金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是
 
(填字母序號(hào)).

(2)鋼鐵生銹的條件是
 

(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)利用廢舊電池銅帽(含 Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如圖(反應(yīng)條件已略去):

(已知:2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O)
①過(guò)程Ⅱ中分離操作的名稱是
 

②過(guò)程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

③A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有
 
(填字母序號(hào)).
考點(diǎn):金屬的物理性質(zhì)及用途,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,金屬的化學(xué)性質(zhì),鐵的冶煉,金屬銹蝕的條件及其防護(hù),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:金屬與金屬材料
分析:(1)根據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析,金屬的導(dǎo)電性一般應(yīng)用于制作導(dǎo)線;
(2)鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹;
(3)一氧化碳具有還原性,能將氧化鐵還原為鐵;
(4)根據(jù)題意可知,含Cu、Zn銅帽與稀硫酸和氧氣反應(yīng)生成了硫酸銅和硫酸鋅的混合液A,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的,為了得到銅和硫酸鋅,應(yīng)向A溶液加入過(guò)量的鋅,通過(guò)過(guò)濾得到了硫酸鋅溶液和銅鋅的固體混合物C,為了得到銅和硫酸鋅,應(yīng)加入稀硫酸,據(jù)此分析有關(guān)的問(wèn)題
解答:解:(1)黃金飾品是利用金的顏色,鋁蒸鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性,銅導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性;
(2)鐵在潮濕空氣容易生銹,說(shuō)明鐵在有水和氧氣并存時(shí)易生銹;
(3)一氧化碳具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
(4)由題意可知,含Cu、Zn銅帽與稀硫酸和氧氣反應(yīng)生成了硫酸銅和硫酸鋅的混合液A,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的,為了得到銅和硫酸鋅,應(yīng)向A溶液加入過(guò)量的鋅,通過(guò)過(guò)濾得到了硫酸鋅溶液和銅鋅的固體混合物C,為了得到銅和硫酸鋅,應(yīng)加入稀硫酸,所以:
①過(guò)程Ⅱ中為了分離固體和液體,操作的名稱是過(guò)濾;
②過(guò)程Ⅲ中是稀硫酸與鋅反應(yīng)生成了硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
③由上述分析可知,溶液A是硫酸銅和硫酸鋅的混合物,固體C是銅和鋅的混合物.所以,含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有AC.
故答案為:(1)C;
(2)與水和氧氣同時(shí)接觸;
(3)3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(4)①過(guò)濾;
 ②Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
 ③AC
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了常見(jiàn)金屬的有關(guān)性質(zhì)知識(shí),完成此題,要熟記和理解金屬的性質(zhì)及用途、常見(jiàn)金屬的特性及其應(yīng)用等相關(guān)知識(shí),進(jìn)行選擇或解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

葡萄糖酸鋅是常用的補(bǔ)鋅劑,它的化學(xué)式是C12H22O14Zn
(1)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素質(zhì)量比為
 
;
(2)葡萄糖酸鋅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用兩圓相外切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)用兩個(gè)圓分別表示C(鐵片)、D(稀鹽酸)兩種物質(zhì),請(qǐng)將C、D畫(huà)在A、B的相應(yīng)位置,并標(biāo)出物質(zhì)的化學(xué)式或主要成分的化學(xué)式.
(2)如果把B加入到A中,且B足量,則A與B反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
;
(3)寫(xiě)出發(fā)生置換反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等.
(1)紫薯中鋅、鐵、鈣、硒等指的是
 
(填“原子”“分子”“離子”“元素”“單質(zhì)”);
(2)如圖是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中X=
 

(3)下列元素的化學(xué)性質(zhì)與硒相似的是
 

A、B、C、D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水和溶液在生產(chǎn)生活中有著重要的作用.
(1)水是一種最常見(jiàn)的溶劑.將少量下列物質(zhì)分別加入水中,不能形成溶液的是
 
(填字母序號(hào)).
A.植物油         B.食鹽         C.面粉        D.蔗糖
(2)電解水實(shí)驗(yàn)證明了水由
 
組成.
(3)生活中可以用
 
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.
(4)工業(yè)生產(chǎn)中常配制10%的稀鹽酸來(lái)除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體溶解度曲線如圖3.下列說(shuō)法正確的是
 
(填字母序號(hào)).
A.圖3中N表示的是甲的溶解度曲線
B.圖2中的甲溶液是不飽和溶液
C.圖2中甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.將圖2中兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體
E.圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①空氣、②天然氣、③二氧化碳、④一氧化碳、⑤水銀五種常見(jiàn)的物質(zhì),按要求將合適答案的序號(hào)填在空格上.
(1)上述物質(zhì)中不屬于純凈物的是
 
;屬于氧化物的是
 
;
(2)屬于單質(zhì)的是
 

(3)冬天燃燒取暖時(shí),應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng),防止“煤氣”中毒,“煤氣”指的是
 

(4)固體二氧化碳叫
 
(填名稱),可用于人工降雨.
(5)屬于化石燃料的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G表示的是7種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),7種物質(zhì)均由H、C、O、Na、Cl中的一種或幾種元素組成.
(1)常溫下A、B為液體,A在一定條件下分解生成B和單質(zhì)C.該反應(yīng)的化學(xué)方程為
 
.C的一種主要用途是
 

(2)D和E均含有三種元素,且D中各原子個(gè)數(shù)比為1:1:1,G溶液分別與D、E、F溶液反應(yīng)均可生成B和氯化鈉.
①F屬于
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
②D與G反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,此反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng).
③一定量的E與G充分反應(yīng)后得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的F溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.由此推斷,原無(wú)色溶液中的溶質(zhì)是(寫(xiě)出所有可能)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

膳食合理、營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證,2012年第23個(gè)“中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”主題為“改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng),共同托起祖國(guó)未來(lái)”.你認(rèn)為下列食品中含糖類的是(  )
A、雞蛋B、蔬菜C、米飯D、花生油

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、在氮肥、磷肥、鉀肥中,只有氨肥和鉀肥可溶于水
B、草木灰屬于農(nóng)家肥
C、硝酸鉀是含氮量最低的氮肥
D、長(zhǎng)期施用化肥尿素,在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)

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