【題目】如圖,A、B、C是初中化學(xué)常見的物質(zhì),“→”表示可向箭頭方向一步轉(zhuǎn)化,下列說法不正確的是

A. A、B、C均為氣體,A不可能是化合物。

B. A、B、C均為固體,C可能是銅。

C. A、B、C均為液體,B、C可能都是酸。

D. C是鹽,則B可以是氧化物、酸、堿、鹽。

【答案】A

【解析】A、A為二氧化碳,光合作用產(chǎn)生氧氣(B),氧氣和碳發(fā)生不完全燃燒生成一氧化碳(C),二氧化碳高溫條件下和碳反應(yīng)生成一氧化碳,轉(zhuǎn)化合理,錯誤;B、A、B、C均為固體,設(shè)A為鋅,B為鐵,C可能為銅,轉(zhuǎn)化方法可以是:鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成鐵和硫酸鋅,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,鋅和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅,轉(zhuǎn)化合理,正確;C、A、B、C均為液體,則A是水,水和三氧化硫反應(yīng)生成硫酸(B),水和二氧化氮反應(yīng)生成硝酸,硫酸和硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸(C),B、C都是酸轉(zhuǎn)化合理,正確;D、①A是碳酸鈉,碳酸鈉和酸反應(yīng)生成二氧化碳(氧化物—B),二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣(鹽),碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,轉(zhuǎn)化合理;②A是三氧化硫,三氧化硫和水反應(yīng)生成硫酸(B—酸),硫酸和氫氧化鈣生成硫酸鈣(C),三氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣,轉(zhuǎn)化合理;③A是過氧化鈉,過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉(B—堿),氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉(C),過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉,轉(zhuǎn)化合理;④A為氫氧化鋇,和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇(B—鹽),氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鋇和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,轉(zhuǎn)化合理,正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科技推動著奧林匹克運動的發(fā)展,在奧運會中化學(xué)的表現(xiàn)十分突出。

(1)“鳥巢的建造中使用了大量的鋼鐵。生產(chǎn)這些鋼鐵時要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

(2)“水立方的膜結(jié)構(gòu)是由化學(xué)合成材料ETFT制成的,化學(xué)式是(C2H2F2)nETFTC、H、F的質(zhì)量比是________C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。

(3)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物質(zhì)分類中它們屬于________(填序號)。 A.單質(zhì)    B.化合物    C.氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)就在我們身邊,人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。

(1)在廚房里蘊藏著許多化學(xué)知識。

①下列食物中,能提供大量蛋白質(zhì)的是_____________(填字母)。

②加碘食鹽中的是指___________(元素原子”),身體缺碘會引起甲狀腺疾病。

③廚房中能用來除水垢的物質(zhì)是_____________。

④為防止菜刀生銹,可采用的一種措施是______________。

(2)汽車、高鐵、飛機等已成為人們出行的常用交通工具。

①汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱,利用各成分的沸點不同將它們分離得到汽油,該過程屬于_____________變化。汽車的鉛蓄電池工作時,發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)。

Pb + PbO2 +2H2SO4=2X +2H2O,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為______________。

②高鐵車頭的玻璃是用無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成,能耐受強大的撞擊力,這種玻璃屬于________(填字母)。

A.無機非金屬材料 B.合成材料 C.復(fù)合材料

③制造飛機使用了硬鋁(鋁銅鎂硅合金),其中鋁元素的某種粒子結(jié)構(gòu)示意圖為,鋁原子的最外層電子數(shù)是_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析正確的是 ( )

A. A的溶解度比B

B. 50℃時把50gA放入100g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1:2

C. A的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>

D. 50℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至20℃時,這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A=C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車是現(xiàn)代生活中常見的一種交通工具.

CNG雙燃料(汽油和天然氣)環(huán)保汽車已投入使用,天然氣的主要成分甲烷發(fā)生完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_________

⑵汽油是石油_______的一種產(chǎn)品。燃燒化石燃料會帶來嚴(yán)重的環(huán)境問題,如______(舉一例)。

⑶汽車的外殼是鋼鐵材料,下列關(guān)于鋼的敘述正確的是_________

A.鋼是鐵和碳等元素形成的合金 B.鋼有良好的導(dǎo)電導(dǎo)熱性

C.鋼的硬度比純鐵大 D.高爐煉鐵的產(chǎn)品是鋼

火立熄是一種小型滅火用品。火立熄滅火時釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時放出不可燃燒氣體,使火焰熄滅。火立熄的滅火原理是_______

A.清除可燃物 B.使燃燒物與氧氣隔絕 C.降低燃燒物的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室利用下列裝置進(jìn)行實驗

⑴儀器a的名稱________,實驗室制取氫氣,若使用濃鹽酸,則管口①導(dǎo)出的氣體中有氫氣、水蒸氣、_______。能用B裝置收集氫氣,是因為氫氣具有 _____的性質(zhì)。

⑵現(xiàn)有含鋅的混合金屬粉末X,為測定X的組成,進(jìn)行了下列實驗。

.連接裝置A、C、D并檢查氣密性,向錐形瓶中加入X 3.25g,a中加入50ml(足量)的稀硫酸

.調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為10ml;

. 打開a的活塞,將稀硫酸全部加入錐形瓶后關(guān)閉活塞,充分反應(yīng)后,冷卻到室溫

.再次調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平,讀取量氣管刻度為860ml,此狀況下氫氣的密度為0.09g/L。

①步驟Ⅳ中調(diào)節(jié)液面相平的操作是將水準(zhǔn)管___________(填緩慢上移緩慢下移”)。

②產(chǎn)生氫氣的體積__________

A.860ml B.860-10ml C.860ml-10ml-50ml

③則X中除鋅外,可能含有下列的一種金屬是_________

A. B. C.

⑶根據(jù)化學(xué)方程式計算:31.6g的高錳酸鉀加熱后最多能產(chǎn)生___________克的氧氣?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取和收集氣體可能用到的部分裝置。請完成下列問題:

(1)儀器a的名稱是_____,檢驗A裝置氣密性的方法是______________。實驗室制取氧氣一般采用的藥品是_____________,寫出實驗室制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式________________

(2)實驗室收集氧氣可選用___________,而收集CO2選用___________(以上填裝置代號),這是由二氧化碳_____________________________的性質(zhì)決定的;

(3)檢驗一種氣體是否是二氧化碳,你會選擇藥品______________________,而要吸收二氧化碳,一般你會選擇藥品________________,后者的理由是_______________

(4)將二氧化碳?xì)怏w通過盛有紫色石蕊試液的 C 裝置,會看到__________________的現(xiàn)象,使溶液變色的是____________(寫化學(xué)式)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面是兩個探究可燃物燃燒條件的實驗,請回答相關(guān)問題。

(1)寫出標(biāo)有編號的儀器名稱①_______,②_______。

(2)如圖1向C中加入少量白磷,再加入熱水,塞好膠塞,使導(dǎo)管口浸入熱水中,白磷不燃燒。打開K1,將A中溶液滴入B中,C中有氣泡冒出,白磷燃燒。C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。此實驗運用對比的方法研究了燃燒的一個條件,它是______。

(3)如圖2所示,在空氣中放置時,兩團棉花均不燃燒;若將足量二氧化碳倒入燒杯時,可以觀察到的現(xiàn)象有:

______

②粘有過氧化鈉的棉花燃燒;

③未粘有過氧化鈉的棉花不燃燒。通過上述實驗的對比分析,寫出產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組通過如下實驗探究鐵生銹的條件。

(1)通過對比實驗A和B可以得出的結(jié)論是__________________;

(2)得出“鐵生銹需要與水接觸”這一結(jié)論所依據(jù)的實驗現(xiàn)象是___________________________

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