物質(zhì)世界充滿了變化．下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、汽油揮發(fā)B、糧食釀酒
C、礦石粉碎D、冰雪融化
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、汽油揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
B、糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．
C、礦石粉碎過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是生命之源，北江河是清遠(yuǎn)的母親河，保護(hù)河水資源，防止水污染是每個(gè)清遠(yuǎn)公民的責(zé)任．下列做法有利于防止北江河水資源污染的是（　�。�
①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥    ②工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放
③不用含磷洗衣粉                    ④生活垃圾直接傾倒到河里．
A、①②④B、①②③
C、②③④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是（　　）
A、質(zhì)子數(shù)B、中子數(shù)
C、核外電子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用如圖所示裝置過濾，請(qǐng)問：
（1）明礬的作用是
 
，圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
； 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
 
．
（2）過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)，也不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
水
B、雙氧水→水+氧氣
C、碳酸→水+二氧化碳
D、氫氣+氧化鐵 
高溫
 鐵+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某反應(yīng)的微觀過程，其中黑白圓圈分別代表兩種原子，下列說法正確的是（　　）
A、此反應(yīng)的兩種反應(yīng)物都是化合物
B、此反應(yīng)的生成物是一種單質(zhì)
C、此反應(yīng)是分解反應(yīng)
D、此反應(yīng)中原子的種類和數(shù)目保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A、木炭在氧氣中燃燒：發(fā)光，放熱，生成大量白煙
B、硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，放熱，生成一種刺激性氣味的氣體
C、鐵絲在氧氣中燃燒：發(fā)光，火星四射，放熱，生成白色固體
D、紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體碳化鈣與水反應(yīng)制備乙炔（C2H2），該反應(yīng)比二氧化錳催化過氧化氫分解更加劇烈，下列發(fā)生裝置最合適的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中的不少用品與水銀有關(guān)，體溫計(jì)就是其中之一．小明偶患感冒，量體溫時(shí)不小心將體溫計(jì)滑落摔碎，地面上散落許多水銀珠．小明就想：水銀有毒嗎？怎樣清理？經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋，小明獲取以下有關(guān)水銀的資料：

水銀學(xué)名為汞（Hg），常溫下是銀白色液體，密度大，易蒸發(fā)且吸附性特別好，不溶于水，汞及汞的大多數(shù)化合物有毒．汞在化合物中常表現(xiàn)為+2價(jià)（汞離子的符號(hào)為：Hg2+），能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無毒物質(zhì)--硫化汞．
依據(jù)以上信息和小明的做法，完成下面問題：
（1）小明關(guān)掉室內(nèi)所有熱源，開窗通風(fēng)，這樣做的目的是
 
；
（2）小明戴上手套以避免
 
，用小勺把水銀收集到盛有
 
的玻璃瓶中，送交實(shí)驗(yàn)室．
（3）最后，小明又向不易收集的細(xì)小水銀珠上布撒硫磺粉降低危害，他的依據(jù)是
 
（寫出化學(xué)符號(hào)表達(dá)式）

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