【題目】根據(jù)圖1、圖2回答問題:
(1)寫出A中用于支持儀器的名稱。
(2)實驗室利用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是(填序號)。其化學(xué)方程式為。收集較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是(填序號).
(3)實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為。裝置B和C都可以用來制取CO2 , 其中裝置C的優(yōu)點在于。某同學(xué)收集CO2氣體,應(yīng)選用的裝置是(填序號),將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 .
(4)圖2中甲中冷卻至室溫時,打開止水夾可觀察到現(xiàn)象?茖W(xué)貴在創(chuàng)新,圖2中乙是對甲測定空氣中氧氣含量的實驗的改進(jìn)(甲中紅磷用酒精燈點燃),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點.
【答案】
(1)鐵架臺
(2)A,2KClO3 2KCl+3O2↑,D
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,可以隨時控制反應(yīng)速率,E,CO2密度比空氣大
(4)集氣瓶內(nèi)水位上升至五分之一處,在密封的容器中進(jìn)行,防止P2O5污染空氣
【解析】(1)根據(jù)實驗室常用儀器可知:A中用于支持的儀器的名稱鐵架臺;
(2)利用二氧化錳作催化劑加熱氯酸鉀制氧氣是固體加熱,因此選取發(fā)生裝置為A;因為氧氣密度比空氣大,且不易溶于水,所以收集裝置可以是:DE;若收集較純凈的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是D,用二氧化錳作催化劑加熱氯酸鉀制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱,其化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;裝置B和C都可以用來制取CO2,其中裝置C的優(yōu)點在于控制反應(yīng)速率.某同學(xué)收集CO2氣體,應(yīng)選用的裝置是E,將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中,觀察到蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是CO2密度比空氣大.
(4)圖2中甲中冷卻至室溫時,打開止水夾可觀察到集氣瓶內(nèi)水位上升至五分之一處現(xiàn)象.用酒精燈引燃紅磷,紅磷燃燒生成了五氧化二磷進(jìn)入空氣會污染空氣,由于磷燃燒放出大量的熱,打開瓶塞時容易使空氣受熱而逸出.科學(xué)貴在創(chuàng)新,圖2中乙通過凸透鏡聚光引燃紅磷,不需要打開瓶塞,空氣出不來也進(jìn)不去,測量比較準(zhǔn)確,故誤差少或減少污染.所以實驗改進(jìn)后的優(yōu)點在密封的容器中進(jìn)行,防止P2O5污染空氣.
所以答案是:(1)鐵架臺;(2)A,2KC1O2KC1+3O2↑,D;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;控制反應(yīng)速率;E,CO2密度比空氣大;
(4)集氣瓶內(nèi)水位上升五分之一處;在密封的容器中進(jìn)行,防止P2O5污染空氣.
【考點精析】本題主要考查了氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法的相關(guān)知識點,需要掌握發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能正確解答此題.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列安全措施不正確的是
A. 天然氣泄漏,立即打開排風(fēng)扇
B. 家用電器著火,迅速切斷電源
C. 炒菜時油鍋著火,可放入較多的蔬菜
D. 燃著的酒精燈被碰倒,立即用濕布蓋滅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法錯誤的是( )
A. 水是由氫元素和氧元素組成的
B. 天然水的人工凈化過程中,通過蒸餾操作得到的水是純凈物
C. 市場上的“純凈水”是不含任何其他物質(zhì)的水
D. 水通電分解時正極產(chǎn)生的氧氣與負(fù)極產(chǎn)生的氫氣的體積比約為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某純堿樣品中含有少量氯化鈉,某同學(xué)稱取11.4g樣品放入燒杯中,向燒杯中加入73g稀鹽酸.恰好完全反應(yīng)后燒杯中剩余的總質(zhì)量為80g(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出)(計算結(jié)果精確到0.1%).
(1)反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為g.
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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【題目】生活中處處有化學(xué),結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
(1)從分子的角度解釋:墻內(nèi)開花墻外香的原因是_____。
(2)用硬水洗衣服,既浪費肥皂也洗不干凈衣服,生活中可把硬水軟化成軟水的方法是_____。
(3)霧霾天氣,人們常戴PM2.5專用口罩,此口罩中的活性炭具有_____作用。
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【題目】中美貿(mào)易戰(zhàn),讓國人意識到我國要發(fā)展自己的芯片產(chǎn)業(yè)鏈,“中國芯”便是由我國自主研發(fā)并生產(chǎn)制造的計算機(jī)處理芯片!爸袊尽钡闹饕牧鲜歉呒兌鹊膯钨|(zhì)硅,其結(jié)構(gòu)類似于金剛石。下列有關(guān)硅的說法正確的是( 。
A. 屬于金屬元素 B. 元素符號為SI
C. 單質(zhì)硅的硬度很大 D. 單質(zhì)硅由分子構(gòu)成
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【題目】物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑,工業(yè)上用三氧化二銻(Sb203)生產(chǎn)X的化學(xué)方程式為Sb203+2H2O2═X+2H2O,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推斷X的化學(xué)式為( )
A. SbO2 B. Sb205 C. HSbO3 D. H3SbO4
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