Question

小明同學去鐵峰山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列圖1流程進行實驗，制取蒸餾水．
請回答下列問題：

（1）進行過濾操作時，下列做法錯誤的是

 

．
A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C．濾紙的邊緣要低于漏斗口       D．液面不要低于濾紙邊緣
（2）向濾液中加入活性炭，利用其

 

性，除去水樣中的色素和異味．
（3）在制取蒸餾水的過程中，有一步主要發(fā)生的是化學變化，這一步是

 

．
（4）用制得的蒸餾水來進行電解，如圖2所示．
①該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是

 

（填化學式），體積比約為

 

．
②該實驗證明了水是由

 

組成的．
③反應的文字（或符號）表達式為

 

．

Answer 1

考點：水的凈化,過濾的原理、方法及其應用,電解水實驗,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,化學變化和物理變化的判別,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則．
（2）活性炭具有吸附作用，能夠吸附水中的色素和異味．
（3）加消毒劑發(fā)生的是化學變化；．
（4）根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論（正氧負氫、氫二氧一）進行分析解答．
根據(jù)電解水的實驗、水的組成進行分析解答．

解答：解：（1）A．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊，故選項說法正確；B、漏斗下端的管口要貼在燒杯壁上，故選項說法正確；
C、濾紙的邊緣要低于漏斗口，故選項說法正確；D、液面要低于濾紙邊緣，故選項說法錯誤．
（2）向濾液中加入活性炭的目的是：活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味．
（3）在制取蒸餾水的過程中，加消毒劑發(fā)生的是化學變化；
（4）電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，能使帶火星的木條復燃，是氧氣；與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，能燃燒，是氫氣；則與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是氫氣、氧氣，且兩者的體積之比大約是2：1．
電解水生成了氫氣和氧氣，該反應的文字表達式為：水

通電

氫氣+氧氣（化學方程式為2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑）．
答案：（1）D；（2）吸附；（3）（加）消毒劑；（4）H₂ 和O₂； 2：1； 氫氧元素；水

通電

氫氣+氧氣（化學方程式為2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑）．

點評：本題難度不大，掌握水的凈化的原理、過濾操作、電解水的實驗、利用分子和原子的觀點分析和解決問題的方法等是解答本題的關鍵．