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“巖鹽之都”河南葉縣盛產食鹽，食鹽的主要成分NaCl由
 
（填“分子”、“原子”或“離子”）構成，除去食鹽水中泥沙等不溶性雜質的方法是
 
；其中玻璃棒的作用是
 
．
考點：氯化鈉與粗鹽提純,過濾的原理、方法及其應用,分子、原子、離子、元素與物質之間的關系
專題：常見的鹽 化學肥料
分析：氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的離子化合物，過濾可以除去不溶于水的物質．
解答：解：氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的離子化合物，過濾可以除去不溶于水的物質，泥沙不溶于水，食鹽溶于水，所以溶于水后可利用過濾的方法除去泥沙；其中玻璃棒的作用是引流防止液體濺出．
故答案為：離子；過濾；引流．
點評：本題主要考查了物質的構成及過濾原理的應用，比較簡單．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

氨對工業(yè)及國防具有重要意義，化學小組的同學設計了如圖所示的裝置用于制取少量氨氣．
完成以下實驗操作中的相關問題：
（1）檢查裝置氣密性
（2）關閉a、c，打開b，從長頸漏斗加入稀鹽酸，A中發(fā)生反應的化學方程式為
 
．在F的出口處收集氫氣并驗純．
（3）關閉c，在盛滿空氣的多孔玻璃鐘罩內用激光點燃足量的白磷．反應的化學方程式為
 
．其目的是
 
．
（4）待多孔玻璃鐘罩冷卻到室溫，打開a，觀察到的現象是
 
．
（5）點燃酒精燈加熱玻璃管E，并打開C．氫氣和氮氣在鐵觸媒的催化作用下生成氨氣，反應的化學方程式為
 
． 實驗過程中D裝置的作用是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是實驗室常用的裝置．請據圖回答：

（1）寫出儀器①的名稱
 
．收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質
 

（2）實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣．為了得到純凈、干燥的CO2氣體，除雜裝置的導管氣流方向連接順序是
 
（填選項）．
A．a→b→c→d     B．b→a→c→d     C．c→d→a→b    D．d→c→b→a；
（3）用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是
 
（填序號），反應的化學方程式為
 
； 若用如圖2裝置測定制得氧氣的體積需在
 
（填a或b）端接一個量筒．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室用大理石與稀鹽酸反應制取CO2，反應后所得溶液體積為40mL．（假設大理石中的雜質不與鹽酸反應，反應前后溶液體積不變）．向該溶液中勻速逐滴加入Na2CO3溶液并不斷攪拌，測得溶液的pH隨時間變化如圖所示，該過程共放出氣體660mL（密度為2.0g/L）析出沉淀5.0g．
（1）根據圖象可以看出．Na2CO3首先與溶液中的
 
反應．
（2）本實驗制取CO2所用大理石中含CaCO3
 
g．
（3）已知制取CO2所用稀鹽酸的密度為1.06g/cm3求這種鹽酸的質量分數．（計算結果保留1位小數，無計算過程不給分）

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科目：初中化學 來源： 題型：

人類每年都要從大自然中提取大量的金屬，用于滿足日常生活和工農業(yè)生產的需要．
（1）下列金屬制品中，主要利用金屬導熱性的是
 
（填字母序號）．
（2）鋼鐵是我們日常生活中使用最多的金屬材料．高爐煉鐵常以焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣等為原料．煉鐵過程中，一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）反應的化學方程式為
 
．
（3）我國鋼鐵年產量很高，但因銹蝕造成的損失也很驚人．人們常采取在鐵制品表面涂刷油漆等方法，以防止其銹蝕．上述方法所依據的原理是
 
．
（4）某興趣小組的同學從實驗室收集到含有H2SO4、FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和一些鹽，設計了如圖實驗方案（部分產物未列出）．請結合實驗方案回答：
操作①中發(fā)生反應的化學方程式為
 
、
 
    A～F六種物質中含鐵元素的有
 
 （填字母代號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題

（1）儀器B的名稱：
 
，該儀器用途是
 
．
（2）若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，除了以上提供的儀器，你認為一定要增加的儀器是
 
，寫出用氯酸鉀制氧氣的化學方程式：
 
；若用裝置H收集氧氣，氧氣應從
 
（填“a”或“b”）端導入，實驗結束時，剩余固體中的二氧化錳可回收重新使用，所需要的步驟是：溶解、
 
、洗滌、
 
．
（3）用氯酸鉀制取的氧氣中經常帶有刺激性氣味的氣體氯氣，因為氯氣有毒，所以常用雙氧水制取氧氣，這樣的改進優(yōu)點是
 
（填一種即可），若要A-G組裝一套用雙氧水制取氧氣的裝置，可選擇的裝置組合為
 
（填字母）．
（4）小明同學組裝了一套制取二氧化碳的完整實驗裝置（如圖I，省略收集裝置），打開分液漏斗的活塞后發(fā)現稀鹽酸不往下流到錐形瓶中，請你幫他分析原因
 

（5）如圖J是有關二氧化碳性質的實驗，集氣瓶里的二氧化碳倒入燒杯中，則能觀察到的現象是
 
，該實驗能說明二氧化碳的物理性質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求從氧氣、氫氣、硫酸鋇、氫氧化鎂、二氧化碳、鹽酸、氯化鈉中選取合適的物質，將其化學式填寫在下列橫線上．
（1）能夠燃燒的氣體單質
 
；   
（2）溶于水的鹽
 
；
（3）可治療胃酸過多的堿
 
；
（4）易揮發(fā)的酸
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有一包固體粉末，可能由碳酸鈣、硫酸鉀、硝酸鈉、氯化鐵、氯化鋇中的一種或幾種組成，做實驗得到以下結論：
（1）將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，上層溶液為無色．
（2）該白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有氣體放出．從實驗可判斷出，該粉末中一定含有
 
，一定不含有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，反應的微觀示意圖如所示，下列有關說法正確的是（　�。�
A、該反應屬于分解反應
B、反應前后元素的化合價不發(fā)生改變
C、反應前后原子的數目不發(fā)生改變
D、反應中氫氣和氧氣的質量比是1：1

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