分析 【實驗一】鈉能和水、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)反應(yīng);
碳是黑色固體;
【實驗二】碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變;
碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉;
根據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:【實驗一】
【問題一】小麗對實驗中“待澄清石灰水剛好出現(xiàn)渾濁時,再點燃酒精燈”提出疑問,小剛的解釋是:排出玻璃管中的空氣,避免空氣中的物質(zhì)對實驗產(chǎn)生影響.
故填:排出玻璃管中的空氣,避免空氣中的物質(zhì)對實驗產(chǎn)生影響.
【猜想一】同學(xué)們猜想黑色顆粒的成分可能是碳.
故填:碳.
【實驗二】實驗中觀察到澄清石灰水變渾濁,說明黑色固體是碳,證明猜想成立.
故填:澄清石灰水變渾濁.
【猜想二】
猜想(2)一定是錯誤的,這是因為反應(yīng)物中不含有氫元素,因此不可能生成氫氧化鈉.
故填:(2);反應(yīng)物中不含有氫元素
證明猜想(1)是正確的實驗方案是:實驗步驟:把適量白色固體置于試管中,加入足量的水溶解,滴加氯化鈣溶液;
實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀;
實驗結(jié)論:白色固體是碳酸鈉.
故填:實驗步驟:把適量白色固體置于試管中,加入足量的水溶解,滴加氯化鈣溶液;
實驗現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀;
實驗結(jié)論:白色固體是碳酸鈉.
【得出結(jié)論】
鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:.
故填:4Na+3CO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$C+2Na2CO3.
點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 玻璃儀器一定可以用作反應(yīng)容器 | |
B. | 給試管里的固體藥品加熱時,應(yīng)先均勻加熱,再在固定部位加熱 | |
C. | 取用固體藥品可以用藥匙、有些塊狀藥品用鑷子夾取 | |
D. | 用過的滴管立即用清水沖洗干凈,嚴(yán)禁采用未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
主要成分 (均占藥片質(zhì)量的95%) | 主要成分的 相對分子質(zhì)量 | 建議每次 服用劑量/g |
Al(OH)3 | 78 | 0.25 |
NaHCO3 | 84 | 0.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界中的水都屬于化合物,溶液都屬于混合物 | |
B. | 硬水和軟水都屬于溶液,生活中可通過加熱的方法將硬水軟化 | |
C. | 溶液中的溶劑不一定是水,硫酸銅溶液中溶劑是硫酸 | |
D. | 某物質(zhì)在100g溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量就是該物質(zhì)的溶解度 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 為了治療胃酸過多,可以遵循醫(yī)囑服用某些堿性的物質(zhì),如:氫氧化鋁、氫氧化鈉 | |
B. | 工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉具有咸味,可以代替食鹽用于生活烹調(diào) | |
C. | 在海水中加入活性炭可以淡化海水 | |
D. | 在食用皮蛋時可以蘸點食醋,以中和皮蛋中含有的少量堿性物質(zhì) |
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