11．在一個(gè)密閉容器中放人甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gX（未知）26212
下列說法中，正確的是（　�。�
A．反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量X數(shù)值12B．乙是反應(yīng)物
C．反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5：4D．物質(zhì)丙一定是該反應(yīng)的催化劑

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物，由表格信息可知反應(yīng)后甲的質(zhì)量是13克，是反應(yīng)物；乙質(zhì)量增加了25克，是生成物；丙質(zhì)量不變，可能是催化劑；丁質(zhì)量減少了20克，是反應(yīng)物．所以推斷：丙質(zhì)量不變，可能是催化劑，反應(yīng)物是甲和丁，生成物是乙，所以是化合反應(yīng)，反應(yīng)中乙和丁的質(zhì)量比為25g：20g=5：4．

解答 解：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以18+1+2+32=X+26+2+12，解得X=13g．故A錯(cuò)誤；
B、乙質(zhì)量增加了25克，是生成物，錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為：（26-1）g：（32-12）g=5：4．故C說法正確；
D、由B分析知，丙質(zhì)量不變，可能是催化劑．故D說法錯(cuò)誤．
故選C

點(diǎn)評(píng) 在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量總和．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某同學(xué)用提取的精鹽配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.7%的氯化鈉溶液，請(qǐng)你參與完成：
①計(jì)算：氯化鈉的質(zhì)量為11.7g，水為88.3g．
②稱量：用托盤天平稱量，氯化鈉應(yīng)放在左盤（填“左盤”或“右盤”）．
③溶解：用量筒來量取所需的水（水的密度為1g/cm3），量 筒 的 規(guī) 格 是100mL從下列中選用：10mL、25mL、50mL、100mL）．量取液體時(shí)，量筒必須放平，視線與液體的凹液面最低處    保持水平．溶解氯化鈉要用到玻璃棒，其作用是攪拌加速溶解．
④反思：若稱取的氯化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“無影響”，下同），配制的溶液往細(xì)口瓶中倒時(shí)灑出來一些，對(duì)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律完成下列內(nèi)容：
（1）根據(jù)植物的光合作用：CO2+H2O$→_{葉綠素}^{光照}$淀粉+O2，可知淀粉中一定含有C、H元素，可能含O元素．
（2）配平
①2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O
②1CuSO4+2NaOH═1Na2SO4+1Cu（OH）2↓

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．血液中的血紅蛋白具有運(yùn)載氧氣和二氧化碳的載體功能．血紅蛋白中的血紅素的化學(xué)式為：C34H32O4N4Fe，下列說法中正確的是（　�。�
A．血紅素屬于氧化物
B．血紅素由五個(gè)元素組成
C．血紅素中氫元素和氧元素的原子個(gè)數(shù)比是8：1
D．血紅素的相對(duì)分子質(zhì)量是616g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列“課外實(shí)驗(yàn)”得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是（　　）
ABCD
課外實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)結(jié)論說明蠟燭含有炭黑其中活性炭主要是起到吸附作用析出白糖晶體后，得到的為白糖的飽和溶液推測雞蛋殼里可能含碳酸鈣
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)．現(xiàn)有下列儀器或裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器①的名稱是鐵架臺(tái)；要用上圖儀器組裝成制氣裝置：用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選BD（填字母）；用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選ACE（或CE）（填字母），制氫氣的化學(xué)方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2．
（2）若用F裝置進(jìn)行CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)，b處的現(xiàn)象為黑色固體變成紅色；
（3）要檢驗(yàn)反應(yīng)后的氣體中含有CO2，儀器②中應(yīng)裝的試劑名稱為澄清石灰水（或氫氧化鈣溶液），c處尾氣的處理方法是點(diǎn)燃一盞酒精燈（或管口套上氣球收集后處理）．
（4）若用圖G裝置進(jìn)行“排空氣法”收集制取的H2，請(qǐng)把圖中的“導(dǎo)氣管”補(bǔ)畫完整．
（5）檢驗(yàn)F裝置氣密性的操作和現(xiàn)象是先將②中的試管加少量水液封導(dǎo)管，在a處連接一注射器（或吸耳球），向F裝置中鼓氣，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．對(duì)下列成語的有關(guān)化學(xué)原理解釋不合理的是（　　）
A．水火不容-----水可降低燃燒物的著火點(diǎn)
B．風(fēng)助火威-----為燃燒提供充足氧氣
C．釜底抽薪------燃燒需要可燃物
D．鉆木取火-----使溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某實(shí)驗(yàn)小組 利用如圖裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功
【查閱資料】白磷著火點(diǎn)只有40℃．
【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖連好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體不支持（填“支持”或“不支持”）燃燒．寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是先變大，后縮��；
（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴出來，②當(dāng)注射器中的水還剩下約4mL時(shí)停止下流．導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是白磷燃燒消耗了氧氣，瓶內(nèi)壓強(qiáng)減��；空氣中氧氣約占空氣總體積的五分之一
【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．不能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是（　�。�
A．臭氧B．氧氣C．甲烷D．二氧化碳

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