【題目】下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是

A.水燒開后易把壺蓋沖起 —— 溫度升高,分子變大

B.氫氣和液氫都可做燃料 —— 相同的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同

C.化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒——原子的種類、個數(shù)、質(zhì)量都不變

D.用警犬搜救地震中被埋人員 —— 分子在不斷運(yùn)動

【答案】A

【解析】

試題分析:水燒開后易把壺蓋沖起是由于溫度升高,分子間的間隔變大,A錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】廚房里發(fā)生的下列操作中,屬于化學(xué)變化的是

A.拉面條 B.磨豆?jié){ C.切黃瓜 D.釀米酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)閱讀下列材料,并回答有關(guān)問題:

材料1.臭氧是淡藍(lán)色氣體。大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境。但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞,并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢。

材料2.復(fù)印機(jī)在工作時,會因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料3.臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性,可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

(1)請總結(jié)出臭氧的有關(guān)知識:

用途: _____ __________ ;

(2)請從分子構(gòu)成的角度,指出氧氣和臭氧的不同點: ;

(3)磷在臭氧中燃燒與在氧氣中燃燒相似,請寫出磷在臭氧中燃燒的化學(xué)方程式: ;

(4)從上述材料中可見臭氧對人類有利也有弊。請再舉出一種物質(zhì),并說出其利與弊: 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)現(xiàn)有氮氣 氧氣 稀有氣體 二氧化碳四種物質(zhì),請按下列要求將序號填入空格內(nèi):

(1)占空氣總體積0.03%的氣體是________;

(2)可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的氣體是_________;

(3)可制多種電光源的氣體是_________;

(4)可制氮肥的氣體是_________;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是

A用排水法收集干燥的O2

B.用燃著的小木條驗證某氣體是CO2

C.點燃甲烷驗證生成物來驗證其含有碳、氫元素

D.用托盤天平稱取10.58克食鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的說法正確的是

A過濾能除去水中所有的雜質(zhì)

B將活性炭放入硬水中,能使硬水軟化

C過濾時濾紙應(yīng)低于漏斗邊緣

D向硬水中加入明礬凈水劑后能得到軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列符號既能表示一種元素,又能表示該元素的一個原子,還能表示由該元素組成的單質(zhì)的是

AH BFe CO2 D2N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)“黃銅”是銅鋅合金,具有較機(jī)械性能,比純銅耐腐蝕,街頭許多“金色”飾品就是用它來制作的,F(xiàn)取200g黃銅樣品投入100g足量稀硫酸中,完全反應(yīng)后的液體和殘余固體總質(zhì)量為1198g。請計算:

(1)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少克?

(2)這種黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(本題3分)下表為某品牌奶粉中標(biāo)簽中的主要營養(yǎng)成分:

營養(yǎng)
成分


蛋白質(zhì)(g


乳糖
g


脂肪
g



mg



mg



mg



mg

維生素A
(國際單位)

100
克含

≥22

≤50

22—26

≥1100

8—18

≥550

3—6

≥1100

1)上表中未出現(xiàn)六大類營養(yǎng)素中的 。

2)上表出現(xiàn)了 種人體所需的微量元素。

3)人體健康離不開鈣元素。下列有關(guān)鈣元素的敘述中不正確的是 。

幼兒缺鈣會得呆小癥

青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良

成年人比幼兒和青少年需要攝入更多量的鈣

老年人缺鈣會發(fā)生骨質(zhì)疏松,容易骨折

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同步練習(xí)冊答案