(jié)論：蠟燭的火焰中______溫度最高。

（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變________。結(jié)論：蠟燭燃燒時生成了________。

（4）蠟燭剛熄滅時，燭心會冒出白煙，點燃這白煙，觀察到的現(xiàn)象是______________，這是因為________________________________________。

【答案】（1）輕(或小)

（2）外焰 內(nèi)焰 焰心 a 外焰

（3）渾濁 二氧化碳(或CO2)

（4）蠟燭被重新點燃 白煙是非常細小的石蠟固體

【解析】

試題分析：（1）蠟燭能用小刀切下一小塊，說明質(zhì)軟，硬度小，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，說明蠟燭的密度比水小，且難溶于水；

（2）蠟燭燃燒火焰分為三層：外焰、內(nèi)焰、焰心，把火柴梗放在火焰上1秒后取出，外焰部分最先碳化，由此說明蠟燭火焰外焰溫度最高；

（3）由于蠟燭燃燒產(chǎn)物是二氧化碳與水，所以在燒杯內(nèi)會有水霧出現(xiàn)，由于生成二氧化碳，所以能使澄清石灰水變渾濁。

（4）用火柴去點白煙，蠟燭可被人點燃。這說明白煙具有可燃性，它是吹滅時形成的非常細小的石蠟顆粒。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖回答問題：

（1）儀器 A 的作用是 。

（2）實驗室用 B 裝置制取氧氣時，可選用的藥品是 。裝置中試管口稍向下傾斜的原因是 。

（3）若用 C 裝置收集氧氣，則氧氣從______端導(dǎo)入（選填“a”或“b”）。

（4）D 所示“二氧化碳驗滿”的方法是不正確的，正確的方法是

，若 CO2 已集滿，驗滿時產(chǎn)生的現(xiàn)象是________________________；“二氧化碳驗滿”的依據(jù)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(6分)寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式并按要求回答問題：

（1） 用磷燃燒制煙幕彈 。

（2） 細鐵絲在氧氣里燃燒 ，集氣瓶底部要先放一些 。

（3） 加熱高錳酸鉀制氧氣 ，二氧化錳是該反應(yīng)的 。

（4） 存放在試劑瓶內(nèi)的石灰水表面常形成一層 “白膜” 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）請用化學(xué)符號或化學(xué)式完成下面的空格。

（1）2個氮原子 ； （2）鐵離子 ；

（3）氫氧化鋁中鋁元素顯+3價 ； （4）由生物細胞中含量占前三位的元素組成的酸的化學(xué)式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了研究植物的呼吸作用，小剛設(shè)計了如下圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題：

（1）實驗時，廣口瓶用不透光的黑紙包住，其目的是為了防止瓶內(nèi)的植物進行________作用，對實驗產(chǎn)生干擾。

（2）經(jīng)過一段時間后，可以看到細玻璃管中的紅墨水會_______(選填“左移”“右移”或“不動”)。揭去廣口瓶外的黑紙，觀察到廣口瓶中發(fā)生的現(xiàn)象是____________，原因是______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】無錫某自來水廠凈水的部分流程如下圖所示。

請根據(jù)流程圖回答問題：

（1）步驟Ⅰ沉降前通常需要添加絮凝劑的名稱是______。

（2）X物質(zhì)可以是 ，該過程主要發(fā)生______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（3）自來水廠一般用液氯對水消毒，該過程是利用液氯汽化后的氯氣（Cl2）與水反應(yīng)生成鹽酸（HCl）和次氯酸(HClO)，該反應(yīng)的符號表達式是 。次氯酸是一種強氧化劑，能殺死有害微生物，次氯酸中氯元素的化合價為 。

（4）下列操作能降低自來水硬度的是（填編號）______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中小圓圈均代表碳原子。

（1）在物質(zhì)甲的結(jié)構(gòu)中，每個碳原子最多連有______個碳原子。

（2）根據(jù)乙物質(zhì)層與層之間能發(fā)生滑動，具有滑膩感的特點，寫出它的一種用途：________________。

（3）圖中物質(zhì)丙的化學(xué)式為C60，已知硅的一種單質(zhì)也有與物質(zhì)丙相同的原子數(shù)和類似的結(jié)構(gòu)，有科學(xué)家嘗試把物質(zhì)丙的一個分子放進硅的這種單質(zhì)的一個分子中，反應(yīng)形成一種新型分子，該分子的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4．5分）（1）寫出下列反應(yīng)①～③的文字表達式。

①紅磷在空氣中燃燒 ，

②加熱高錳酸鉀制取氧氣 ，

③過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制取氧氣 ；

④天然氣燃燒：甲烷+氧氣二氧化碳+水

（2）上述四個反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有（填序號） ，屬于分解反應(yīng)的有 ，屬于氧化反應(yīng)的有 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）下圖是有關(guān)氧氣的知識結(jié)構(gòu)圖（部分反應(yīng)條件省略。參加反應(yīng)的氧氣為足量）。請回答：

（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 。

（2）紫黑色固體（高錳酸鉀）中陽離子符號 。

（3）物質(zhì)④屬于 （填序號）。

A．單質(zhì) B．化合物 C．純凈物

（4）其中帶點元素的化合價為 。

（5）寫出在點燃條件下生成⑤的化學(xué)方程式 。

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