2．除去溶液中不溶性固體雜質(zhì)時應(yīng)用的是（　　）
A．蒸發(fā)B．加熱C．結(jié)晶D．過濾

分析 A、根據(jù)蒸發(fā)是將液體除去的一種操作分析．
B、根據(jù)加熱是給固體或液體升高溫度的一種操作分析．
C、根據(jù)結(jié)晶是分離可溶性固體和液體的一種操作分析．
D、根據(jù)過濾是除去液體中的不溶性雜質(zhì)的一種操作分析．

解答 解：A、蒸發(fā)是將液體除去的一種操作，A不正確．
B、加熱是給固體或液體升高溫度的一種操作，B不正確．
C、結(jié)晶是分離可溶性固體和液體的一種操作，C不正確．
D、過濾是除去液體中的不溶性雜質(zhì)的一種操作，D正確．
故選D．

點評 本題是考查有關(guān)蒸發(fā)、結(jié)晶、過濾、加熱等基本操作目的綜合題，要掌握這些操作的目的和操作要領(lǐng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．以下選項中，
（1）空氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體               
（2）水沸騰時能變成水蒸氣
（3）食物在人體中消化，最后能變成水和二氧化碳等   
（4）以糧食為原料可以釀酒
（5）銅的密度是8.9g/cm3，熔點是1083C             
（6）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
（7）酒精能燃燒                                   
（8）酒精能揮發(fā)
屬于物理性質(zhì)的是（1）（2）（5）（8），屬于化學(xué)性質(zhì)的是（3）（4）（6）（7）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列儀器能直接加熱的是（　　）
A．燒杯B．燒瓶C．蒸發(fā)皿D．錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列四組物質(zhì)的溶液，不另加其他試劑就可以將它們區(qū)分開的是（　　）
A．HCl  H2SO4  NaOHB．CuSO4  NaCl  HCl
C．CaCl2  Na2CO3  K2CO3D．FeCl3  NaOH  NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．木已成舟B．鐵杵磨成針C．百煉成鋼D．聚沙成塔

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．合金的硬度和韌性，一般比組成它們的純金屬更高，抗腐蝕性等也更好，因此合金具有更廣泛的用途．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．（1）用洗滌劑去除油污是因為洗滌劑具有乳化功能．
（2）使不飽和的硝酸鉀溶液變成飽和的方法有①加入硝酸鉀（溶質(zhì)）②蒸發(fā)水（溶劑） ③降低溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．二氧化碳（CO2），雙氧水（H2O2），氧氣（O2）三種物質(zhì)中都含有（　�。�
A．氧氣B．氧離子C．氧分子D．氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，A瓶盛有澄清的石灰水，B瓶盛有紫色石蕊試液，C杯有高低不同的燃著的蠟燭．回答下列問題：
（1）A處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁，化學(xué)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H20；
（2）B處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：紫色石蕊試液變紅，化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3；若將反應(yīng)后的溶液加熱，則可觀察到的實驗現(xiàn)象是：紫色石蕊試液由紅色變回紫色． 化學(xué)方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑
（3）C處能出現(xiàn)的現(xiàn)象：低處燃著的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭再熄滅；由此現(xiàn)象你獲得的信息是：一般二氧化碳不支持燃燒本身也不燃燒、二氧化碳密度比空氣密度大．

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