分析 (1)金屬和酸反應(yīng)時,反應(yīng)越劇烈金屬的活動性越強(qiáng),可以據(jù)此解答;
(2)驗證金屬的活動性順序一般遵循:三取中的原則,可以據(jù)此解答.
(3)考慮鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅.
解答 解:(1)金屬與酸反應(yīng)時金屬的活動性越強(qiáng),反應(yīng)劇烈,反之亦然,所以從圖中可以看出,鎂反應(yīng)最劇烈,其次是鋅,然后是鐵,不反應(yīng)的為銅,所以可以判斷這四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序為:Mg>Zn>Fe>Cu;鋅與鹽酸反應(yīng)的方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑;
(2)根據(jù)銅、鐵、鎂的金屬活動性順序可以知道在有鐵絲的情況下來驗證這三種金屬的活動性順序應(yīng)選擇硫酸銅溶液和硫酸鎂溶液,方法是將鐵絲分別插入硫酸銅溶液和硫酸鎂溶液溶液,看鐵與兩種溶液反應(yīng)的現(xiàn)象,以及金屬活動性強(qiáng)的可以把金屬活動性弱的從其鹽溶液中置換出來,故該過程發(fā)生的反應(yīng)方程式為Fe+Cu(NO3)2═Fe(NO3)2+Cu.
(3)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故將稍過量的鐵粉加入到適量的硫酸銅溶液中,反應(yīng)結(jié)束后,溶液中含有的金屬離子是Fe2+.
故答案為:
(1)A.(2)硝酸鋅[Zn(NO3)2]等,硝酸銀(AgNO3).(3)Fe2+.
點(diǎn)評 這類題為明知故問型的題目,在驗證三種金屬活動性強(qiáng)弱關(guān)系時,通常采取“三取中”的方法:取中間金屬的單質(zhì)或兩端金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳可以用點(diǎn)燃的方法 | |
B. | 除去食鹽中混有少量的泥沙可以用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法 | |
C. | 除去生石灰中混有少量的碳酸鈣可以用高溫煅燒的方法 | |
D. | 除去銅粉中混有的少量鐵粉可用磁鐵吸引的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 茶氨酸由分子構(gòu)成 | B. | 茶氨酸中氮、氫元素質(zhì)量比為2:1 | ||
C. | 茶氨酸中含有H2分子 | D. | 氨酸由C、H、O、N四種元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 測定某溶液的pH時,先用水將pH實(shí)質(zhì)潤濕 | |
B. | 過濾時,玻璃棒與一層濾紙的一邊接觸 | |
C. | 少量酒精在實(shí)驗臺上燃燒時,立即用濕抹布蓋滅 | |
D. | 向試管中滴加液體時,將膠頭滴管伸入試管內(nèi) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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