9．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)方法的歸 納錯(cuò)誤的是（　　）
A．玻璃儀器一定可以用作反應(yīng)容器
B．給試管里的固體藥品加熱時(shí)，應(yīng)先均勻加熱，再在固定部位加熱
C．取用固體藥品可以用藥匙、有些塊狀藥品用鑷子夾取
D．用過的滴管立即用清水沖洗干凈，嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑

分析 A、量筒是不可以用作反應(yīng)容器的．
B、給試管里的固體藥品加熱時(shí)，如果不預(yù)熱，直接加熱，則有可能會(huì)使試管炸裂．
C、取用藥品要用藥匙或鑷子，千萬不能用手拿．
D、用過的膠頭滴管不清洗，會(huì)污染別的藥品．

解答 解：A、量筒是不可以用作反應(yīng)容器的，歸納錯(cuò)誤．
B、給試管里的固體藥品加熱時(shí)，應(yīng)先均勻加熱，再在固定部位加熱，操作正確．
C、取用固體藥品可以用藥匙、有些塊狀藥品用鑷子夾取，操作正確．
D、用過的滴管立即用清水沖洗干凈，嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑，操作正確．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查實(shí)驗(yàn)操作的一些注意事項(xiàng)，了解用于加熱的儀器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．鉀是維持人體生命和植物生長(zhǎng)所必須的元素．在元素周期表中，鉀元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．鉀元素的符號(hào)是KB．鉀元素的原子序數(shù)為19
C．鉀元素屬于非金屬元素D．鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.10

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)金屬及合金的說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．合金的硬度一般比組成它們的純金屬更高，而且耐腐蝕性能更好
B．銅可以與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和氫氣
C．“真金不怕火煉”說明黃金的化學(xué)性質(zhì)很不活潑
D．大多數(shù)金屬為電的良導(dǎo)體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．有一包白色粉末，可能由CuSO4、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種組成．為探究其組成，同學(xué)們查閱資料得知NaCl、BaCl2溶液呈中性，經(jīng)過思考設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：
（1）白色粉末中一定不含CuSO4，Na2SO4；
（2）生成白色沉淀的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl．
（3）為最終確定白色粉末的組成，某同學(xué)稱取10.0g該白色粉末溶于水，加入足量的鹽酸，產(chǎn)生氣體的量與加入鹽酸的質(zhì)量如圖2所示．則原粉末中一定含有NaOH，你認(rèn)為此結(jié)論是（選填“是”或“否”）正確．并計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42.4%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某固體混合物可能含有碳酸鈣、氯化鈉、木炭粉、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種，為確定其組成，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)：
混合物肯定含有（化學(xué)式）：C、Fe2O3、CuO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．炎熱的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑．某冷飲店出售一種特制的冰水，由服務(wù)員在水中加入一種雪狀的物質(zhì)，該物質(zhì)一放入水中立即冒出大量氣泡，很快就得到一杯清涼可口的冰水，飲用時(shí)有碳酸飲料的口感．
（1）請(qǐng)你判斷：雪狀的物質(zhì)是干冰；
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別驗(yàn)證這種物質(zhì)的成分（按序號(hào)填寫答案）：
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
方法一①②
方法二③④
①取少量雪狀的物質(zhì)置于容器中；②該物質(zhì)直接升華，沒有液體留下；
③取少量雪狀的物質(zhì)放入澄清石灰水中；④澄清石灰水變渾（或用燃著木條靠近，火焰熄滅等）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．金屬鈉是一種非�；顫姷慕饘�，在常溫下能與空氣中的某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，為驗(yàn)證其某些化學(xué)性質(zhì)，同學(xué)們做了金屬鈉與二氧化碳反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)一】在老師的幫助下，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)一（如圖）；向盛有鈉的硬質(zhì)玻璃管中通入純凈、干燥的CO2，當(dāng)觀察到澄清石灰水剛好出現(xiàn)渾濁時(shí)，再點(diǎn)燃酒精燈，同時(shí)繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ隒O2，鈉劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙，并有黑色顆粒和白色固體生成．
【問題一】小麗對(duì)實(shí)驗(yàn)中“待澄清石灰水剛好出現(xiàn)渾濁時(shí)，再點(diǎn)燃酒精燈”提出疑問，小剛的解釋是排出玻璃管中的空氣，避免空氣中的物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響．
【問題二】實(shí)驗(yàn)后生成的黑色顆粒和白色固體成分分別是什么？
【猜想一】同學(xué)們猜想黑色顆粒的成分可能是碳．
【實(shí)驗(yàn)二】針對(duì)黑色顆粒的成分，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)二（如圖）來進(jìn)一步驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，證明猜想成立．
【探究活動(dòng)】探究白色固體的成分．
【猜想二】同學(xué)們對(duì)白色固體的成分做出了以下猜想．
（1）碳酸鈉；（2）氫氧化鈉．
你認(rèn)為猜想（2）（填序號(hào)）一定是錯(cuò)誤的，你的依據(jù)是反應(yīng)物中不含有氫元素．
請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明猜想（1）是正確的，你的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)步驟：把適量白色固體置于試管中，加入足量的水溶解，滴加氯化鈣溶液；
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：產(chǎn)生白色沉淀；
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：白色固體是碳酸鈉．
【得出結(jié)論】鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C+2Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．化學(xué)探究課上，老師拿來一瓶標(biāo)簽有破損的試劑瓶，里面盛有一種無色溶液（如圖）．
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【做出猜想】第一組：可能是CaO溶液；
第二組：可能是CaCO3溶液；
第三組：可能是CaCl2溶液；
第四組：可能是Ca（OH）2溶液；
第五組：可能是Ca（NO3）2溶液．
【交流討論】討論后，大家一致認(rèn)為第一組和第二組的猜想不正確，
第一組猜想不正確的原因是氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，無法形成溶液，
第二組猜想不正確的原因是碳酸鈣不溶于水，無法形成溶液．
【知識(shí)梳理】CaCl2溶液和Ca（NO3）2溶液均為中性，Ca（OH）2溶液為堿性．
【實(shí)驗(yàn)探究】
 實(shí)驗(yàn)方案 滴加酚酞溶液 通入
②二氧化碳?xì)怏w		 滴加X溶液
 實(shí)驗(yàn)操作   
 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 
①溶液沒有變紅		 未出現(xiàn)渾濁 產(chǎn)生白色沉
 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 第四組猜想不成立 第四組猜想不成立第三組猜想成立
③小美同學(xué)認(rèn)為，X可以是Na2CO3溶液，而小園同學(xué)認(rèn)為X是Na2CO3溶液不能證明第三組猜想成立，理由是（用化學(xué)方程式解釋）Na2CO3+Ca（NO3）2═2NaNO3+CaCO3↓．
④經(jīng)大家討論，一致認(rèn)為，X應(yīng)該是AgNO3（填化學(xué)式）溶液．
【得出結(jié)論】第三組猜想成立，此無色溶液為CaCl2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．t℃時(shí)某物質(zhì)的溶液500克在溫度不變時(shí)，第一次蒸發(fā)掉5克水，析出1克晶體，第二次又蒸發(fā)掉5克水，析出2克晶體，若第三次再蒸發(fā)掉15克水，則析出晶體（　�。�
A．1克B．2克C．3克D．6克

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同步練習(xí)冊(cè)答案