Question

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）儀器B的名稱(chēng)：

 

，該儀器用途是

 

．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，除了以上提供的儀器，你認(rèn)為一定要增加的儀器是

 

，寫(xiě)出用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式：

 

；若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從

 

（填“a”或“b”）端導(dǎo)入，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，剩余固體中的二氧化錳可回收重新使用，所需要的步驟是：溶解、

 

、洗滌、

 

．
（3）用氯酸鉀制取的氧氣中經(jīng)常帶有刺激性氣味的氣體氯氣，因?yàn)槁葰庥卸荆�所以常用雙氧水制取氧氣，這樣的改進(jìn)優(yōu)點(diǎn)是

 

（填一種即可），若要A-G組裝一套用雙氧水制取氧氣的裝置，可選擇的裝置組合為

 

（填字母）．
（4）小明同學(xué)組裝了一套制取二氧化碳的完整實(shí)驗(yàn)裝置（如圖I，省略收集裝置），打開(kāi)分液漏斗的活塞后發(fā)現(xiàn)稀鹽酸不往下流到錐形瓶中，請(qǐng)你幫他分析原因

 

（5）如圖J是有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶里的二氧化碳倒入燒杯中，則能觀察到的現(xiàn)象是

 

，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,混合物的分離方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專(zhuān)題：常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法；
（2）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
氧氣不易溶于水，二氧化錳不溶于水；
（3）不同的實(shí)驗(yàn)裝置，功能不同；
選擇不同的實(shí)驗(yàn)藥品，需要的實(shí)驗(yàn)儀器不同；
（4）如果操作不當(dāng)，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；
（5）二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒．

解答：解：（1）儀器B的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向反應(yīng)容器中注入液體藥品．
故填：長(zhǎng)頸漏斗；通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向反應(yīng)容器中注入液體藥品．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，除了以上提供的儀器，你認(rèn)為一定要增加的儀器是酒精燈，用氯酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；
若用裝置H收集氧氣，氧氣應(yīng)從a端導(dǎo)入；
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，剩余固體中的二氧化錳可回收重新使用，所需要的步驟是：溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥．
故填：酒精燈；2KClO₃

MnO2 .

△

2KCl+3O₂↑；a；過(guò)濾；干燥．
（3）這樣的改進(jìn)優(yōu)點(diǎn)是不需要加熱，操作簡(jiǎn)單、安全；
若要A-G組裝一套用雙氧水制取氧氣的裝置，可選擇的裝置組合為：需要試管A、長(zhǎng)頸漏斗B、鐵架臺(tái)C、帶導(dǎo)管的雙孔橡皮塞D和收集裝置F，或需要試管A、鐵架臺(tái)C、帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞E和收集裝置F．
故填：不需要加熱，操作簡(jiǎn)單、安全；ABCDF或ACEF．
（4）如果沒(méi)有取下分液漏斗上面的塞子，會(huì)導(dǎo)致打開(kāi)分液漏斗的活塞時(shí)稀鹽酸不往下流到錐形瓶中．
故填：沒(méi)有取下分液漏斗上面的塞子．
（5）集氣瓶里的二氧化碳倒入燒杯中，則能觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下至上依次熄滅，該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明二氧化碳的物理性質(zhì)是密度比空氣的密度大．
故填：蠟燭由下至上依次熄滅；二氧化碳的密度比空氣的密度大．

點(diǎn)評(píng)：合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．