16．苯甲酸（C6H5COOH）是一種酸性比醋酸更強(qiáng)的有機(jī)酸，常用作食品防腐劑，請(qǐng)回答：
（1）苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量122；
（2）苯甲酸分子中，C、H、O三種元素的質(zhì)量比是42：3：16．

分析 （1）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，進(jìn)行分析解答；
（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）苯甲酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×7+1×6+16×2=122．故填：122；
（2）苯甲酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×7）：（1×6）：（16×2）=42：3：16．故填：42：3：16．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．判斷鎂條在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的根本依據(jù)是（　�。�
A．鎂條消失了B．發(fā)出耀眼白光C．有大量熱放出D．有白色固體生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．學(xué)習(xí)過(guò)CO2以后，我們已經(jīng)知道CO2可以與Ca（OH）2發(fā)生反應(yīng)，聯(lián)系到CO2和同一類物質(zhì)NaOH是否發(fā)生反應(yīng)呢？為證明是否發(fā)生反應(yīng)，小明設(shè)計(jì)出如圖1的三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答以下幾個(gè)問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a燒杯，b膠頭滴管．
（2）以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，①③有明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明記錄他觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
實(shí)驗(yàn)①試管內(nèi)液面逐漸上升，形成水柱．
實(shí)驗(yàn)③小氣球脹大．
（3）實(shí)驗(yàn)②因選用儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實(shí)驗(yàn)取得成功，你將選用的物品是礦泉水塑料瓶．
（4）小余同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為小明實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其理由是NaOH溶液中有水，CO2又能溶于水，不能確定究竟是CO2溶于水使氣壓減小的結(jié)果還是CO2與NaOH反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果；．
（5）如圖2，一個(gè)小鈴?fù)ㄟ^(guò)細(xì)線固定在盛滿CO2的集氣瓶中，向瓶中倒入濃NaOH溶液，迅速塞緊瓶塞并輕輕振蕩，過(guò)一會(huì)兒再搖動(dòng)集氣瓶，只看到小鈴振動(dòng)，卻聽(tīng)不到鈴聲．聽(tīng)不到鈴聲的原因是瓶?jī)?nèi)二氧化碳被反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)幾乎為真空．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．初中化學(xué)的很多反應(yīng)可以表示為：甲+乙=丙+丁，其中甲、乙、丙、丁既可能是單質(zhì)也可能是化合物．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．若甲、乙、丙、丁均是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B．若甲是一氧化碳，乙是金屬氧化物，則丙一定是二氧化碳
C．若甲、乙、丙分別是酸、堿、鹽，則丁一定是水
D．若甲是鋅，丙是氫氣，則乙一定是稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．小明家秧苗出現(xiàn)了倒伏、葉色發(fā)黃等現(xiàn)象，需施用復(fù)合肥，下列肥料中屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．KNO3B．Ca（H2PO4）2C．NH4ClD．KCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．寫(xiě)出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：
①澄清的石灰水Ca（OH）2，
②碘酒I2，
③稀鹽酸HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)于化學(xué)這門(mén)新學(xué)科的認(rèn)識(shí)中正確的是（　�。�
A．在研制新材料的過(guò)程中，化學(xué)將起到十分重要的作用
B．生產(chǎn)、生活中所用物質(zhì)都來(lái)自于自然
C．所有的自然現(xiàn)象都可以歸屬化學(xué)研究的范疇
D．化學(xué)工業(yè)給人類帶來(lái)的只有益處沒(méi)有壞處

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，如圖是其微觀示意圖（說(shuō)明：一種小球代表一種原子）．則下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．圖示中共有4種分子
B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C．該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
D．該圖示說(shuō)明在化學(xué)變化中分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是一瓶剛開(kāi)啟的“XX牌”碳酸飲料的示意圖，請(qǐng)回答：
（1）該飲料屬于混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）開(kāi)啟時(shí)，大量的氣泡從罐內(nèi)冒出，說(shuō)明隨著壓強(qiáng)的減小，氣體的溶解度氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的減小而減�。�
（3）喝了這種飲料，容易打嗝是因?yàn)闅怏w的溶解度隨溫度的升高而減�。�
（4）該飲料中含有糖類和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)素．

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