【題目】下面是碳的幾種單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中小圓圈均代表碳原子。

(1)在物質(zhì)甲的結(jié)構(gòu)中,每個碳原子最多連有______個碳原子。

(2)根據(jù)乙物質(zhì)層與層之間能發(fā)生滑動,具有滑膩感的特點,寫出它的一種用途:________________。

(3)圖中物質(zhì)丙的化學式為C60,已知硅的一種單質(zhì)也有與物質(zhì)丙相同的原子數(shù)和類似的結(jié)構(gòu),有科學家嘗試把物質(zhì)丙的一個分子放進硅的這種單質(zhì)的一個分子中,反應形成一種新型分子,該分子的化學式為________。

【答案】(1)4 (2)作鉛筆芯(或潤滑劑) (3)Si60C60

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)物質(zhì)甲的結(jié)構(gòu),可以看出每個碳原子最多連有4個碳原子。

(2)乙物質(zhì)有滑膩感,所以可作潤滑劑。

(3)物質(zhì)丙的化學式為C60。已知硅的一種單質(zhì)也有與物質(zhì)丙相同的原子數(shù)和類似的結(jié)構(gòu),即其化學式為Si60。把物質(zhì)丙的一個分子放進硅的這種單質(zhì)的一個分子中,則每個新分子中含60個硅原子和60碳原子。所以新分子的化學式為Si60C60。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(17分)某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品(氯酸鉀和二氧化錳)進行了氧氣的制備實驗。

(1)寫出圖乙中各儀器的名稱(任意寫出5種):

________、________、________、________、________;

(2)制取氧氣應選用的裝置是________(填“甲”或“乙”),收集氧氣可用________法和________法。此反應的文字表達式為:____________________________________。

(3)木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是______________________________________。圖戊中的現(xiàn)象為________________________________,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有____________。

(4)木炭燃燒這個反應的文字表達式為:__________________________________。

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【題目】(5分)元素周期表是學習研究化學的重要工具。下表是1~18號元素的部分最高正化

合價和最低負化合價規(guī)律信息:

請分析信息并回答下列問題:

(1)12號元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”),它的離子與 (寫元素符號)原子具有相同的核外電子數(shù)。

(2)17號元素的原子核外電子數(shù)為 ,推斷該元素最高正化合價為 。

(3)上述元素在元素周期表中每一行處于一個周期的原因是________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒現(xiàn)象進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水____。

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為______、____________三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如下圖)1 s后取出可以看到火柴梗的______處最先炭化(填字母代號)。結(jié)論:蠟燭的火焰中______溫度最高。

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧。取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水,振蕩,澄清石灰水變________。結(jié)論:蠟燭燃燒時生成了________

(4)蠟燭剛熄滅時,燭心會冒出白煙,點燃這白煙,觀察到的現(xiàn)象是______________,這是因為________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)某同學按右圖裝置對質(zhì)量守恒定律進行實驗探究,反應前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后,再稱量,觀察到反應后天平不平衡,天平指針向___偏轉(zhuǎn)()。該反應____質(zhì)量守恒定律(遵守不遵守)。反應后天平不平衡的原因是_______________________。

(2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學反應前后,一定不變的是________(填序號)。

原子種類;原子數(shù)目;分子種類;分子數(shù)目;元素種類;物質(zhì)種類。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是AB、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:

(1)P點表示t1 時,________物質(zhì)的溶解度相等。

(2)溶解度隨溫度升高而減少的物質(zhì)是______

(3)t2 時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是______________。

(4)t1 A的溶解度________(大于”“小于等于,下同)t2 A的溶解度。

(5)t2時,B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)________A的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】近日,浙江大學高分子系課題組制備出了一種超輕氣凝膠——全碳氣凝膠——它刷新了目前世界上最輕材料的紀錄,將100立方厘米大小的“碳海綿”“踩”在狗尾巴草上,纖細的草須一點都沒有被壓彎,如圖所示。該材料具有高彈性、強吸附,應用前景廣闊。

(1)全碳氣凝膠是目前世界上最輕的物質(zhì),這里的“最輕”指的不是質(zhì)量,而是指 。

(2)該物質(zhì)是用石墨為原料的石墨烯和碳納米管制成。石墨是碳的一種

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)(1)某同學設計了如圖所示的實驗探究酒精中所含元素的種類。點

燃酒精燈,在火焰上方罩一個冷而干燥的漏斗,將導氣管插入盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi),觀察到漏斗內(nèi)有水珠出現(xiàn);澄清石灰水變渾濁。綜合分析,酒精中一定含有 元素和 元素。

(2)該同學同時發(fā)現(xiàn)酒精與蠟燭一樣,燃燒時都有明亮的紅黃色火焰,他聯(lián)想到鐵在氧氣中燃燒、鎂條在空氣中燃燒卻沒有火焰。該小組同學進行了如下探究。

探究:蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將玻璃導管一端伸入焰心,導出其中物質(zhì),在另一端導管口有“白煙”產(chǎn)生,點燃“白煙”,也有火焰產(chǎn)生(如右圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由 (填“固態(tài)”或“氣態(tài)”)石蠟燃燒形成的。

探究:物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

質(zhì)

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

5070

300550

約600

1535

2750

約1800

97.8

883

約1400

由上表可知:物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其 (填“熔點”或“沸點”)和燃燒時溫度有關。由此推測:鈉在燃燒時, (填“有”或“沒有”)火焰產(chǎn)生。

木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰,其原因可能是

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【題目】(1)化肥硝酸銨化學式為NH4NO3,試回答:

硝酸銨中氮元素的化合價依次是 , 。

硝酸銨分子中所含的氮、氫、氧各種原子的個數(shù)比是 。

硝酸銨由 種元素組成。

硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為 。

市場上銷售的某種化肥中,硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為80%,則100克這種化肥中含有氮元素多少克?請寫出解題過程。

(2)現(xiàn)有氯酸鉀和二氧化錳的混合物共265g,待反應不再有氣體生成后,將試管冷卻,得到剩余固體169g,求:制取氧氣的質(zhì)量。 剩余固體中含有的各物質(zhì)的質(zhì)量為多少克?

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