8.下面的實驗儀器省去了固定裝置,請根據(jù)要求回答問題:

(1)甲圖中儀器①的名稱為長頸漏斗.
(2)不重復(fù)使用,甲圖中的儀器可裝配兩套用于實驗室制CO2的裝置,它們的組合分別是ADEF、BDG(填序號),制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,收集的方法只能用向上排空氣法,原因是密度大于空氣.若選用分液漏斗裝配,其作用相當(dāng)于乙圖中的注射器可以控制滴加液體的速率.
(3)用乙圖中的微型裝置H可以制少量H2,和I(是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺)相連接還可測量制得的H2體積,但需要補充的儀器是量筒(寫名稱),此時H2應(yīng)從a(填“a”或“b”,下同)進(jìn)入I;若用I作微型洗氣裝置則氣體應(yīng)從b進(jìn)入.

分析 (1)根據(jù)儀器名稱解答;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.微型裝置中用的是注射器,在操作上的優(yōu)點是:可控制反應(yīng)速率;在甲圖中可選擇試管、分液漏斗、帶彈簧夾的導(dǎo)管和雙孔橡皮塞裝配與裝置H功能相同的裝置;
(3)該裝置適用于固液常溫下制取氣體,I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺,若用它作微型洗氣裝置,則氣體應(yīng)從b進(jìn)入,其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是液體不會被壓往a處流出.

解答 解:(1)①甲圖中儀器①的名稱是長頸漏斗;故填:長頸漏斗;
(2)在甲圖中可選擇試管、分液漏斗、帶彈簧夾的導(dǎo)管和雙孔橡皮塞、單孔塞裝配,故甲圖中的儀器可裝配兩套用于實驗室制CO2的裝置,它們的組合分別是ADEF、BDG;制取CO2的化學(xué)反應(yīng)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,收集的方法只能用向上排空氣法,原因是CO2密度比空氣大,可溶于水.微型裝置中用的是注射器,在操作上的優(yōu)點是:可控制反應(yīng)速率、節(jié)約時間,操作簡便、節(jié)省試劑;若選用分液漏斗裝配,其作用相當(dāng)于乙圖中的注射器,可以控制滴加液體的速率.
(3)用乙圖中的微型裝置H可以制少量H2,和I(是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺)相連接還可測量制得的H2體積,但需要補充的儀器是量筒,此時H2應(yīng)從a進(jìn)入I;若用I作微型洗氣裝置則氣體應(yīng)從b進(jìn)入.
故答案為:
(1)長頸漏斗;(2)ACEF;BDG(或ADEF  BCG); CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;向上排空氣法;CO2密度比空氣大,可溶于水;注射器;速率;(3)量筒;a;b

點評 本考點主要考查了儀器的名稱;氣體的制取裝置中儀器的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.氧化鎂OMgB.碳酸鈣caCO3C.五氧化二氮N2O5D.一氧化碳Co

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究:
【收集資料】硫是一種淡黃色固體,在空氣中點燃時能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化硫(表達(dá)式:S+O2→SO2).SO2是一種有刺激性氣味的氣體,易溶于水.
【設(shè)計實驗】第一小組同學(xué)選擇的藥品是足量的紅磷,設(shè)計了如圖1裝置.           
(1)紅磷在燃燒時的主要現(xiàn)象是發(fā)黃光、放出熱量、冒出大量的白煙.
(2)燃燒完畢,冷卻至室溫后打開止水夾,看到的現(xiàn)象是水進(jìn)入集氣瓶約占瓶內(nèi)空氣體積的五分之一.
(3)一般不用木炭的原因是木炭燃燒生成二氧化碳,內(nèi)外壓強變化不大.
(4)集氣瓶中紅磷燃燒的表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
步驟現(xiàn)象
①用燃燒匙將硫點燃后伸入到大試管中,立即密封.硫燃燒
②待硫熄滅后,將試管倒立于 盛有冷水的水槽中,并在水中將橡皮塞取下.如圖2一段時間后,試管中上升了一段穩(wěn)定的水柱,水約占試管容積的$\frac{1}{5}$
(5)你認(rèn)為水上升的原因是二氧化硫溶于水,使內(nèi)外形成壓強差.
(6)最終水約占試管容積的$\frac{1}{5}$,該實驗的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一.
(7)如果不足$\frac{1}{5}$,可能是下列原因中的ABC(填字母).
A.硫用量不足B.未冷卻至室溫C.氣密性不好
(8)取試管中液體放入另一支試管中,在空氣中放置一段時間,然后加入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液變?yōu)榧t色,說明其中生成了酸性物質(zhì)--硫酸.請寫出硫酸的化學(xué)式H2SO4.給它加熱,發(fā)現(xiàn)它不變?yōu)樽仙,請你推測硫酸的一個化學(xué)性質(zhì)硫酸受熱不易分解.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.對下列給出的化學(xué)用語解釋正確的是(  )
A.2H-2個氫元素B.2O2-2個氧分子C.3Mg2--3個鎂離子D.SO4-硫酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

3.在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中,適時地進(jìn)行知識的分類總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的其中一種方法,以下總結(jié)各種決定因素中正確的是( 。
A.決定原子質(zhì)量--質(zhì)子和電子B.區(qū)別元素種類--質(zhì)子數(shù)
C.決定元素化學(xué)性質(zhì)--最外層電子數(shù)D.化學(xué)變化的實質(zhì)--原子發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于CO2的意義,錯誤的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.
(1)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法錯誤的是(填字母序號,下同)B;
A.分子種類不變    B.水分子之間間隔不變
C.水分子不斷運動           D.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)
(2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:
①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時間后,進(jìn)行過濾(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有ACDF.明礬的作用:凈水(填“凈水”或“殺菌”).
A.帶鐵圈的鐵架臺  B.酒精燈  C.漏斗  D.玻璃棒  E.量筒  F.燒杯
實驗過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時間長得多,可能的原因是濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁(或濾渣堵塞濾紙孔).(寫出一條即可)
②再向濾液中加入活性炭,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于物理(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)生活、生產(chǎn)中使用硬水會有一定的危害.生活中常用肥皂水檢驗是否為硬水,用煮沸的方法來降低水的硬度.
(4)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.在①紅磷;②二氧化硫;③冰水混合物;④空氣;⑤食鹽水;⑥液氮;⑦稀有氣體 ⑧銀
白色的細(xì)鐵絲中,屬于混合物的是④⑤⑦(填序號,下同);屬于純凈物的是①②③⑥⑧.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下表是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)表回答下列問題:

(1)地殼中含量最多的金屬元素是Al(寫元素符號),其質(zhì)子數(shù)為13.
(2)在元素周期表中,氧元素和硫元素屬于同一族(填“周期”或“族”).
(3)原子序數(shù)為14的元素名稱是硅,該元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).它的原子的最外層電子數(shù)為4.
(4)善于總結(jié)和發(fā)現(xiàn)是學(xué)好化學(xué)的一種途徑,請寫出表中你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律:同一周期,從左往右,元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)由小到大依次遞增(其他合理答案均可).(只需寫一條)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案