分析 根據(jù)電解水時(shí),與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多.氫氣的體積是氧氣體積的2倍.電解水的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,水是由氫元素和氧元素組成的化合物進(jìn)行解答.
解答 解:①由圖可知,左側(cè)試管內(nèi)氣體體積較大,所以是氫氣,右側(cè)試管內(nèi)氣體體積較小,所以是氧氣,根據(jù)正氧負(fù)氫可知,左側(cè)是負(fù)極;右側(cè)是正極;故填:負(fù);正;
②電解水生成了氫氣和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);故填:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣;分解反應(yīng);
③通電后,電極上產(chǎn)生氣泡;與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃.與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣,較多,具有可燃性,燃燒時(shí),火焰呈淡藍(lán)色.氫氣的體積是氧氣體積的2倍,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的.故填:氧;氫;淡藍(lán)色;1:2;氫;氧.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)電解水時(shí)“正氧負(fù)氫,氫二氧一”的結(jié)論進(jìn)行分析解題的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫、氧兩種元素組成 | |
B. | NaOH溶于水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)在生成新物質(zhì)的同時(shí)還放出熱量 | |
C. | 用黃銅片在銅片上刻劃實(shí)驗(yàn)說(shuō)明合金一般比純金屬硬度大 | |
D. | 稀釋濃硫酸時(shí)將濃硫酸倒入水中是為了防止液滴四處飛濺 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 天燃?xì)庠罨鹧娉庶S色時(shí),需調(diào)節(jié)進(jìn)氣閥門 | |
B. | 煮雞蛋時(shí),水沸騰后將火焰調(diào)小但仍保持水沸騰,可以節(jié)省燃料 | |
C. | 將煤燃燒的充分一些,使煤的熱值增大 | |
D. | 蚊蟲叮咬后涂肥皂水可以減緩疼痛 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定量石灰石加入稀鹽酸 | |
B. | 等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉分別在足量10%的稀硫酸中反應(yīng) | |
C. | 30℃時(shí),100g甲的飽和溶液中溶有50g甲 | |
D. | 一定溫度,在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 14:11 | C. | 11:14 | D. | 11:7 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只有(1) | B. | (1)、(2)和(4) | C. | (2)和(3) | D. | 只有(4) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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