【題目】(13分)某化學(xué)課外活動小組在實驗室配制石灰水時,因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解,對熟石灰樣品的主要成分進行了探究。請你參與討論并完成實驗報告。
【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分,同學(xué)們展開了討論,小明認為溶解后剩余固體為變質(zhì)后的難溶性物質(zhì),變質(zhì)的化學(xué)方程式為_________________。小華同學(xué)不同意他的判斷,你認為小華同學(xué)的理由是_______________。
【進行猜想】猜想一:熟石灰樣品成分是Ca(OH)2;
猜想二:熟石灰樣品成分是CaCO3;
猜想三:你認為熟石灰樣品成分還可能是_____________。
【實驗與結(jié)論】請你通過實驗驗證你的猜想:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取小燒杯中的物質(zhì)進行_______(填操作名稱),得到固體和液體。 | 猜想三正確 | |
②向①所得液體中加入適量______溶液。 | 溶液變紅 | |
③向①所得固體中加入適量稀鹽酸。 | __________ |
【拓展與應(yīng)用】
(1)小組同學(xué)反思了熟石灰變質(zhì)的原因,在初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有_____(舉一例)等也具有這樣的性質(zhì),認識到這兩種物質(zhì)都應(yīng)________保存。
(2)小明想測定樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù),稱取上述0.5g樣品,加足量水使之充分溶解,攪拌過濾后,在濾液中加入10%鹽酸溶液,加入鹽酸溶液的質(zhì)量和溶液的pH關(guān)系見下表。
加入鹽酸溶液的質(zhì)量/g | 0 | 2.5 | 3.65 | 6 |
溶液的pH | 12 | 11 | 7 | 2 |
①當pH=2時,溶液中所含的溶質(zhì)是________(寫化學(xué)式)。
②求樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程
【答案】【提出問題】CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 固體還可能是微溶的氫氧化鈣飽和后析出的晶體 【進行猜想】Ca(OH)2和CaCO3 【實驗與結(jié)論】①過濾 ②酚酞 ③有氣泡產(chǎn)生 【拓展與應(yīng)用】(1)NaOH 密封 (2)①CaCl2、HCl ②74%
【解析】
試題分析:熟石灰變質(zhì)的原因是CO2+ Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;固體還可能是微溶的氫氧化鈣飽和后析出的晶體;固體會有三種情況:氫氧化鈣;氫氧化鈣和碳酸鈣;碳酸鈣;取小燒杯中的物質(zhì)進行過濾得到固體和液體,向①所得液體中加入適量酚酞溶液,溶液變紅,向①所得固體中加入適量稀鹽酸會有氣泡產(chǎn)生,說明既有氫氧化鈣還有碳酸鈉。初中化學(xué)我們所學(xué)過的物質(zhì)中還有氫氧化鈉也能變質(zhì);這兩種物質(zhì)都應(yīng)密封保存;當pH=2時,說明其中還顯示酸性因此溶液中所含的溶質(zhì)是CaCl2、HCl。
設(shè):樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量為x
Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2+2H2O (1分)
74 2×36.5
x 3.65g×10%
74:x= (2×36.5):(3.65g×10%) 解得x=0.37g (1分)
樣品中Ca(OH)2的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=74%
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【題目】對Fe3+、Fe2+、Fe三種粒子的判斷中,正確的是
①核電荷數(shù)相同 ②核外電子數(shù)相等 ③電子層結(jié)構(gòu)完全相同 ④質(zhì)量幾乎相等
⑤等質(zhì)量的三種微粒含有的質(zhì)子數(shù)相等
A.①③⑤ B.①②③④⑤ C.①④⑤ D.②③④
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【題目】在實驗課上,老師讓同學(xué)們分組實驗探究,自己設(shè)計實驗證明氫氧化鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng)。下面是來自不同小組的三位同學(xué)的實驗過程,請你幫他們分析解決實驗中遇到的問題。
(1)小明同學(xué)先按下圖所示的方法向試管中加入約2毫升的NaOH溶液,再加幾滴酚酞,溶液呈紅色,又按下圖的方法逐滴加入稀鹽酸,直到溶液剛好變無色為止。
請指出小明的操作錯誤:______________________________________________.
(2)小華同學(xué)向試管中加入約2毫升的NaOH溶液,又加入了一些稀鹽酸,突然記起還沒有加酚酞,于是加了幾滴酚酞,溶液呈無色,他認為兩者恰好完全反應(yīng)。他的結(jié)論是否正確?
____________________________________.
(3)小紅同學(xué)向試管中加入約2毫升的NaOH溶液,再加幾滴酚酞,溶液呈紅色,又按正確方法逐滴加入稀鹽酸,邊加邊振蕩,直到溶液剛好變無色為止?墒前l(fā)現(xiàn)加鹽酸時有氣泡產(chǎn)生。請幫她分析一下產(chǎn)生氣泡的原因________________________(寫一點就行)。請幫他們寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________.
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【題目】壓癟的兵乓球放入熱水中重新鼓起,是因為球內(nèi)的氣體
A.分子體積增大 B.分子間間隔增大
C.分子質(zhì)量增大 D.分子個數(shù)增多
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【題目】已知某氣體由SO2、H2、CO中的一種或幾種組成,經(jīng)測定該氣體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50%,則該氣體的組成不可能是
A.SO2 B.H2、CO C.SO2、CO D.SO2、H2、CO
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【題目】王安石的《梅花》詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”。詩中不但描繪了一個如畫的意境,也從化學(xué)角度說明了
A.分子可以再分 B.分子在不斷地運動
C.分子很小 D.分子之間有間隔
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【題目】取鎂、碳酸鎂組成的固體混合物20.4g,放入325g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),得到5.4g氣體和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的溶液,則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為
A.4.8g B.9.6g C.13.6g D.16.8g
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【題目】1902年誕生于比利時的傳統(tǒng)水處理工藝(經(jīng)典“四部曲”)被美國工程院列為人類20世紀最重要的發(fā)明之一,其凈水的方法主要有:①過濾,②絮凝,③消毒,④沉淀。下列最為合理的凈水順序是
A.②①③④ B.④②①③
C.②④①③ D.②④③①
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