下表提供了A、B兩種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù),讀取信息后回答:

溫度/℃020406080100
物質(zhì)A27.634.040.045.551.156.7
物質(zhì)B13.331.663.8110169246
(1)A、B物質(zhì)都屬于
 
物質(zhì)(填“難溶”、“微溶”、“可溶”或“易溶”);
(2)從A、B兩物質(zhì)的混合物中分離出B物質(zhì),一般采用
 
的方法.
(3)從如圖溶解度曲線可以得出的信息有
 
(寫一條),右圖給出的溶解度曲線中,
 
(填曲線編號)與A物質(zhì)溶解度的變化趨勢相符.
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,物質(zhì)的溶解性及影響溶解性的因素
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:根據(jù)固體的溶解度曲線可知:①查出某物質(zhì)在某溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而確定通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到分離物質(zhì)的目的.
解答:解:(1)由于在20℃時(shí),A的溶解度是34g,B的溶解度是31.6g,因此兩物質(zhì)都屬于易溶物質(zhì);
(2)由于A的溶解度受溫度的影響不大,B的溶解度隨溫度的升高而明顯增大,因此應(yīng)通過降溫結(jié)晶的方法從A、B兩物質(zhì)的混合物中分離出B物質(zhì);
根據(jù)兩物質(zhì)的溶解度曲線不難看出,A的溶解度受溫度的影響不大,B的溶解度隨溫度的升高而明顯增大.故答案為:A的溶解度受溫度的影響不大,B的溶解度隨溫度的升高而明顯增大;③.
(3)由圖可知:多數(shù)物質(zhì)的 溶解度隨溫度升高而增大,并可比較不同溫度下物質(zhì)的溶解度等;由表格可知:A的溶解度受溫度影響不大,100℃時(shí)的溶解度是56.7g,所以可確定③與A的溶解度變化趨勢相符;
故答案為:(1)易溶;(2)降溫結(jié)晶;(3)多數(shù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大;③.
點(diǎn)評:本題難度不是很大,主要考查了根據(jù)固體的溶解度曲線解決相關(guān)的問題,從而培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常利用如圖1裝置完成氣體制備及性質(zhì)實(shí)驗(yàn).請回答:

(1)小芳同學(xué)要制取并收集二氧化碳,可選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
 
(填字母).
(2)小明欲使用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)原理用化學(xué)式表示為
 
;實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅了,從裝置的角度分析,原因是
 
.小亮對裝置稍加改進(jìn),順利制取并收集到了氧氣.但是實(shí)驗(yàn)后卻發(fā)現(xiàn)試管中進(jìn)了很多水,從操作的角度看,可能的原因是
 

(3)圖2是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將該裝置內(nèi)裝滿水來收集氣體,氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)進(jìn)入瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法,下列推理正確的是( 。
A、氧氣能支持呼吸,所以空氣中氧氣含量越高對人類生活越有利
B、原子在化學(xué)變化中不能再分,則分子在化學(xué)變化中也不能再分
C、點(diǎn)燃H2與O2混合氣可能爆炸,則點(diǎn)燃煤氣(CO)與O2的混合氣體也可能爆炸
D、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無色無氣味的氣體,B在A中可以劇烈燃燒,火星四射生成黑色固體C.將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中,木炭劇烈燃燒生成無色無味的D,倒入澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁. 由此可以推斷:
①A是
 
;B是
 
;C是
 
;D是
 
.(填化學(xué)式)
②寫出B在A中燃燒的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%~20%的NaCl溶液來選種.現(xiàn)將300g25%的NaCl溶液加水200g,所得NaCl溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(2)根據(jù)下表回答題
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.7236.036.537.338.439.8
NH4Cl29.437.245.858.965.677.3
①60℃時(shí),向2個(gè)分別盛有50g NaCl和NH4Cl的燒杯中,各加入100g的水,充分溶解后,飽和溶液的是
 
溶液.
②采用一種操作方法,將上述燒杯中的剩余固體全部溶解,變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法正確的是
 
(填字母序號).
A.溶質(zhì)的質(zhì)量不變            B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C.溶液質(zhì)量可能不變           D.可升高溫度或增加溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小軍同學(xué)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,他將50g過氧化氫溶液和1g二氧化錳混合,完全反應(yīng)后,稱量剩余混合物的質(zhì)量為49.4g.
求:(1)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是
 
g.
(2)該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我們?nèi)粘I钆c化學(xué)有著密切的聯(lián)系.請按要求寫出相應(yīng)的物質(zhì)化學(xué)式:
(1)用于急救病人的氣體是
 
; (2)空氣中氣體成分的體積分?jǐn)?shù)最大是
 

(3)天然氣主要成分是
 
;(4)煤中含有的硫元素,燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生污染空氣的
 

(5)具有還原性且有毒的氣體化合物是
 
; (6)最清潔的燃料是
 

(7)可用于人工降雨的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的信息計(jì)算:

(1)氫氧化鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為
 
 g.
(2)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(化學(xué)方程式:2KOH+H2SO4═K2SO4+2H2O)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣或在氧氣中燃燒后能產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體的是( 。
A、紅磷B、鎂條C、鐵絲D、木炭

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