15．請用數(shù)字和化學(xué)符號填空：
（1）磷元素P；
（2）氯氣Cl2；
（3）2個(gè)銨根離子2NH4+；
（4）石英砂的主要成分SiO2．

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：（1）元素可用元素符號表示，磷元素的元素符號為：P；
（2）氯氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：Cl2；（3）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)銨根離子可表示為：2NH4+；
（4）石英砂的主要成分為二氧化硅，其化學(xué)式為：SiO2；
故答案為：（1）P；（2）Cl2；（3）2NH4+；（4）SiO2；

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．黃金作為一種國際流通貨幣，受到很多人的收藏．根據(jù)金元素在元素周期表的信息可知（　�。�
A．金是一種非金屬元素B．金原子的核外電子數(shù)為79
C．金原子的相對原子質(zhì)量為197.0克D．金元素的符號Ag

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．閱讀下面這段文字，根據(jù)教材，回答問題
2012年10月，美國科學(xué)家羅伯特．勒夫科維茲與布萊恩•K•卡比爾卡因在G蛋白偶聯(lián)受體方面的研究獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)．萊夫科維茨于1968年采用放射現(xiàn)象追蹤細(xì)胞受體，他將碘同位素附著于不同激素，在放射物的幫助下成功揭示了一些受體．20世紀(jì)80年代，該領(lǐng)域研究又有了跨越式發(fā)展，科比爾卡通過巧妙的實(shí)驗(yàn)方法將β-腎上腺素受體的基因信息從龐大的人類基因組中分離出來．科研人員發(fā)現(xiàn)，β-腎上腺素受體與眼中能捕獲光線的受體相似，他們并意識到，一定存在一個(gè)看起來相似且功能模式相同的受體家族．目前，約有一半藥物都是通過“G蛋白偶聯(lián)受體”而實(shí)現(xiàn)藥效的，因此研究和了解“G蛋白偶聯(lián)受體”至關(guān)重要．
同位素是指具有相同A同一類原子的總稱（填：A或B．A：“質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)“B：“中子數(shù)、質(zhì)子數(shù)”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．為探究CO2的化學(xué)性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO2，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
（2）濃硫酸的作用是干燥二氧化碳?xì)怏w，收集裝置為B（填字母）；
（3）學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的廢液缸中收集了同學(xué)們在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的廢液．小溪同學(xué)想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你共同參與探究，并回答下列問題：
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【做出猜想】小溪認(rèn)為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣．
你認(rèn)為還可能含有的溶質(zhì)是HCl（填化學(xué)式）；
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
①小溪分別取少量該廢液和氯化鈣溶液加入到兩支試管中，并向其中分別滴入無色酚酞試液作對比實(shí)驗(yàn)，結(jié)果兩支試管中溶液均為無色，于是小溪認(rèn)為自己的猜想是正確的．
②你認(rèn)為小溪的實(shí)驗(yàn)不能（填“能”或“不能”）證明她的猜想，理由是酚酞遇鹽酸也不變色，無法確定是否含有HCl．
③如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是紫色石蕊試液，試驗(yàn)中可以看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溶液變紅．
【拓展與應(yīng)用】①若實(shí)驗(yàn)證明你的猜想是正確的，要想使處理后的廢液只有氯化鈣溶液，應(yīng)向廢液中加入過量的石灰石，反應(yīng)完成后靜置過濾，得到純凈的氯化鈣溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．除去下列物質(zhì)或溶液中少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，合理可行的是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)操作方法
A氧化鈣（碳酸鈣）加水、過濾
B氯化亞鐵（氯化銅）加足量鐵粉、過濾
C硫酸（鹽酸）加入適量硝酸銀溶液、過濾
D二氧化碳（氧氣）用帶火星的木條點(diǎn)燃?xì)怏w
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．向CuCl2和稀鹽酸的混合溶液里逐滴滴加NaOH溶液，請?jiān)谙聢D中畫出生成沉淀與加入的NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系圖象．并回答下列問題．
（1）先發(fā)生反應(yīng)的方程式是NaOH+HCl═NaCl+H2O；
（2）后發(fā)生反應(yīng)的方程式是CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl；
（3）在圖象上隨機(jī)找?guī)讉�(gè)點(diǎn)，指出這些點(diǎn)表示的溶液中溶質(zhì)的成分．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．某溶液中可能含有鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉中的一種或幾種，為了探究其成分，同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問題：

（1）根據(jù)各步實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可知原溶液中一定沒有的物質(zhì)是鹽酸，一定含有的物質(zhì)是碳酸鈉、氯化鈉．
（2）寫出白色沉淀Ⅰ的化學(xué)式CaCO3，最后得到的無色溶液中一定含有的物質(zhì)是NaNO3．
（3）通過上述實(shí)驗(yàn)原溶液中有一種物質(zhì)不能確定是否存在，如要驗(yàn)證這種物質(zhì)存在，在不影響其它物質(zhì)檢驗(yàn)的同時(shí)，只需要將步驟②中的Ca（OH）2溶液替換成CaCl2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，若●表示氧原子，○表示氫原子，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．圖中甲乙丙三種物質(zhì)都是氧化物
B．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C．該反應(yīng)前后分子種類、原子種類均沒有改變
D．圖中甲乙丙三種分子均是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．受益于“西氣東輸”工程，許多城市城區(qū)居民用上了天然氣．天然氣是一種無色、無味的氣體，密度比空氣�。烊粴庑孤┖螅雒骰�、靜電容易發(fā)生爆炸．因此輸送時(shí)，天然氣中會(huì)混入一種具有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體（硫醇）
（1）天然氣的主要成分是CH4 （填化學(xué)式），它屬于有機(jī)物（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．
（2）在輸送的天然氣中混入硫醇的目的是有利于及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，避免安全事故的發(fā)生．

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