5.(1)燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事.為了防止燃?xì)庑孤,常在燃(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH).乙硫醇充分燃燒時(shí)生成二氧化碳、二氧化硫和水,乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+4CO2+6H20.
(2)變色眼鏡的玻璃片中含溴化銀(AgBr),溴化銀見(jiàn)光分解為銀和單質(zhì)溴(Br2),眼鏡片自動(dòng)變暗.光線弱時(shí),單質(zhì)溴與銀又化合生成溴化銀,眼鏡片變亮.試寫(xiě)出避光時(shí)的化學(xué)方程式2Ag+Br2═2AgBr.
(3)新型材料的研制與應(yīng)用推動(dòng)了現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展.氮化硅(Si3N4)是一種高溫陶瓷材料,工業(yè)上制氮化硅的方法是:用單質(zhì)硅(Si)和氮?dú)庠诟邷貤l件下反應(yīng)生成氮化硅,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Si+2N2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si3N4

分析 首先根據(jù)題意找出反應(yīng)物和生成物以及反應(yīng)條件,然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的方法來(lái)分析解答;

解答 解:(1)乙硫醇充分燃燒即乙硫醇與氧氣在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫和水,化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+4CO2+6H20(2)光線弱時(shí),單質(zhì)溴與銀又化合生成溴化銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Ag+Br2═2AgBr.
(3)由題意,反應(yīng)物為硅和氮?dú)猓晌餅榈,反?yīng)條件為高溫,故反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Si+2N2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si3N4;
故答案為:(1)2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+4CO2+6H20;(2)2Ag+Br2═2AgBr;(3)3Si+2N2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si3N4;

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.欲使一種不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海羁煽康姆椒ㄊ荂
A.升高溫度    B.降低溫度    C.再加入該溶質(zhì)    D.恒溫蒸發(fā)一定量的溶劑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.酸在工業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)重要用途是除銹,寫(xiě)出硫酸除銹的反應(yīng)方程式Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣是空氣的重要污染源,其成分之一是NO,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料后得知:①NO常溫下是一種無(wú)色、難溶于水的氣體,它的密度比空氣略大;②NO常溫下能與氧氣迅速反應(yīng),生成紅棕色的NO2氣體:2NO+O2=2NO2;③實(shí)驗(yàn)室常用銅與稀硝酸反應(yīng)制取NO:3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2NO↑十4X.
根據(jù)以上信息完成下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)X的化學(xué)式為H2O.
(2)從以下裝置中選擇合適的NO氣體發(fā)生裝置B,收集裝置C.(填字母)

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)在發(fā)生裝置中可以觀察到:銅片表面有氣泡放出,錐形瓶中有紅棕色氣體,溶液變成藍(lán)色.
(4)某化工廠準(zhǔn)備生產(chǎn)Cu(NO32,以銅和稀硝酸為主要原料設(shè)計(jì)了兩種方案:
方案一:3Cu+8HNO3(。┄T3Cu(NO32+2NO↑十4X;
方案二:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,CuO+2HNO3═Cu(NO32+H2O.
你認(rèn)為較合理的方案是二.選擇此方案的理由是無(wú)污染、環(huán)保、產(chǎn)生相同質(zhì)量的硝酸銅所消耗的稀硝酸少.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物
B.參加反應(yīng)的CO、O2、CO2的分子個(gè)數(shù)比為2:3:2
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
D.反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都沒(méi)有發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.在某公共場(chǎng)所,有如圖廣告:
(1)硝酸銨是由三種元素組成的,各元素原子個(gè)數(shù)比為氮、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為:2:4:3.它的相對(duì)分子質(zhì)量是80.
(2)硝酸銨中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)35%,因此,這是一則虛假(填“真實(shí)”或“虛假”)廣告.
(3)要向一塊地里施加含7Kg氮元素的肥料,需要20000克硝酸銨.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.等離子空氣凈化器在工作時(shí)會(huì)產(chǎn)生臭氧(O3),臭氧是一種公認(rèn)的高效空氣殺菌劑,但達(dá)到一定濃度時(shí)對(duì)人體也有害,不僅有臭味,也可能致癌.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.臭氧轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕馐俏锢碜兓?/td>
B.臭氧能吸收紫外線,保護(hù)地球上的生物免受紫外線的傷害
C.臭氧能殺菌,所以空氣中臭氧濃度越高越好
D.等質(zhì)量的臭氧和氧氣含有相同分子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某化肥包裝袋上的部分說(shuō)明如圖所示.
(1)碳酸氫銨屬化肥中的氮肥.
(2)組成碳酸氫銨的氮元素和碳元素的質(zhì)量比是7:6.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下各類鹽中,除鉀鹽、鈉鹽、銨鹽能溶于水外,其余大部分不溶于水的鹽是
①鹽酸鹽、诹蛩猁}、巯跛猁} ④碳酸鹽、萘姿猁}(  )
A.①⑤B.②④C.③④D.④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案