17．等離子空氣凈化器在工作時會產(chǎn)生臭氧（O3），臭氧是一種公認(rèn)的高效空氣殺菌劑，但達(dá)到一定濃度時對人體也有害，不僅有臭味，也可能致癌．下列說法正確的是（　　）
A．臭氧轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕馐俏锢碜兓?/td>
B．臭氧能吸收紫外線，保護(hù)地球上的生物免受紫外線的傷害
C．臭氧能殺菌，所以空氣中臭氧濃度越高越好
D．等質(zhì)量的臭氧和氧氣含有相同分子數(shù)

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．

解答 解：A、臭氧轉(zhuǎn)變?yōu)檠鯕馐腔瘜W(xué)變化，錯誤；
B、臭氧能吸收紫外線，保護(hù)地球上的生物免受紫外線的傷害，正確；
C、臭氧能殺菌，但達(dá)到一定濃度時對人體也有害，錯誤；
D、等質(zhì)量的臭氧和氧氣含有不同分子數(shù)，錯誤；
故選B

點(diǎn)評 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．硫化氫（H2S）是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，他的密度比空氣大，可溶于水形成氫硫酸．氫硫酸具有酸的通性．氫硫酸具有酸的通性．實(shí)驗室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+FeS=H2S+FeSO4．
（1）實(shí)驗室可以用如圖所示的裝置收集硫化氫氣體，并對圍棋進(jìn)行處理．尾氣通入盛有飽和亞硫酸（H2SO3）溶液的洗氣瓶．反應(yīng)生成不溶于水的單質(zhì)硫和水．寫出尾氣在乙瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2S+H2SO3=3H2O+3S↓．
（2）在相同條件下，氫硫酸的酸性比亞硫酸弱．則如圖表示乙瓶中溶液的PH隨通入硫化氫體積的變化曲線示意圖正確的是B．

（3）若實(shí)驗室制取6.8克的硫化氫氣體，理論上還需要多少克固體硫化亞鐵？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．為完全中和某鹽酸溶液，需a克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaOH溶液．如果改用a克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的Ba（OH）2溶液，反應(yīng)后溶液的PH小于7（選填大于、等于、小于）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．（1）燃?xì)獍踩羌彝ド钪械念^等大事．為了防止燃?xì)庑孤Ｔ谌細(xì)庵屑尤肷倭坑刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH）．乙硫醇充分燃燒時生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2SO2+4CO2+6H20．
（2）變色眼鏡的玻璃片中含溴化銀（AgBr），溴化銀見光分解為銀和單質(zhì)溴（Br2），眼鏡片自動變暗．光線弱時，單質(zhì)溴與銀又化合生成溴化銀，眼鏡片變亮．試寫出避光時的化學(xué)方程式2Ag+Br2═2AgBr．
（3）新型材料的研制與應(yīng)用推動了現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展．氮化硅（Si3N4）是一種高溫陶瓷材料，工業(yè)上制氮化硅的方法是：用單質(zhì)硅（Si）和氮?dú)庠诟邷貤l件下反應(yīng)生成氮化硅，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式3Si+2N2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si3N4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．有一固體混合物，可能由Na2CO3、FeCl3、BaCl2、Na2SO4、NaCl中的一種或幾種混合而成，實(shí)驗過程及實(shí)驗現(xiàn)象如圖所示．

（1）請寫出白色沉淀A的化學(xué)式為BaSO4，白色沉淀E的化學(xué)式AgCl．
（2）原固體混合物中一定含有的物質(zhì)是Na2CO3、BaCl2、Na2SO4，一定沒有的物質(zhì)是FeCl3．
（3）無色氣體B與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列都是教材的實(shí)驗，實(shí)驗分析不正確的是（　�。�
A．甲中氫氧化鈉潮解說明氫氧化鈉具有吸水性
B．乙中生石灰放入水放熱說明生石灰與水發(fā)生反應(yīng)了
C．丙中瓶塞跳起說明做功可以改變物體的內(nèi)能
D．丁中玻璃管上升高度不同說明電熱的多少與電阻大小有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．在用稀鹽酸和氫氧化鋇溶液進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗時，反應(yīng)過程中溶液酸堿度變化及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示．

（1）根據(jù)此變化曲線，你認(rèn)為實(shí)驗操作是將氫氧化鋇溶液滴加到另一種溶液中．
（2）當(dāng)加入溶液的質(zhì)量是a克時，溶液中溶質(zhì)是HCl、BaCl2（寫化學(xué)式）．
（3）求恰好完全反應(yīng)時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．有媒體曝出深圳部分居民樓墻體裂縫等問題，據(jù)調(diào)查是建設(shè)時違規(guī)使用氯離子超標(biāo)的海砂，嚴(yán)重腐蝕混凝土里的鋼筋．國家標(biāo)準(zhǔn)要求海砂中氯離子的含量必須低于0.3%．為了測定某工地海砂中氯離子的含量，某�？茖W(xué)興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗：取固體海砂樣品2840g，全部溶于水中（假設(shè)氯離子都存在于氯化鈉中），加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸銀溶液，產(chǎn)生沉淀的量與加入溶液的量如圖所示，請回答：
（1）加入硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）計算說明該工地的海砂氯離子含量是否超標(biāo)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．為研究重金屬鎘（Cd）對種子萌發(fā)的影響，科學(xué)家選用均勻一致的同種玉米種子，經(jīng)過消毒、無菌水沖洗處理后，分八個組實(shí)驗．每一組取10粒玉米種子，在培養(yǎng)皿中用某一濃度的Cd2+（試劑選用的是硫酸鎘CdSO4）的營養(yǎng)液培養(yǎng)并置于室溫下，每一組做3次實(shí)驗．培養(yǎng)7天后統(tǒng)計發(fā)芽率，各組取平均值，結(jié)果如下表：

組別一二三四五六七八
鎘（Cd2+）濃度（mg/L）0510153050100120
發(fā)芽率（%）95.096.797.298.095.474.555.40
（1）實(shí)驗中培養(yǎng)皿里放10粒玉米種子而不是1粒，每組都做3次實(shí)驗，其目的避免偶然性．
（2）Cd2+處于何濃度時，對玉米種子的萌發(fā)有明顯的抑制作用？大于50．
（3）大量含鎘的固體廢棄物或污水會造成土壤污染．溶解在土壤中的鎘會被植物吸收，并通過食物鏈進(jìn)一步富集并進(jìn)入人體，對人體造成多種危害．
（4）為保護(hù)環(huán)境，實(shí)驗所用的硫酸鎘是不能隨意排放的，下面是某處理方法中的一個重要反應(yīng)：CdSO4+Na2S═CdS↓+Na2SO4，該化學(xué)反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（5）“mg/L”為溶液濃度的一種單位，讀作“毫克每升”．現(xiàn)取Cd2+濃度為50mg/L的溶液200毫升，加水稀釋至1升，稀釋后溶液的Cd2+濃度為10mg/L．

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