【題目】科技推動著奧林匹克運動的發(fā)展,在奧運會中化學的表現(xiàn)十分突出。
(1)“鳥巢”的建造中使用了大量的鋼鐵。生產(chǎn)這些鋼鐵時要在高溫條件下將Fe2O3用一氧化碳還原成鐵,其反應的化學方程式為________________________。
(2)“水立方”的膜結構是由化學合成材料ETFT制成的,化學式是(C2H2F2)n則ETFT中C、H、F的質量比是________, C的質量分數(shù)是________。
(3)撐桿跳高使用的玻璃纖維桿,其主要成分是SiO2、Al2O3等,在物質分類中它們屬于________(填序號)。 A.單質 B.化合物 C.氧化物
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明向氫氧化鈉溶液中滴加了稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沒有明顯現(xiàn)象。為了判斷兩者是否恰好完全反應,他取少量反應后的溶液加入試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩后觀察到酚酞試液不變色。
(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,小明得出“兩種物質恰好完全反應”的結論。小白認為小明的結論是不合理的,其理由是____。
(2)小白利用pH試紙測反應后溶液的pH,以確定兩者是否恰好完全反應。請你選用其他試劑再設計一個實驗,以驗證氫氧化鈉和鹽酸是否恰好完全反應(要求寫出選用的試劑、可能觀察到的現(xiàn)象和相應的結論):_____________________。
(3)小白為了繼續(xù)探究“在氫氧化鈉與鹽酸反應的過程中,溶液的pH是如何變化的” 這一問題,進行如下實驗:在一定量的氫氧化鈉溶液中逐漸滴加鹽酸,用pH試紙 測定溶液的pH,記錄數(shù)據(jù)如下表。
鹽酸的體積/mL | 0 | 10 | 19.5 | 20 | 20.5 | 30 | 40 |
pH | 13 | 12 | 11 | 7 | 3 | 2 | 1 |
下圖中能合理表示該反應過程中pH變化的圖像是________(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊,化學與生活息息相關。
(1)下表為食品包裝袋的部分說明:
請回答下列問題:
①在餅干的配料中,富含蛋白質的是______。
②碳酸氫鈉俗稱_______,在醫(yī)療上,它是治療_________癥的一種藥劑。
③考慮到營養(yǎng)均衡,把榨好的蔬菜汁放到面粉中和面,做成口味獨特、營養(yǎng)豐富的蔬菜饅頭,這種饅頭提供的主要營養(yǎng)素是糖類和_________。
(2)飲用硬度過大的水不利于人體健康。日常生活中常用________來區(qū)分硬水和軟水,可用________的方法降低水的硬度。
(3)交警通過酒精檢測儀顯示的顏色變化,可快速檢測出司機是否酒后駕車。其反應原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4===Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X,X的化學式為_________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年來,全球變暖日趨嚴重,我們急需給地球降溫
(1)__________是導致溫室效應的主要氣體,燃煤發(fā)電會向大氣排放大量的二氧化碳,現(xiàn)有新技術先將煤與水反應生成合成氣(主要是一氧化碳和氫氣)再將合成氣通過如圖所示的裝置中,與高溫水蒸氣進行如下反應:CO+H2O=CO2+H2,該反應中一氧化碳具有_________性(選填“氧化”或“還原”)由于二氧化碳和氫氣的物理性質不同,二氧化碳會從___________口(選填圖中的“A”或“B”)出來,被封存,分離出的氫氣用于燃燒發(fā)電
(2)小麗設計了如上圖所示的實驗,在實驗中能觀察到色拉油a側液面_____(填“低于”“等于”或“高于”)b側液面,則說明甲烷也是產(chǎn)生溫室效應的氣體。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F是初中化學中的常見物質,如圖所示是它們之間的轉化關系,圖中部分反應物或生成物未全部標出.已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F是黑色粉末.
(1)寫出物質的化學式:A ____;D_____;
(2)B→D是_____反應(填“放熱”或“吸熱”);
(3)寫出C→E的化學反應方程式_________;屬于基本反應類型中的____反應;
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【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,下面是初中化學中幾個重要的對比實驗.
(1)實驗1中,觀察到銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出可燃物燃燒的一個條件為__。燃料的燃燒為我們的生產(chǎn)生活提供能量,常見的三種化石燃料包括石油、天然氣和煤,其中天然氣在空氣中燃燒的方程式為_______________。
(2)實驗2中,觀察到A燒杯中的現(xiàn)象,可驗證分子具有______的性質。
(3)實驗3中,對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象,可推知鐵生銹的條件是與_____同時接觸。鐵銹可用稀鹽酸除去,該反應的化學方程式為________________。
(4)實驗4中,對比兩支試管內液面高低的不同,可說明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應,該反應的化學方程式為____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】O4是意大利的一位科學家合成的一種新型的氧分子,氧化性極強,可以與黃金反應,該氣體在振蕩時會發(fā)生爆炸,產(chǎn)生氧氣:O4 2O2。下列關于這種氣體的說法正確的是:
A. 與氧氣是同一種物質 B. 同種元素可以組成不同的單質
C. O4這種氣體是由4個氧原子構成的 D. O4這種氣體化學性質比較穩(wěn)定
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用過量的稀鹽酸和大理石制取CO2,取50g反應后的濾液,逐滴滴入碳酸鈉溶液,測得滴入碳酸鈉溶液的質量與產(chǎn)生沉淀質量的關系曲線如圖所示。認真讀圖并仔細分析,抽取其中有用的信息,完成下列計算:
(1) 原濾液中氯化鈣的質量分數(shù)為______________。
(2) 所用碳酸鈉溶液的溶質質量分數(shù)為______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C是初中化學常見的物質,“→”表示可向箭頭方向一步轉化,下列說法不正確的是
A. 若A、B、C均為氣體,A不可能是化合物。
B. 若A、B、C均為固體,C可能是銅。
C. 若A、B、C均為液體,B、C可能都是酸。
D. 若C是鹽,則B可以是氧化物、酸、堿、鹽。
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