下列每組中的兩種固體物質(zhì)，只用水做試劑，不能將其鑒別出來(lái)的是

A．NaCl、Na2SO4 B．CaCO3、Na2CO3 C．CuSO4、Na2SO4 D．NH4NO3、NaCl

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第四單元 課題3 水的組成 題型：信息分析題

水是生命之源．

①活性炭常用于凈水，其作用是___、過濾水中的雜質(zhì)．

②生活中常用____來(lái)區(qū)分硬水和軟水．

③電解水實(shí)驗(yàn)如下圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_______，與直流電源負(fù)極相連的玻璃管中生成的氣體是_______；反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5 一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制 題型：選擇填充題

實(shí)驗(yàn)室配制氯化鈉溶液的操作中，錯(cuò)誤的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：探究題

請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室中的常用裝置，回答有關(guān)問題．

(1)若提供雙氧水和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”、“B”或“C”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________；若提供氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填“A”、“B”或“C”)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________．

(2)從氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣后的固體剩余物中可以回收二氧化錳，操作步驟依次是溶解、_____、洗滌、干燥，你所填寫的這步操作需要使用的玻璃儀器包括

____________________．

(3)若提供石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，并且要求可以隨時(shí)控制反應(yīng)的進(jìn)行，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填“A”、“B”或“C”)；若要得到干燥的二氧化碳，還需選用D裝置，該裝置中應(yīng)盛放_(tái)____(填試劑名稱)，氣體從_____端進(jìn)入(填“a”或“b”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)你仔細(xì)觀察并回答問題

(1)上述粒子中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______________。(填字母，下同)

(2)上述粒子中屬于同種元素的是__________，屬于陽(yáng)離子的是______________。

(3)上述粒子中屬于金屬元素原子的是______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是（　�。�

A．氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中——分子體積變小

B．墻內(nèi)開花，墻外可聞到花香——分子不斷運(yùn)動(dòng)

C．水蒸發(fā)為水蒸氣，水的化學(xué)性質(zhì)沒有改變——同種分子性質(zhì)相同

D．1滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子，分子的質(zhì)量和體積都很小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市九龍坡區(qū)七校聯(lián)考2018屆九年級(jí)上學(xué)期素質(zhì)測(cè)查（一）化學(xué)試卷 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)．請(qǐng)結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：

(1)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱：①__________②__________

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置為__________(填字母)，收集比較純凈的氧氣裝置是__________，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為_____________________________，試管口塞一團(tuán)棉花，其作用是__________；若用C裝置來(lái)收集一瓶氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是______________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市九龍坡區(qū)七校聯(lián)考2018屆九年級(jí)上學(xué)期素質(zhì)測(cè)查（一）化學(xué)試卷 題型：選擇題

隨著“綠色奧運(yùn)”的理念逐漸深入人心，空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中，未計(jì)入北京市監(jiān)測(cè)空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是（ ）

A．氮?dú)?B．二氧化硫 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第九單元 單元復(fù)習(xí)（二）溶液 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問題：

(1)如圖甲所示向B試管中加入________________________________________(寫出一種情況)，即可證明溫度和固體顆粒大小都是影響冰糖溶解快慢的因素。

(2)乙是一組對(duì)比實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______________________________。

(3)配制50 g 10%的氯化鈉溶液，量取所需要的水應(yīng)選擇________(填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒；量取水的操作如圖丙所示，其他操作都正確，所配溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(填“>”“＝”或“<”)10%。

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