實驗室現(xiàn)需1.12L純凈的氧氣(標準狀況下,氧氣的密度是1.429g/L)。某同學用質(zhì)量比為3 :1的氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,并回收二氧化錳和氯化鉀。下表為該同學實驗的有關數(shù)據(jù):
問該同學最多能回收到多少克二氧化錳?(結果精確到0.01g)
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應的化學方程式
小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進行如下探究:
【提出猜想】除Mn02、CuO外,F(xiàn)e203也可以作KCl03分解的催化劑.
【完成實驗】按下表進行實驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實驗編號 | 實驗藥品 | 分解溫度(℃) |
① | KCl03 | 580 |
② | KCl03、Mn02(質(zhì)量比1:1) | 350 |
③ | KCl03、CuO(質(zhì)量比l:1) | 370 |
④ | KCl03、Fe203(質(zhì)量比1:1) | 390 |
【分析數(shù)據(jù)、得出結論】
(1)由實驗 與實驗④對比,證明猜想合理;
(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是 .
【反思】
(1)若要證明Fe203是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質(zhì)量和 不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證 ;
(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究 (探究一種因素即可).
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列做法容易發(fā)生危險的是 ( 。
A.用石灰沙漿抹墻 B.用干冰制造舞臺上的云霧現(xiàn)象
C.到溶洞探險用火把照明 D.掏沼氣池前先進行燈火試驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
學習化學可以幫助你變得聰明,防止你進入生活和學習的誤區(qū),如:水銀不是銀,是金屬汞,這樣的知識你還知道哪些?試舉出一例:________________________________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列過程中物質(zhì)的分子發(fā)生改變的有( 。
| A. | 酒精燈忘記蓋帽,長時間酒精變少 |
| B. | 將蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水 |
| C. | 煮飯時,火過猛飯被燒焦 |
| D. | 100mL水和100mL酒精混合后小于200mL |
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