用文字表示下列符合要求的反應(yīng)式,并指出反應(yīng)的基本類型(“化合”或“分解”):
(1)紅磷在氧氣中燃燒
 
、
 
反應(yīng).
(2)用氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣
 
、
 
反應(yīng).
(3)甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
解答:解:(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
(3)甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水.
故答案為:(1)磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷;化合;
(2)氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣;分解;
(3)甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用無色酚酞試液可以鑒別的一組溶液是( 。
A、BaCl2、H2SO4、HCl
B、NaOH,KOH,HCl
C、K2CO3,Na2CO3,HCl
D、NaCl,NaOH,HCl

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將制得的二氧化碳?xì)怏w依次通過右上圖所示的裝置,出A、B兩裝置中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和得出的結(jié)論.
A裝置:現(xiàn)象
 
;寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
;
B裝置:
 
端的蠟燭先熄滅.體現(xiàn)了二氧化碳的性質(zhì)
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不用其它試劑鑒別①Na2CO3   ②KCl   ③Ba(NO32   ④CuSO4四種溶液,先直接鑒別出一種,再逐一鑒別出其余物質(zhì),則鑒別的正確順序是( 。
A、①④③②B、④①③②
C、④②①③D、①③④②

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師從實(shí)驗(yàn)桌上拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對(duì)此氣體展開了一系列探究:
(1)猜想:我認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃,我能寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,我知道它的反應(yīng)類型是
 

(2)我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的
 
  (填序號(hào),以下同),收集裝置選取
 

(3)如果用圖1中的F裝置收集該氣體,我認(rèn)為氣體應(yīng)從
 
  端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(4)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的化學(xué)方程式是
 
.收集裝置可選取上圖中的
 
〔填序號(hào)〕.
(5)圖2是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字說明,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并計(jì)算:為了測(cè)定此食鹽中的鈣元素含量,取100g這種食鹽溶于水,加入足量的稀鹽酸,生成1.32g二氧化碳,請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將A物質(zhì)25克、B物質(zhì)5克混合加熱,反應(yīng)后的物質(zhì)中,A仍有10克,B已完全反應(yīng),同時(shí)生成C物質(zhì)11克,還有一種生成物D.則這個(gè)化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的反應(yīng)物及生成物的質(zhì)量比A:B:C:D為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是寶貴的自然資源,是人類生命之源.
(1)蒸餾水、礦泉水、白醋、酒精都是常見的無色液體,其中白醋具有酸味,酒精具有特殊氣味的是酒精,常被稱為綠色能源,請(qǐng)寫出酒精燃燒的化學(xué)方程式
 
;
(2)ClO2是新一代飲用水的消毒劑,可以用來代替Cl2進(jìn)行自來水的消毒.制取ClO2的反應(yīng)過程如圖所示,請(qǐng)回答:

C物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)是
 
,D物質(zhì)的名稱是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。
A、
    加熱液體
B、
量取液體
C、
滴加液體
D、
點(diǎn)燃酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)有關(guān)問題回答:
(1)如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,請(qǐng)用圖中儀器填空:

①實(shí)驗(yàn)室常用來加熱的儀器是
 
;
②取用粉末狀藥品時(shí)一般選用
 

③用于吸取和滴加少量液體的是
 
;
④既可用作反應(yīng)容器,又能直接加熱的是
 

(2)簡(jiǎn)要說明下列錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作所可能引起的不良后果(各寫一種后果即可)
①滴管取用試劑后平放或倒置
 

②傾倒細(xì)口瓶里的藥品時(shí),標(biāo)簽沒有向著手心
 

③加熱后的試管,立即用冷水洗
 

④實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品倒入下水道中
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案