【題目】【2016年湖北省黃岡市】200g稀硫酸與13g鋅恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量是多少?
【答案】212.6g
【解析】試題分析:設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為X
Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
65 2
13g X
65/13g=2/x
X=0.4g
反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,200g+ 13g -0.4g=212.6g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法正確的是
A. 廚房煤氣管道漏氣,馬上打開(kāi)抽風(fēng)機(jī)
B. 冬天關(guān)閉門(mén)窗用煤爐取暖
C. 實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火,迅速用濕布蓋滅
D. 炒菜時(shí)油鍋著火,立即澆水滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將40g碳酸鈣高溫煅燒一段時(shí)間后,冷卻測(cè)得剩余固體質(zhì)量為35.6g,再向剩余固體中加入足量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)結(jié)晶,理論上可得到固體氯化鈣的質(zhì)量為
A.無(wú)法確定 B.44.4g C.33.3g D.35.6g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年青海省西寧市】在一個(gè)密閉容器中有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.8 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 5.2 | 待測(cè) | 7.2 | 2.0 |
反應(yīng)后待測(cè)的B的質(zhì)量是 克,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016年北京市】 海水提鎂的反應(yīng)之一:MgCl2+Ca(OH)2=CaCl2+Mg(OH)2↓,該反應(yīng)屬于
A.化和反應(yīng) B.復(fù)分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】宜昌民生熱詞:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是
A. 用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉
B. 用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
C. 用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物
D. 用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四種操作(或治療)過(guò)程,其中正確的是
A、用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過(guò)多時(shí)pH情況。
B.向氯化鐵的溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過(guò)量。
C.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)。
D.將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直到有晶體析出。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把盛有5g 16%的NaOH溶液的短試管放入盛有10g 16%的CuSO4溶液的錐形瓶里,如圖所示,傾斜錐形瓶直到使兩溶液充分混合,混合后不可能的是( )
A.產(chǎn)生藍(lán)色沉淀0.98g
B.錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)總質(zhì)量不變
C.所得溶液的Na2SO4質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于9.5%
D.所得的Na2SO4溶液質(zhì)量與原CuSO4溶液質(zhì)量相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是
A.為治理霧霾,禁止使用化石燃料
B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)發(fā)為航空燃油
C.城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保
D.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)
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