20.如表是NaOH和Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù),請回答下列問題.
溫度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是同溫下氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度(寫一條).
(2)把80℃時(shí)NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可以看到的現(xiàn)象是溶液變渾濁;現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙<甲(填“>”、“<”或“=”)
(3)某興趣小組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純,設(shè)計(jì)了如下操作流程.請回答:

(Ⅰ)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;加入過量Ca(OH)2的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng).
(Ⅱ)步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、降溫結(jié)晶.

分析 (1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是:同溫下氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)氫氧化鈉的溶解度隨溫度的降低而減小、氧化鈣和水反應(yīng)放熱,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而增大進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)變質(zhì)的氫氧化鈉常會含有碳酸鈉,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)會生成碳酸鈣與氫氧化鈉,過量的氫氧化鈣會把碳酸鈉清除的更干凈一些.由氫氧化鈉和氫氧化鈣的溶解度與溫度的關(guān)系可確定分離它們的方式.

解答 解:(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是:同溫下氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度;故填:同溫下氫氧化鈉的溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于氫氧化鈣的溶解度;
(2)氫氧化鈉的溶解度隨溫度的降低而減小,所以把80℃時(shí)NaOH的飽和溶液降溫至20℃,可以看到的現(xiàn)象是:溶液變渾濁;氧化鈣和水反應(yīng)放熱,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而增大,所以現(xiàn)有20℃時(shí)Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙小于甲;故填:溶液變渾濁;<;
(3)(Ⅰ)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,加入過量Ca(OH)2的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng).
故填:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;使碳酸鈉完全反應(yīng).
(Ⅱ)步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、降溫結(jié)晶、過濾.
故填:降溫結(jié)晶.

點(diǎn)評 了解Ca(OH)2、NaOH溶解度的溶解度隨溫度的變化情況,并能據(jù)所學(xué)知識正確分析解答,本題重在考查對知識的掌握和應(yīng)用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.用化學(xué)用語填空:
(1)最簡單的有機(jī)物CH4;
(2)3個(gè)三氧化硫分子3SO3;
(3)銨根離子NH4+;
(4)硫酸鋅中鋅元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Zn}$SO4
(5)用來改良酸性土壤的是Ca(OH)2
(6)氯化亞鐵中的陽離子Fe2+
(7)NO、KNO3、N2O4、NaNO2、NH3中氮元素化合價(jià)最高的物質(zhì)是KNO3

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11.下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙的是(  )
A.木炭B.鐵絲C.甲烷D.紅磷

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8.甲、乙、丙三位同學(xué)對食鹽樣品(僅含少量氯化鎂雜質(zhì))進(jìn)行如下檢測:各取5.0g樣品溶于足量的水中得到澄清溶液,再分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的不同質(zhì)量的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量。╣)35.040.045.0
反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量。╣)2.52.92.9
試回答下列問題:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中,丙同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過量.
(2)求樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、除雜、分離、區(qū)分所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是(  )
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A檢驗(yàn)NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO32溶液
B除去生石灰中含有雜質(zhì)石灰石水或稀鹽酸
C從H2O2溶液制氧氣的殘余物中分離出MnO2過濾或蒸發(fā)
D區(qū)分失去標(biāo)簽的濃硫酸和稀硫酸水或小木條
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后,發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生產(chǎn)鹽,于是她構(gòu)建了如圖所示的知識網(wǎng)絡(luò)圖.借助網(wǎng)絡(luò)圖回答:
(1)寫出用酸和堿生產(chǎn)硫酸銅的化學(xué)方程式:Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O.
(2)參照網(wǎng)絡(luò)圖,則圖中①②可以是酸+鹽和金屬+鹽(要求不能與圖中已有信息重復(fù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某白色固體可能含有Na2CO3、CaC12、NaOH、CuSO4中的一種或幾種,進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn).

(1)原白色固體A中一定沒有CuSO4;
(2)寫出產(chǎn)生沉淀B的化學(xué)方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;
(3)為驗(yàn)證白色固體A中含有NaOH,進(jìn)一步對無色溶液C進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可以加入的試劑是CD(若兩種試劑依次加入足量)
  A.酚鈦  B.Ca(OH)2和酚酞  C.CaC12和酚酞  D.CaCl2和CuSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.環(huán)境和食品安全衛(wèi)生管理,關(guān)系百姓身體健康,也是重要的社會民生問題.
(1)人們喜愛的櫻桃中含有豐富的營養(yǎng)成分,如右圖所示.表中所列的櫻桃營養(yǎng)成分中,能給人體提供能量的是糖類和蛋白質(zhì).表中鉀和磷是指礦物質(zhì)類營養(yǎng)素提供的營養(yǎng)元素.
(2)專家提醒:燒烤攤里會吃出“癌癥風(fēng)險(xiǎn)”.腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺(C2H6N2O)的強(qiáng)致癌物質(zhì),該物質(zhì)中,所含元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的是氮元素.
(3)室內(nèi)空氣污染的主要來源之一是生活中使用的化工產(chǎn)品,如泡沫絕緣材料的辦公用品、化纖地毯及書報(bào)、油漆等,這些產(chǎn)品不同程度地釋放氣體,該氣體可能是①(填序號).
①甲醛 ②甲烷 ③一氧化碳 ④二氧化碳
(4)下列物質(zhì)中,屬于無毒氣體的是①③.屬于煤的燃燒產(chǎn)物,又會溶于雨水形成酸有的物質(zhì)是①④⑥(填序號).
 ①二氧化碳   ②粉塵   ③氮?dú)?nbsp;  ④二氧化硫    ⑤一氧化碳   ⑥二氧化氮.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小亮同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)探究某企業(yè)采用的氨堿法制得的純堿樣品的成分及含量.
【提出問題1】該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設(shè)】通過分析,小亮做出如下假設(shè):
①只含有Na2CO3;②含有Na2CO3和NaHCO3
【查閱資料】
NaHCO3Na2CO3
加人稀鹽酸現(xiàn)象Ⅰ產(chǎn)生氣泡
加人飽和石灰水溶液變渾濁現(xiàn)象Ⅱ
加人CaCl2溶液無明顯現(xiàn)象溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變渾濁澄清石灰水無明顯變化
(1)表中的現(xiàn)象I對應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
(2)現(xiàn)象Ⅱ?yàn)橛邪咨恋懋a(chǎn)生.
【實(shí)驗(yàn)探究】為了確定純堿樣品的成分,小亮設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,請你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①取少量樣品溶于水,加人過量 的CaCl2溶液.有白色沉淀產(chǎn)生該反應(yīng)的方程式:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
②將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液.有氣泡冒出證明猜想②成立.
【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)步驟①中,氯化鈣溶液過量的目的是將碳酸鈉全部除去
【提出問題2】如何測量該純堿樣品中各物質(zhì)的含量?
(1)為測量該純堿樣品各成分的含量,小亮設(shè)計(jì)了如圖1裝置,通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來 確定樣品中各成分的含量.該裝置氣密性良好,稀硫酸與樣品、進(jìn)人裝置B的C02與NaOH 均完全反應(yīng),操作無誤,但多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),測定結(jié)果有偏差.造成偏差的原因有①空氣中的CO2進(jìn)入裝置B被氫氧化鈉吸收;②裝置A中殘留的CO2未被裝置B中的氫氧化鈉吸收.

(2)小亮在老師的指導(dǎo)下重新設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置.該實(shí)驗(yàn)有以下操作步驟:
①檢查裝置氣密性,將干燥的樣品放人錐形瓶中;
②稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量;
③打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;
④向錐形瓶中逐滴加人稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡;
⑤再次稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的B瓶質(zhì)量;
⑥打開活塞b,從導(dǎo)管a處緩緩鼓人一定量的空氣,關(guān)閉活塞b;
⑦根據(jù)B瓶增加的質(zhì)量,計(jì)算樣品中各成分的含量.
該實(shí)驗(yàn)的正確步驟是①③②④⑥⑤⑦.

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